课程总览
内容重点
- 前言：激发学员参与动机
- 1. 激发学员参与的三个关键词
- 2. 课程激发学习动机三动原则
- 3. 戴尔经验之塔
- 第一篇：精彩课程授课技巧
TTT-内训师“5+5“综合修炼
激发学员参与动机之后继续拆到激发学员参与的三个关键词和课程激发学习动机三动原则，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
刘乃持 · 管理技能与思考力训练专家
课程大纲
第一章 台风塑造—闪亮登场
内容重点
- 1. 前期准备
- 2. 克服紧张的十大方法
- 3. 讲师的形象
- 4. 讲师的身法修炼（站姿、手势与步法）
- 5. 讲师的语言修炼
第二章 精彩开场
内容重点
- 1. 自我介绍的实用方法
- 2. 常规类开场
- 热门话题
- 联系环境
- 设置悬念
第三章 完美互动
内容重点
- 1. 课堂互动的五个级别
- 2. 单一问话技巧
- 4. 问话游戏
- 5. 娱乐性互动
- 6. 研讨会互动
第四章 高效控场
内容重点
- 1. 时间控制
- 2. 节奏控制
- 3. 气氛控制
- 4. 内容控制
- 5. 行为控制
第五章 圆满结尾
内容重点
- 1. 讲师总结
- 2. 学员分享
- 单人分享
- 团队总结
- 圣诞树模型
第一章 优化课程标题——聚焦问题，优化标题
内容重点
- 1. 好标题的特质
- 2. 两种模式优化标题
- 单一标题模式
- 主副标题模式
- 3. 优化题目的七个方法
第二章 明确培训目标——梳理差距，确定目标
内容重点
- 1. 分析学习内容
- 2. 撰写培训目标
- 撰写培训目标的ABCD模型
适合对象
企业内部培训师
课程定位与主要问题
《TTT-内训师“5+5“综合修炼（精彩…》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕激发学员参与动机梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助激发学员参与的三个关键词完成一次可复盘的应用演练
- 输出课程激发学习动机三动原则相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
内训师培养和课程开发的重点，不只是会讲，而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把激发学员参与动机、激发学员参与的三个关键词和学员转化动作放在同一次练习里。
课程时间
1.5天
授课方式
讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%、实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】；5天（视企业需求而定，根据实际内容，…
课程内容重点
01激发学员参与动机
02激发学员参与的三个关键词
03课程激发学习动机三动原则
04戴尔经验之塔
05精彩课程授课技巧
讲师介绍
刘乃持
管理技能与思考力训练专家
刘乃持，管理技能与思考力训练专家，19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长，专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场，年均返聘率高，服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角，聚焦内训师选拔、培养、课程开发
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本课程页面围绕《TTT-内训师“5+5“综合修炼（精彩授课技巧1天+课程设计0.5天）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业内部培训师。
学习这门课可以获得什么收益？
看清学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准；围绕激发学员参与动机梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%+实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】 1.5天（视企业需求而定，根据实际内容，…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
