电力系统内训师角色认知与成人教学规律

内训师角色认知先把对象、任务和边界讲清,优秀内训师必备素养再帮助团队对齐现场处理口径

0.5天,3小时 内训师培养

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
电力系统内训师角色认知与成人教学规律 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

电力系统内训师角色认知与成人教学规律(电力版) 电力版

0.5天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

内训师角色认知

一、内部讲师的使命
二、内部讲师角色
  • 1. 培训内容表达者
  • 2. 培训课程设计者
  • 3. 培训活动组织者
三、内部讲师的任务
  • 1. 对学员有效教导
  • 1. 知识
  • 2. 态度
  • 3. 技能
  • 2. 激发学员上进心和潜力
四、内部讲师价值
  • 1. 内部经验传承者
  • 2. 隐形知识提炼者
  • 3. 知识管理缔造者
  • 4. 企业发展推动者
  • 案例分享:企业内部讲师团队建设案例分享
五、内训师的定位
  • 1. 合格内训师
  • 2. 优秀内训师
  • 3. 岗位咨询专家

优秀内训师必备素养

一、软实力
  • 1. 良好心理素质
  • 2. 正面积极态度
  • 3. 强烈责任感
  • 4. 热忱与激情
  • 案例分享:我认识的一位优秀内训师
二、硬实力
  • 1. 基本要求:语言、声音、身体、形象
  • 2. 专业能力:课程开发、课堂表达呈现、教学设计、课堂掌控、问题解答、训练指导

培训与教育

一、现代教育五大理念
  • 1. 以人为本的理念
  • 2. 全面发展的理念
  • 3. 素质教育的理念
  • 4. 创造性理念
  • 5. 多样化理念
二、现代培训六大理念
  • 1. 个性化培训理念
  • 2. 三全式培训理念
  • 3. 体验式培训理念
  • 4. 团队学习的理念
  • 5. 可持续提高理念
  • 6. 行动培训的理念
三、教育与培训的区别
  • 1. 中心点的区别
  • 2. 学习内容的区别
  • 3. 过程的区别

成人学习特征与方式

一、成人学习的5个特点
  • 1. 目的性
  • 2. 经验化
  • 3. 记忆与思维
  • 4. 参与度
  • 5. 实效性
二、内训师教学的5个策略
  • 1. 尊重差异
  • 2. 注重体验
  • 3. 循序渐进
  • 4. 制定目标
  • 5. 强化练习
三、成人教学心理学规律
  • 1. 首因效应
  • 2. 罗森塔尔效应
  • 3. 艾宾浩斯遗忘规律
  • 4. 得寸进尺效应

适合对象

电力系统企业专兼职内训师

课程定位

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时,可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

  • 认识内训师的使命、任务、价值和定位,提高兼职内训师认同感和使命感
  • 了解优秀内训师的必备的两大素养,增加内训师提升技能的动力和信念
  • 了解现代化培训、教育的理念和教育与培训的区别
  • 学习成人学习特点和心理学规律,掌握成人教学的策略和方法

课程背景与交付信息

新时代,很多企业都在培养自己的企业内训师,这项工作很有意义,因为一支优秀的内训师团队可以帮助企业提高竞争力。在内部讲师培养初期,很多企业对内训师的使命、任务、价值、定位还不是很了解,对成年人的学习特点、学习规律、心理特点也不是很明白。因此,让企业领导、内部讲师、培训管理知晓内训师的使命价值、职责任务、成人教学特点等就十分重要和必要

本课将从内训师角色认知、优秀内训师必备素养、教育与培训、成人学习特征与方式四个版块进行讲解。让内训师更加清晰的认知自己肩负的使命和责任,提高对兼职内训师的认同感和价值感,提高对成人教学规律的把握和应用

课程时间

0.5天,3小时

授课方式

讲授法、问题研讨法、案例教学法、现场训练法

课程内容重点

01内训师角色认知
02优秀内训师必备素养
03培训与教育

讲师介绍

王学兵 讲师头像

王学兵

企业培训管理实战专家

企业培训管理实战专家。15年企业培训管理及内训师培养实战专家,专注TTT授课、课程开发及经验萃取。累计培训学员逾万人次,培养数千名内训师,服务多家国企央企,辅导项目获金牌奖

烟草电力能源交通基础设施金融银行建筑工程通信
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合电力系统企业专兼职内训师等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

认识内训师的使命、任务、价值和定位,提高兼职内训师认同感和使命感,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:0.5天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授法、问题研讨法、案例教学法、现场训练法,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异