人人都是内训师-内训师团队建设

适合对象

企业培训管理者、中基层管理者

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

改变培训只是培训部事情的观念，建立人人都是内训师的理念
课堂设计更具体：内训师定位和分类方法，列出内训师岗位说明书
转化任务更可用：关键人才画像，并掌握在企业中选拔内训师的方式方法和注意事项
内部复制有抓手：训练和培养内训师的目标、干系人及具体的4种方法
建立科学管理内训师团队的方法论

课程背景与交付信息

企业需要打造学习型组织，营造全员学习的氛围，以此来跟上高速发展的时代浪潮。企业中有足够能力输出专业知识、技能的往往不是培训部的培训师，而是本身在各岗位上的关键专业人才

但是这些关键人才觉得培训部提供的培训内容不够干货、不够落地，所以会不配合培训部的工作，而他们自己也不愿意转岗到培训部授课，此时企业管理者如何能让他们改变培训只是培训部事情的错误观念？如何能让他们转化为学习型团队的内训师呢？培训管理者如何借助这些关键人才的力，把培训工作做得既游刃有余，又更能体现价值呢？这是朱雪莲老师打造本课程的目的所在

课程突破了很多课程只讲单纯理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，增加了打造内训师团队各个阶段的步骤和产出标准，解决内训师团队建设的选、育、用三大难题，带领企业打造人人都是内训师的学习型组织，成就快速发展之路

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01如何训练和培养内训师？

02训练和培养目标

03先定一个小目标

04整合资源设计学习项目

05训练和培养干系人

课程大纲

课程总览

五、如何训练和培养内训师？

训练和培养目标
先定一个小目标
整合资源设计学习项目
经营影响力
训练和培养干系人
3. 训练和培养方法
参加专业TTT课程
安排观摩学习
标杆全模仿
试讲与点评

六、如何科学管理内训师团队？

1. 文化与制度
2. 内训师团队建设目标设定
3. 分阶段的建设
4. 内训师制度制定
5. 激励方案
练习：制定一套激励方案
推荐阅读：《第五项修炼》

讲师介绍

朱雪莲

职场效能提升与创新思维训练专家

职场效能提升与创新思维训练专家。15年世界500强管理及培训经验，擅长职场效能、创新思维与心理韧性构建。独创双钻问题解决模型，累计赋能超6万人次，授课好评率≥95%

电力能源金融银行高科技/机器人制造/化工政府国企高校教育

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课程差异说明

本课程页面围绕《人人都是内训师-内训师团队建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业培训管理者、中基层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

改变培训只是培训部事情的观念，建立人人都是内训师的理念，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天（6 小时）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配