反向思考—从学员角度凸显内训师价值
4.95 后 / 00 后学员的3 个听课偏好(拒绝说教 / 需要互动 / 追求实用)
- 工具:《学员需求调研智能体》(含 prompt指令)
正向解析——内训师角色认知与自我定位先把对象、任务和边界讲清,初涉讲台——克服紧张情绪与打开激情再帮助团队对齐现场处理口径
企业内部培训师、兼具培训职责的管理者或员工
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
在企业人才发展加速迭代的背景下,内训师作为 组织知识传承者 与 能力复制者 的核心价值愈发凸显,但两大核心痛点却制约着培训效能落地
从企业视角看,内部培训常陷入 投入高、转化低 的困境 —— 外聘讲师成本高昂且难贴合业务实际,而内部讲师虽熟悉企业基因,却因缺乏系统授课技能,导致课程 传不透、学不活,不仅无法支撑学习型组织建设,更浪费了宝贵的内部经验资源
从内训师视角看,初涉讲台的 能力短板 集中爆发
3天,18小时
讲师讲授、案例分析、视频互动、角色扮演、沙盘体验、情景模拟、实操演练
AI赋能的内训师培养与职场效能提升专家
郭宝健,AI&TTT融合型导师,高级人工智能训练师。擅长将AI技术融入TTT体系,构建AI+TTT复合赋能模式。拥有超1000天培训经验,服务企业500余家,助力企业实现培训体系数字化转型与效能提升
查看讲师主页本课程页面围绕《出师计划:内训师授课技能提升训练(初阶)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度