企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员
国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛
围绕内训师培养的实际工作场景，《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》以项目背景 3等课程模块作为选型线索，帮助企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员，核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
蒋丽娜 · 内训师培养与职场效能提升专家
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
课程适配与选型边界
这部分用于判断《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》是否适合当前内训师培养培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
围绕内训师培养相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》的训练重点包括项目背景 3、项目设计思路 4等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及蒋丽娜的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- ▅ 从一种全新的视觉看待培训师培训课程，新的视觉可以超越更多的人
- ▅ 从此明白该课程与您有什么关联，打通课程的关联性可以推动课程价值
- ▅ 可以全方位掌握五大核心技能的知识点和内涵，并懂得如何运用实践
查看更多收益 收起更多收益
- ▅ 认知课程开发，并建立自我对课程开发的领悟，并且掌握3-5种模型
- ▅ 现场实操突破PPT制作技能，从技术制作向艺术审美制作前进与延伸
- ▅ 浑然一体积极投入课程演练与PK 贯穿课程演绎始终，实战中来掌握
课程背景与交付信息
经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从项目背景 3切入，继续校准项目设计思路 4和课后转化动作。
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01项目背景 3
02项目设计思路 4
03项目特色 4
04项目实施分工 5
05项目实施思路 5
课程大纲
课程总览
一、项目背景 3
二、项目设计思路 4
三、项目特色 4
四、项目实施分工 5
五、项目实施思路 5
六、项目课程配置 6
七、项目顾问 7
八、方案报价 9
讲师介绍
蒋丽娜
内训师培养与职场效能提升专家
拥有20余年名企管理及人才发展经验，曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景，帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场，以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角，聚焦AI应用/TTT/演讲
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》适合哪些企业或学员？
《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员。如果需求还停留在内训师培养主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
围绕内训师培养相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对内训师培养的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》当前呈现的核心模块包括项目背景 3、项目设计思路 4等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
