TTT培训师授课“编导演“全息技能提升

战略方向、科氏评估和开发原则连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1-2天 内训师培养

适合对象

内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工

课程定位与主要问题

《TTT培训师授课“编导演“全息技能提升》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 经验拆解更清楚:成人学习特点,完成从员工到教员的角色转换
  • 课堂设计更具体:课程开发的流程与方法,打造专业化课程
  • 学会课程清晰化设计、生动化演绎及多样化教学方法
  • 利用身体及声音表现力,提升课堂呈现及掌控能力

课程背景与交付信息

企业经营的核心是人才,人才的经营核心源于培训学习,而如何将企业文化、管理理念和职业技能等方面系统的让学员习得,一定需要对企业有非常深刻理解的企业内训师。让中高层干部,骨干员工,标杆基层员工成为内部培训师,将他们的知识、技能、价值观复制到其他员工身上,已经成为每个企业发展的必经之路

内训师的培养主要包含两个方面,课程设计及课堂呈现。结构清晰的课程才能让学员易于记忆,生动的教学方式能让课堂更加多姿多彩。有了好的课程,同时掌握专业的现场演绎技巧、控场能力和授课方法,才能让培训效果事半功倍,让课堂呈现更精彩

本课程运用多种教学手法和大量情境演练,在学中练、练中学、实现培训师综合能力的全面提升,让学员能讲、会讲、愿讲,完成从学员到企业内训师的身份转变。帮助企业成功打造内训师团队,积累组织经验,更好的传播知识、技能、价值观

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01战略方向
02科氏评估
03开发原则
04战术方法
05清零-课件开发的KISS原则

课程大纲

课程总览

一、【编剧】怎样设计我的课程内容?
  • 1. 战略方向
  • 科氏评估
  • 开发原则
  • 2. 战术方法
  • 清零-课件开发的KISS原则
  • 发散-20~50个问题法
  • 收敛-结构化设计课程大纲
  • 调校-五点通关术
  • 培训师的四库全书-故事与案例库的获取和沉淀
  • 故事与案例库的调用原则
二、【导演】怎样设计我的课程形式?
  • 1. 赛道
  • (K)知识类课程
  • (S)技巧类课程
  • (A)观念类课程
  • 2. 闭环
  • 人-前期调研、获取受众关键信息、现场快速获取信息
  • 物-场地维度、教具维度
  • 3. 板块设计
  • 十全十美-开场4步+主体4步+结尾2步
  • 几种高风险开场和低风险结尾
三、【演员】怎样做好我的现场授课?
  • 1. 场域打造
  • 教室桌椅的阵型
  • 现场呈现
  • 培训师的风格与气场
  • 肢体五要素-手、眼、身、步、情
  • 3. 语言表达
  • 培训师表达的四大提升-听、说、问、答
  • 培训师的声音与吐字训练
四、【复盘】如何成为一名出色的内训师?
  • 培训师授课的加减乘除

讲师介绍

贾蓓 讲师头像

贾蓓

职场效能提升与智能办公实战专家

职场效能提升与智能办公实战专家。职场效能与智能办公实战专家,擅长AI办公提效、AIGC应用及公文写作。拥有10年策划实战经验,结合传统办公技能与前沿AI技术,为企业提供全链路效能提升方案

政府国企金融银行电力能源通信建筑业制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《TTT培训师授课“编导演“全息技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度