企业培训体系构建及效果评估

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

企业培训体系构建及效果评估推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

企业培训体系构建及效果评估（可选版本）可选版本

1天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

培训与人才战略的深度关联

一、培训的任务是什么？

【关键】实现人才战略

二、人才战略的关键任务、核心和关键词

1. 关键任务：打造人才生态链
（1）人才的数量：有没有
（2）人才的质量：好不好（会不会、愿不愿）
2. 关键词：人才生态链、人才孵化池、关键岗位培养

培训体系的架构及需求获取

一、企业培训体系构建的基本框架

1. 培训发展体系
2. 员工能力体系
3. 培训课程体系
4. 培训师资体系
5. 培训运营体系
6. 培训支持体系

二、跳出培训规划及需求设计的天坑

1. 培训定位的关键思维：追求老板满意 or 员工满意？
2. 培训密联业务的关键：老板的业务偏好
3. 培训需求的532模型
（1）高层：利润上升、市场取胜
（2）中层：绩效达成、团队提升
（3）基层：能力提升、领导认可
4. 高中基层的培训需求调研法
（1）基层：三个问题就搞定
（2）中层：三步三问见真章
（3）高层：汇报调研是情商

利用战略推演搭建年度培训计划

一、从战略目标到人才挑战

1. 形势研判，两个聚焦
（1）绩效现状
（2）人才成长
2. 矛盾识别，三个分析
（1）从关键个体到整体差距分析（人员分析）
（2）从培训结果与资源配置分析（任务分析）
（3）从现状表现到愿景差距分析（组织分析）

二、从人才挑战到人才培养

1. 中心任务，三个需求
（1）企业的关键需求
（2）职能岗位的需求
（3）专一技能的需求
2. 总体路线，三个关键
（1）关键知识获取
（2）关键技能成长
（3）关键行为改善
3. 业务路线，两个确定
（1）确定关键培训项目

三、从人才培养到培训体系

1. 行动路线，三张图表
（1）年度培训系统图
（2）培训项目分解表
（3）师资配备预置表
2. 资源配置，两份保障
（1）培训费用预算表
（2）内训师考核评价表
【实操演练】基于您们2024年的业务目标，利用战略推演完成培训计划初稿

四、培训效果是的衡量与评估

【理解】从柯氏四级评估理解培训效果评估
1. 数量型培训价值指标：人才出栏率（时间轴+通过率）
2. 质量型培训的三个价值维度
（1）有用度
（2）问题解决数
（3）组织改善率

适合对象

人力资源管理者、培训管理者、HRBP、内部讲师

课程定位

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕培训与人才战略的深度关联校准目标和边界，明确课堂重点动作
反馈辅导有抓手：培训体系的架构及需求获取安排练习，检查方法、工具和流程是否可用

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团队复盘有依据：利用战略推演搭建年度培训计划相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

对于企业而言，业务的快速发展和滞后的人才培养已经形成显著地矛盾，如何从战略的高度出发，进行科学、高效的人才培养工作，并通过系统的规划建设完善的企业的人才培养体系已经成为中国绝大多数成长型企业面临的普遍问题。如何让培训体系与企业的业务密切关联，让培训真正的给企业带来看得见的红利？

本课程从人才战略定位与企业发展的关系着手，提出密联业务的培训体系构建，帮助企业建立针对性、适用性的人才培养发展体系，解决企业当下和未来人才战略储备的问题。通过培训帮助企业构建人才战略思维，打造密联业务的培训体系，让培训体系真正的与企业人才战略共舞

课程时间

1天

授课方式

课程讲授、案例分析、实操演练、现场解决培训管理难题

课程内容重点

01培训与人才战略的深度关联

02培训体系的架构及需求获取

03利用战略推演搭建年度培训计划

讲师介绍

胡军令

企业人才管理与组织效能提升专家

胡军令老师是人才管理实战专家，拥有近20年HR与管理咨询经验。曾任上市公司HRD，现任研究院执行院长。擅长将战略HR与业务场景结合，融合AI赋能与岗位导师制，累计授课500天，返聘率超90%

金融银行制造业政府国企互联网科技交通运输地产行业

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

人力资源管理者、培训管理者、HRBP、内部讲师。

学习这门课可以获得什么收益？

明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕培训与人才战略的深度关联校准目标和边界，明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用课程讲授、案例分析、实操演练、现场解决培训管理难题，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用