课程开发&教学设计&课件美化

课程开发&教学设计&课件美化不只补概念,更关注团队建设、暖场破冰互动学员在真实场景里的判断和取舍

3天 多版本课程 4 个可选版本 培训体系建设

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
课程开发&教学设计&课件美化 推荐版本 3天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

课程开发&教学设计&课件美化(2天版) 2天版

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程开发&教学设计&课件美化(3天版) 3天版

3天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

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课程开发&教学设计&课件美化(2天版) 2天版

2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

适合对象

培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干 课程人数:35人以内最佳

课程定位

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • ▲培养一批有意愿有能力的专业内训师队伍
  • ▲开发一套企业需要的优质课件/案例/微课
  • ▲制作一份商务大气备受学员欢迎的培训课件
  • ▲拥有一套可复制可套用可学得会的开发工具
  • ▲设计一套人人皆可上手的课程教学流程表单
  • ▲学会利用AI工具完成课程开发素材的整理

课程背景与交付信息

1)经验浪费—让成功经验得到复制与推广

任正非曾说:企业最大的浪费,就是经验的浪费。如果企业有很多优秀的员工,却没有做到隐性经验显性化,就会导致人走经验没或人在经验隐,这对企业而言是最大的浪费和损失。经验流失,导致企业缺乏最佳实践的积累。人员流动快,岗位变化大,团队年轻,就要重新不断摸索和尝试新的方法,无法形成标准化操作和流程,不利于经验的传承和复制

2)节省成本—让每个优秀员工都能成为培训师

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例分析、视频互动、角色扮演、情景模拟、实操演练 特别说明:此课纲为标准版,培训前会根据调研结果再作内容的调整

课程内容重点

01团队建设
02暖场破冰互动学员
03建立团队PK机制
04制定奖惩PK规则
05明确学习目标产出

课程大纲

课程总览

一、团队建设
  • 1. 暖场破冰互动学员
  • 2. 建立团队PK机制
  • 3. 制定奖惩PK规则
  • 4. 明确学习目标产出
二、走近培训
  • 1. 什么是TTT
  • 1. 概念-要素-种类
  • 2. 什么是好的培训(根据互动讨论得知)
  • 1. 听得懂
  • 2. 学得会
  • 3. 用得上
  • 4. 有效果
  • 3. 培训师胜任力模型
  • 4. 精品课程开发的流程
  • 1. 明确需求

明确需求—刨根问底,培训更有效

一、需求分析
  • 1. 为什么要需求分析
  • 1. 确定主题
  • 2. 确定内容
  • 3. 确定目标
  • 课堂案例:分析忽视需求的培训
  • 2:需求分析方法
  • 1. 观察法
  • 2. 问卷法
  • 3. 访谈法
二、课程四定
  • 梳理二、课程四定的学习目标、内容结构和练习任务
  • 1. 课前三问
  • A:广泛推广B:业务需求C个人擅长
  • 2. 好课题的三个标准
  • A:符合利益B:简单明了C:解决问题
  • 3. 好课题的两种方式
  • A:一句话标题式B:主副标题结合式
  • 4. 如何利用AI起一个标题
  • A:设定身份B:任务简述C:背景说明D:输出要求
  • 学习

搭建结构—课程逻辑清晰,更好记忆

一、结构混乱的表现
  • 1. 内容混乱没有结构
  • 2. 需求不明重点没有
  • 团队
  • 讨论:此案例哪里是火锅式课程
二、课程整体结构
  • 1. 开场部分
  • 2. 主体部分
  • 3. 练习部分
  • 4. 结尾部分
  • 梳理二、课程整体结构的学习目标、内容结构和练习任务
  • 讨论:讨论经典课程的逻辑结构
三、三种常见的结构
1.2 W1H结构
  • 1. W-是什么
  • 2. W-为什么
  • 3. H-怎么做
  • 案例分析:拆解某营销课题结构分析
  • 2. PRM结构
  • 1. P-现象呈现
  • 2. R-原因分析
  • 3. M-解决方案
  • 案例分析:拆解某沟通课题结构分析
  • 3. PEEE结构
四、课程逻辑结构
  • 1. 搭建目录结构
  • 1. 字母法、数字法、口诀法
  • 2. 搭建小节结构
  • 1. 不少于2点
  • 3. 搭建内容结构
  • 1. 抓重点
  • 2. 删文字
  • 3. 展形式
  • 团队输出:根据以上逻辑结构设计课程主体结构
  • 4. 快速开发课程的四大魔法

萃取干货—课程干货满满,更有收获

一、萃取精华
  • 1. 精华提炼6种方法
  • 1. 简化法
  • 2. 数字法
  • 3. 字母法
  • 4. 表格法
  • 5. 模型法
  • 6. 短句法等10种方法
  • 2. 关键步骤的萃取方法
  • 1. 痛点/问题确认
  • 2. 过程步骤确认
二、萃取实践
  • 1. 案例的形式
  • 1. 文字类
  • 2. 图片类
  • 3. 视频类
  • 2. 案例的类别
  • 1. 佐证型:塑造价值
  • 2. 解释型:降低理解门槛
  • 3. 案例的场景
  • 1. 枯燥的知识
  • 2. 重点的知识

填充素材—生动有趣,内容更丰富

一、收集素材
  • 1. 常见的课程素材
  • 1. 成功实践
  • 2. 分析数据
  • 3. 业务现状
  • 4. 专家观点
  • 5. 调研结构
  • 2. 素材获取渠道
  • 1. 萃取专家经验
  • 总结活动:利用流程卡加强印象
  • 梳理一、收集素材的学习目标、内容结构和练习任务
二、课程大纲
  • 1. 定纲时间安排
  • 1. 90/20/8
  • 2. 课程大纲五线谱
  • 1. 内容线
  • 2. 方法线
  • 萃取案例:上海生煎包吃法
  • 4. 情绪线
  • 5. 工具线
  • 输出成果:输出课程四级大纲(excel或思维导图)
  • 3. 课程大纲类型

教学流程—课程有趣有料又落地

一、开:开场破冰
  • 1. 热身游戏
  • 1. 九宫格寻宝
  • 2. 千里缘分一线牵
  • 3. 寻找小达人等5种
  • 2. 课间游戏
  • 1. 拍拍操
  • 2. 极限救援等5种
二、勾:一勾兴趣
  • 1. 常见的错误开场
  • 1. 推卸责任
  • 2. 自吹自擂
  • 3. 自我贬低
  • 4. 离题万里
  • 5. 产出模糊
  • 6. 狐假虎威
  • 梳理二、勾的学习目标、内容结构和练习任务
  • 讨论:你见过最差的课程开场
  • 2. 正确的开场方式
三、学:二学方法
  • 1. 生动化讲授
  • 1. 专业知识三化法:通俗化、形象化、具体化
  • 2. 故事案例讲述法
  • 输出成果:将专业术语、概念等简单易懂的讲出来(点评)
  • 2. 多样化教学
  • 1. 录像示范
  • 2. 角色扮演
  • 3. 视频案例
  • 4. 情景案例
  • 5. 参加辩论等20种
四、练:三练本领
五、查:四查收获

制作课件—让你的课件锦上添花

一、课件包
  • 1. 标准课件
  • 1. PPT课件
  • 2. 课程大纲
  • 3. 学员手册
  • 4. 导师手册
  • 5. 培训
  • 工具:问卷调研、音乐、测试题、游戏、案例、视频等资料
二、制作技巧
  • 1. 什么是好看的PPT
  • 1. 逻辑清晰
  • 2. 风格一致
  • 3. 图文并茂
  • 4. 信息适量
  • 2. 短时间改善你的PPT
  • 1. 定义PPT配色:单色系、双色系
  • 2. 定义PPT字体:非趁线字体、字体下载
  • 3. 定义PPT图片:图片网站推荐、图片排版、图片剪辑
  • 4. 定义PPT排版:多文字排版、图文排版方法
三、演示技巧
  • 1. 双屏演示让你功力倍增
  • 2. 文件保存加密不怕泄露
  • 3. 黑屏白屏尽在自我掌握
  • 4. 用好快捷功能秒变高手
  • 5. 放大缩小的演示小工具
  • 输出成果:现场体验高效技能

讲师介绍

木子 讲师头像

木子

内训师培养与职场效能提升专家

木子老师,TTT培训与内训师体系搭建专家,达摩院认证AI训练师。深耕企业培训十余年,擅长内训师培养、课程开发及AI办公赋能。累计授课600余场,服务金融、电力、制造等头部企业,致力于提供短时间、优产出的落地式培训解决方案

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