银行业内训师系统培养方案

从需求到方向需要明确判断口径,从文稿到文案负责组织练习,从素材到元素用于课后复盘

培训体系建设

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 结构清晰、版面整洁,图文并茂、便于理解
  • 课件PPT
  • 第三阶段:初级内训师
  • 课前课后、一个不漏,分步操作、细节说明
  • 演讲呈现

第三部分:呈现篇

1.5 天
  • 辅导顾问
  • 江蓉来老师
  • 演讲能力考核比赛,每人5分钟时间
  • 1. 天
  • 辅导顾问+业务专家
  • 第一模块B
  • (初级讲师)
  • 《PPT精彩设计》
  • 讲解+实操+小组作业辅导

从堆砌到排版

内容重点
  • 梳理第五讲 从堆砌到排版的指标口径、风险信号和合规要求
  • 拆解第五讲 从堆砌到排版的案例判断、流程核查和处置分级步骤
  • 输出第五讲 从堆砌到排版风险检查清单、证据留痕和跟进行动
  • 优秀手册制作大赛评选(按组评选,3个)
  • 练习风险识别、流程核查和处置记录动作

6A 形象:做材料——如何制作课程包材料?

内容重点
  • 梳理第6讲 6A 形象的指标口径、风险信号和合规要求
  • 讲师
  • 拆解第6讲 6A 形象的案例判断、流程核查和处置分级步骤
  • 输出第6讲 6A 形象风险检查清单、证据留痕和跟进行动

Environment 环境

内容重点
  • 梳理第四讲 Environment 的指标口径、风险信号和合规要求
  • 拆解第四讲 Environment 的案例判断、流程核查和处置分级步骤
  • 输出第四讲 Environment 风险检查清单、证据留痕和跟进行动

适合对象

财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

数据看得见,但难以转成业务判断和管理动作时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕从需求到方向校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 转化任务更可用:从文稿到文案安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 内部复制有抓手:从素材到元素相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时,需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从从需求到方向切入,继续校准从文稿到文案和课后转化动作。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01从需求到方向
02从文稿到文案
03从素材到元素

讲师介绍

江蓉 讲师头像

江蓉

TTT与思维技术专家

行为沟通硕士,ACI注册国际高级职业培训师。20年培训实战经验,擅长TTT体系建设、AI课程开发及员工EAP,累计授课500+场,致力于为企业提供立制、育能、增效的一体化人才发展解决方案

金融银行电力能源通信互联网科技汽车制造房地产
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《银行业内训师系统培养方案》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配