党务内训师课程敏捷开发和授课技巧实操

本课程解决的核心痛点会打开第一轮讨论，课程设计"想当然"，内容泛泛缺乏针对性，找不到…与全程念PPT，缺互动设计，学员注意力分散容易走神负责把练习结果接到后续工作

5天 内训师培养
授课讲师： 高飞 · 国企党建与时政解读专家
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课程大纲

课程总览

一、本课程解决的核心痛点
  • 1. 课程设计"想当然"，内容泛泛缺乏针对性，找不到企业真实学习需求
  • 1. 全程念PPT，缺互动设计，学员注意力分散容易走神
  • 2. 课程目标模糊，未区分知识/技能/态度目标，内容逻辑混乱
  • 2. 语言枯燥，缺乏节奏和情感，无法调动学员情绪
  • 3. 内容堆砌重点不突出，学员学完不知道能解决什么实际问题
  • 3. 肢体僵硬缺眼神交流，突发状况处理能力弱
  • 4. 重理论轻实操，缺落地工具，学员学完不会迁移到工作
  • 4. 忽视学员状态，按预设走流程，学员参与感极低
  • 5. 缺练习、转化设计，学完就忘，无法落地产生业务价值
  • 5. 结构混乱，开场结尾无设计，整体授课效果打折扣
二、课程成果输出
  • 工具：课程开发蓝图
  • 工具：课程开发蓝图 自身主讲党务课程的成型框架+核心教学PPT
  • 工具落地：提供全套可直接修改复用的开发模板，学完就能用
四、课程大纲
  • 工具：《课程要素拆解表》

第一步 确定开发课程主题和精准分析学习需求

内容重点
  • 工具：4W问题描述法
  • 工具：4W问题描述法6种需求收集方法：对比不同方法的优劣，掌握适配场景
  • 工具模型：《学员画像调研表》、4W问题描述法、《需求分析方法对照表》

第二步 精准撰写学习目标

内容重点
  • 工具模型：布鲁姆目标分类动词表、学习目标撰写简洁公式
  • 工具：课程目标撰写简洁公式
  • 工具：课程目标撰写简洁公式实操：完成自己课程的学习目标撰写

第三步 萃取课程学习要点

内容重点
  • 工具模型：MECE要点检查清单、要点分级评价矩阵

第四步 搭建清晰课程框架

内容重点
  • 工具：课程目录层级工具
  • 工具：课程目录层级工具核心内容
  • 工具：课程目标撰写简洁公式

适合对象

企业党务内训师、党建工作者

课程定位与主要问题

计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 目标边界更清楚：范围变化、进度节点和协同责任，先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕本课程解决的核心痛点梳理关键判断点，避免停留在概念解释
  • 借助课程设计"想当然"，内容泛泛缺乏针…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出全程念PPT，缺互动设计，学员注意…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

随着企业内训体系逐步完善，党务内训师队伍已经成为人才培养的核心力量，但课程开发能力不足是很多内训师的普遍瓶颈：目标模糊、结构混乱、内容零散、转化缺失等问题非常突出

本课程以建构主义教学理念为核心，全程以学习者为中心、以技术为工具、以解决问题为目标

把党建类课程敏捷开发的完整方法拆解为可复制的步骤，帮党务内训师快速掌握从0到1开发出落地好用的内训课程

课程时间

5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01本课程解决的核心痛点
02课程设计"想当然"，内容泛泛缺乏针对性，找不到企业真实学习需求
03全程念PPT，缺互动设计，学员注意力分散容易走神
04课程目标模糊，未区分知识/技能/态度目标，内容逻辑混乱
05语言枯燥，缺乏节奏和情感，无法调动学员情绪

讲师介绍

高飞 讲师头像

高飞

国企党建与时政解读专家

高级经济师，国家开发投资集团讲师。专注国企党建、公文写作与AI办公提效，拥有近20年央企实战经验。累计授课数千场，以政治三力框架与AI赋能工具，助力组织效能与管理水平双重提升。可结合企业党政培训方向补充授课视角，聚焦党建、时政、思政

政府国企金融银行电力能源通信
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课程差异说明

本课程页面围绕《党务内训师课程敏捷开发和授课技巧实操》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业党务内训师、党建工作者。

学习这门课可以获得什么收益？

看清范围变化、进度节点和协同责任，先讲清对象、约束和判断标准；围绕本课程解决的核心痛点梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配