知己知彼——打通直播培训的底层逻辑
内容重点
- 1. 开启专业认知
- 培训本质的概念
- 培训与教育的区别
- 有效教学原理
- 直播授课的特点
TTT培训：直播课堂授课技巧
知己知彼——打通直播培训的底层逻辑需要明确判断口径，精巧设计——好课程是设计出来的负责组织练习，激活课堂——让你的直播课堂生动有趣用于课后复盘
授课讲师：
刘海燕 · TTT内训师体系建设专家
课程大纲
精巧设计——好课程是设计出来的
内容重点
- 1. 让你的课程标题一鸣惊人
- 好标题的四个标准
- 课题的两种命名模式
- 标题命名方法
- 2. 五星课程设计模型
激活课堂——让你的直播课堂生动有趣
一、教学技巧设计
- 1. 开场技巧
- 完整的开场结构
- 3. W1V自我介绍法
- 开场引出主题6法
- 开场三忌三要
- 2. 收尾技巧
课程收尾4法
二、让直播讲授更有趣味
- 1. 讲授法
- 表达通俗易懂
- 讲解有理有据
- 要点理由充分
- 【游戏】：你说我画
- 2. 情理并茂四招
- 内容结构化
- 结构化表达的原则
- 金字塔思维结构
- 常用的6种表达结构
三、实战演练
- 1. 学员现场进行10分钟的直播演练
- 2. 讲师现场指出问题，点评指导
适合对象
公司培训部门员工、公司内训师
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 经验拆解更清楚：本课程的学习，可以让学员获得
- 了解培训本质及直播培训特点，把握培训方向
- 转化任务更可用：课程设计的方法，让直播课程不再枯燥
- 内部复制有抓手：直播授课的技巧，让学员提高注意力
课程背景与交付信息
企业的培训可以帮助提升员工的技能水平，但由于工学矛盾的存在，员工工作地点的限制，很多员工没有办法集中时间进行线下培训，此时线上直播培训做为企业培训的重要方式，就可以解决这个问题
企业内训师以往习惯了线下授课，对于线上直播培训无所适从，面对镜头，不知道如何与学员互动，培训变成了单向的灌输，员工失去学习兴趣。本课程从直播课程的特点入手，指导学员了解直播授课的技巧方式，让直播课堂也可以生动有趣
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01知己知彼——打通直播培训的底层逻辑
02精巧设计——好课程是设计出来的
03激活课堂——让你的直播课堂生动有趣
讲师介绍
刘海燕
TTT内训师体系建设专家
TTT内训师体系建设专家。TTT企业内训师与AI办公提效实战专家，24年培训管理经验。擅长内训师体系建设、AI赋能职场效能提升，累计授课上百场，服务通信、金融等头部企业
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《TTT培训：直播课堂授课技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
公司培训部门员工、公司内训师。
学习这门课可以获得什么收益？
通过本课程的学习，可以让学员获得；了解培训本质及直播培训特点，把握培训方向。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
