课程总览
- 前言:激发学员学习动机的学习心理
- 1. 培训师应掌握的成人学习五大心理
- 2. 课程激发学习动机的三个关键词与三动原则
提炼可落地的方法、工具和跟进要点、第一章 精彩开场——吸引学员注意力:提炼可落地…和第二章 互动教学——调动学员积极性:提炼可落地…连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
企业内部培训师、兼职讲师等
经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
作为内训师, 你是否想拥有这样的场景
凭借着口才,你成为众人眼中的焦点,魅力的台风,让你成为气质的代言
像那些优秀的培训师一样,在舞台上光彩照人,舌灿如花
1天
讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授50%、实战演练与辅导50% 侧重于技能要点的现场演练与技能掌握运用 【授课课时】 1天(视企业需求而定,根据课程现场实际内…
管理技能与思考力训练专家
刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角,聚焦内训师选拔、培养、课程开发
查看讲师主页本课程页面围绕《TTT-内训师精彩授课技巧高阶修炼(1天含课程设计)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业内部培训师、兼职讲师等。
理解TTT-内训师精彩授课技巧高阶修炼(1天含课程设计)的核心背景、关键逻辑和应用场景。
课程主要采用讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授50%+实战演练与辅导50% 侧重于技能要点的现场演练与技能掌握运用 【授课课时】 1天(视企业需求而定,根据课程现场实际内容…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配