课程总览
- 精彩课堂呈现与授课技巧
提炼可落地的方法、工具和跟进要点、第一章 课堂呈现的基础——台风塑造:提炼可落地…和提炼可落地的方法、工具和跟进要点连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
企业内部培训师等
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
作为内训师, 你是否想拥有这样的场景
凭借着口才,你成为众人眼中的焦点,魅力的台风,让你成为气质的代言
像那些优秀的培训师一样,在舞台上光彩照人,舌灿如花
2天
讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%、实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】2天(视企业需求而定,根据实际内容,授课…
管理技能与思考力训练专家
刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角,聚焦内训师选拔、培养、课程开发
查看讲师主页本课程页面围绕《TTT-精彩课堂呈现(授课技巧)(2天通用版)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业内部培训师等等需要系统提升相关能力的人群
通过专业训练,让企业培训师克服学员上台的紧张感和自卑感;掌握引人入胜的开场和结尾技巧;全方位的进行专业训练,提高授课表达能力,树立企业培训师的职业形象,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程主要采用讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%+实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】2天(视企业需求而定,根据实际内容,授课时…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配