课程总览
内容重点
- 导入 - 身份认知重塑，什么是好讲师
- 课程设计者的三重角色：诊断者、架构师、翻译官
- 成人的学习特征：经验丰富、目的明确、自主性强
- 学习契约：我们要建什么、怎么建、建到什么标准
- 视频观摩：卓越讲师视频赏析，感受并提炼成功要素
内训师体验式授课技巧
搭好框架，设计好课：让学员抢着参与需要明确判断口径，站出气场：让学员从您进门就相信您负责组织练习，精准反馈再优化，SBI反馈语言模型用于课后复盘
授课讲师：
简丹 · 高情商领导力与跨文化沟通专家
课程大纲
，搭好框架，设计好课：让学员抢着参与
内容重点
- 18. 分钟经典教学框架：引起注意-激活旧知-呈现内容-提供指导
- 开场与结尾: 5种开场与结尾的设计，让课程深入人心
- 游戏体验：魔术挑战—通过游戏体验领悟活动设计精髓
- 头脑风暴：对比全组活动选择，探讨更优方案
，站出气场：让学员从您进门就相信您
内容重点
- 讲师魅力三要素：临在感/力量感/温暖感
- 高能量肢体语言系统：权力姿势、目标走位、手势赋能区
- 实战试讲：每组/每位学员上台 3-5 分钟（视人数调整），全程录像
精准反馈再优化，SBI反馈语言模型
内容重点
- 反馈三要素：根据情境—行为—影响，三维模型进行反馈
- 常见反馈陷阱：评价代替观察、贴标签代替描述、建议代替反馈
- 理论测试：运用测试题对常见的反馈陷阱做区辨
- 现场
现场试讲与专业反馈
内容重点
- 目标：实践出真知，本日核心环节，也是最具价值的体验
- 梳理模块四 现场试讲与专业反馈的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解模块四 现场试讲与专业反馈的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 互控控场：如何回应不同类型的学员疑问，3A回应法
- 输出模块四 现场试讲与专业反馈课程设计表、互动脚本和转化任务
诊断报告与精进路径
内容重点
- 目标：把一天的反馈固化成可执行的成长地图
- 个人风格诊断：运用三层反馈完成《个人授课能力诊断报告》
- 讲师能力雷达：五维能力地图进行自我诊断
- 个人实操：根据好讲师行为清单与能力雷达做好自我诊断
- 行动计划：每人选择1-2个最先精进方向，制定21天行动计划
适合对象
工作 2-3 年以上、刚被任命为内训师的业务骨干 已担任内训师 1-2 年、希望突破瓶颈的现役讲师 即将带新人、需要把自己经验讲清楚的技术专家与团队管理者
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 掌握一套核心授课结构：18 分钟黄金结构，回岗位即可用于任何主题的内训设计
- 建立讲师反馈语言：用 SBI 模型给出和接收高质量反馈，让讲师能力可持续迭代
- 完成一次专业试讲：在老师指导下完成一次完整的微课交付，录像作为复盘材料
查看更多收益 收起更多收益
- 获得个人能力诊断：基于现场表现，得到一份《个人授课能力诊断报告》
- 明确精进路径：制定 21 天行动计划，把课堂所学转化为持续的能力提升
课程背景与交付信息
您的专家站上讲台，像换了一个人。平日里在车间一锤定音的人，声音发颤了。方案评审会上舌战群儒的人，只会念PPT了。带团队时令行禁止的人，被学员看手机时手足无措了。知识在他们脑子里是金山，传出来时变成了沙漏
问题不在内容，在呈现。授课不是演讲，不是汇报，而是一项需要训练的综合技能。如何开场让人抬起眼睛，如何互动让人放下手机，如何控场让挑战变成同盟，如何结尾让学习延续到岗位——这套技能，和业务技能一样，可以学，必须练
本工作坊聚焦"呈现-互动-应变"全链路。从声音形象到开场结尾，从提问引导到危机化解，每个环节都配备工具、模型和演练。两天时间，把专家变成培训师
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01搭好框架，设计好课：让学员抢着参与
02站出气场：让学员从您进门就相信您
03精准反馈再优化，SBI反馈语言模型
04现场试讲与专业反馈
05诊断报告与精进路径
讲师介绍
简丹
高情商领导力与跨文化沟通专家
高情商领导力与跨文化沟通专家。17年国际企业管理经验，擅长高情商领导力、跨文化沟通及TTT内训师培养。累计交付培训万余小时，服务宝马、富达等世界500强，课程复购率高达97.6%。可结合演讲表达与TTT内训师培养方向补充授课视角，聚焦Public Speaking, TTT
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《内训师体验式授课技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
工作 2-3 年以上、刚被任命为内训师的业务骨干 已担任内训师 1-2 年、希望突破瓶颈的现役讲师 即将带新人、需要把自己经验讲清楚的技术专家与团队管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握一套核心授课结构：18 分钟黄金结构，回岗位即可用于任何主题的内训设计；建立讲师反馈语言：用 SBI 模型给出和接收高质量反馈，让讲师能力可持续迭代。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
