培训基础力
一、培训基础
- 一个中心——以学员为中心
- 两个基本——内容与形式
- VAK学习风格理论
- 内容与形式的关系
- 【案例分析】做饭与培训的关系
- 【课堂练习】判断哪些做法错误、成人学习特点讨论
青出于蓝：内训师授课技巧与精彩演绎
一个中心——以学员为中心需要明确判断口径，两个基本——内容与形式负责组织练习，VAK学习风格理论用于课后复盘
授课讲师：
吴军 · AI赋能职场效能与内训师发展专家
课程大纲
授课设计力
一、开场导入3部曲——建立联系 激发兴趣
- 开场问好
- 自我介绍
- M-T-V法
- 数字介绍法
- 欲情故纵法
- 信息筛选法
- 导入主题
- 提问题
- 抛观点
- 放图片
二、理性表达8部曲——打动左脑 逻辑说服
- PREP框架
- SCQA框架
- 时间框架
- 空间框架
- 支点框架
- 变焦框架
- 钟摆框架
- 递推框架
- 【课堂练习】SCQA、PREP及其余6种表达公式练习
三、感性演绎8部曲——打动右脑 动心动情
- 区分力量
- 口诀力量
- 模型力量
- 说文解字
- 道具力量
- 故事力量
- 故事真平常
- 故事画面感
- 幽默力量
- 通俗力量
四、练习实操4部曲——方式丰富 即学即练
- 案例分析（法）
- 实操练习（示范教学法）
- 讲解陈述
- 展示示范
- 学员练习
- 点评反馈
- 角色扮演（法）
- 课堂测验
五、回顾总结3部曲——知识巩固 内化于心
- 回顾总结
- 课程回顾5法
- 单元回顾8法
- 模块回顾4法
- 号召行动
- 出口黏贴
- 评估表格
- 行动计划
- 感谢祝福
- 【课堂练习】案例分析与讨论、礼仪培训练习
互动控场力
一、8大互动方法——气氛活跃 学员参与
- 提问互动
- 多开少封
- 描述具体
- 多发少定
- 难度适中
- 问必停顿
- 冷场转换
- 游戏互动
- 福利奖励
- 模拟演练
二、7大控场技能——随机应变 宠辱不惊
- 问——观众发问
- 直接式回答
- 描述式回答
- 报告式回答
- 附和式回答
- 反问式回答
- 拒绝式回答
- 忘——突然忘词
- 补述
- 改叙
三、台风塑造——气场强大 自然自信
- 声法
- 面法
- 眼法
- 手法
- 站法
- 步法
- 【课堂练习】喜怒哀乐练习、手势练习、三分钟演讲练习（肢体语言综合运用）
实战演练力
一、实战演练
- 1. 授课设计
- 2. 擂台PK
- 3. 老师讲评
二、一课四讲
- 1. 实讲：我讲你听
- 2. 示讲：我做你看
- 3. 视讲：我看你讲
- 4. 试讲：你讲我评
三、行动落地
- 1. 学员课后写出5个课程中的收获点
- 2. 学员课后列出3个指导实际工作的行动项
- 3. 学员课后聚焦1个立刻去做的具体行动
- 【案例分析】学员案例分析（专业类与通用类课程）
- 【实操工具】531行动计划表、授课能力反馈表
适合对象
企业兼/专职内训师、宣讲员、企业管理者、培训管理者等。 授课时数： 2天，6小时/天
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 描述以学员为中心的内涵及内训师基础认知要求
- 运用7种激发兴趣的开场导入、8种理性表达的技巧与8种感性演绎技巧、4种课堂练习技巧和17种互动式回顾技巧
- 运用内训师声音、眼神、表情、手势、移动、站姿等台风技巧
查看更多收益 收起更多收益
- 运用导入、讲解、练习、回顾的自然学习模式进行实操授课
- 运用角色扮演、小组讨论、案例分析、示范教学等多种授课方式进行课程演绎
- 运用7种内训师课堂控场技巧、8种课堂互动技能，充分调动学员参与
课程背景与交付信息
随着市场竞争愈发严峻，很多企业开始意识到：企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部内训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中，这将会大大提高培训效果，节约培训成本
然而，我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内训师的培养关键在技能的培养，而技能的培养需要依靠科学的指导。很多企业内部讲师都是各业务部门的精英与骨干，专业经验丰富，但授课技巧与互动控场技巧欠缺，导致传统培训见效不直接、效率不高。本课程结合企业实际需求，提供40种以上的互动技巧，并在培训过程中运用多种教学手法并配合大量情境演练于辅导，确保学员在在教中学，实现内训师授课技能与实战水平全面提升
课程时间
2天，12小时
授课方式
交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎，课堂氛围好 互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，加上课后作业和一课四讲，落地效果好 行动学习…
课程内容重点
01一个中心——以学员为中心
02两个基本——内容与形式
03VAK学习风格理论
04内容与形式的关系
05开场导入3部曲——建立联系 激发兴趣
讲师介绍
吴军
AI赋能职场效能与内训师发展专家
吴军是AI+TTT培训实战专家，拥有15年企业培训经验及高级工程师职称。他擅长将AI技术融入TTT内训师培养与办公提效，累计培养内部培训师数百人次，致力于通过结构化思维与智能化工具提升职场效能。可结合TTT内训师培养方向补充授课视角，聚焦课程开发、经验萃取、授课技巧
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《青出于蓝：内训师授课技巧与精彩演绎》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业兼/专职内训师、宣讲员、企业管理者、培训管理者等。 授课时数： 2天，6小时/天等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
描述以学员为中心的内涵及内训师基础认知要求，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎，课堂氛围好 互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，加上课后作业和一课四讲，落地效果好 行动学习：翻…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
