非常“5+1”——敏捷迭代课程开发工作坊

结构搭建——构建框架逻辑征服需要接到岗位场景,课程定位——方向不对努力白费和课程开发项目组成立会帮助团队确认边界与后续动作

3天 内训师培养

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
非常“5+1”——敏捷迭代课程开发工作坊 推荐版本 3天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

非常“5+1”——敏捷迭代课程开发工作坊(3天版) 3天版

3天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

一、课程开发项目组成立
  • 1. 明确目标
  • 2. 建立规则
  • 3. 优势分工
二、课程开发六步
  • 1. 课程定位
  • 2. 结构搭建
  • 3. 丰富内容
  • 4. 课件制作
  • 5. 教学设计
  • 6. 敏捷迭代
三、5+1敏捷迭代课程开发模型
  • 1. 什么是迭代?
  • 2. 如何做到敏捷?
  • 3. 什么是5+1敏捷迭代?

课程定位——方向不对努力白费

一、建立绩效共识
  • 1. 绩效导向的培训原则
  • 2. 从传统教育转向职业培训
  • 1. 目标转向
  • 2. 内容转向
  • 3. 重心转向
  • 4. 方法转向
  • 5. 效果转向
二、精准开发课题
  • 1. 四个标准评估课程选题
  • 标准一:场景性
  • 标准二:价值性
  • 标准三:可行性
  • 标准四:时限性
  • 实战辅导迭代:确定开发选题
  • 课题四维聚焦
  • 开发背景分析
  • 核心内容分析
  • 学员受众分析
三、精确培训目标
  • 1. ABCD法描述学习目标
  • A(audience)——培训对象
  • B(behavior)——行为/动作
  • C(condition)——条件
  • D(degree)——标准
  • 2. 表现型行为动词让目标可评估
  • 工具:表现型行为动词目标描述列表
  • 实战辅导迭代:描述合格学习目标
四、课程定位三项原则
  • 原则一:以经验为基础
  • 原则二:以学员为主体
  • 原则三:以绩效为导向
  • 工具辅导:课程定位表

结构搭建——构建框架逻辑征服

一、训练三项开发思维
  • 1. 训练水平思维
  • ——发散扩展,关注可能性
  • 游戏:一分钟思维训练
  • 训练垂直思维
  • ——联想延申,关注落地性
  • 训练结构思维
  • ——分类归纳,关注逻辑性
  • 视频案例:灵魂拷问
二、四步梳理课程逻辑
  • 第一步:水平思维,发散扩展
  • 第二步:基于目标,精炼内容
  • 第三步:分类排序,结构思考
  • 第四步:垂直思维,联想延伸
  • 工具:思维导图应用辅导
三、优化课程知识结构
  • 1. 套用课程万能框架
  • 工具:本杰明布鲁姆的ASK模型
  • 工具:课程设计四模块
  • 五种关系细化结构
  • 1. 以并列关系构筑知识体系
  • 2. 以时间关系构筑知识体系
  • 3. 以空间关系构筑知识体系
  • 4. 以对比关系构筑知识体系
  • 5. 以递进关系构筑知识体系
  • 晚上——

丰富内容——内容有料还得有效

一、内萃外取经验
  • 1. 内萃岗位经验
  • 1. 道
  • 2. 法
  • 3. 术
  • 4. 器
  • 5. 心
  • 实战辅导迭代:萃取优秀岗位经验
  • 2. 外取多维知识(五通道)
  • 通道一:人
  • 通道二:文
二、搜集丰富素材
  • 1. 素材的妙用
  • 2. 十类常用素材
  • 3. 素材的六大来源与选择顺序
  • 4. 六个标准筛选优质素材
  • 工具辅导:内容素材库列表
  • 包装卖点四方法
  • 简化
  • 引用
  • 整合
  • 类比

课件制作——有颜才能吸引视线

一、提升设计审美
  • 1. PPT设计制作标准框架
  • 2. 规避六类常见PPT设计错误
  • 1. WORD搬家
  • 2. 图表堆砌
  • 3. 排版混乱
  • 4. 用错图片
  • 5. 看不清楚
  • 6. 太过花哨
  • 案例:各类常见错误PPT实例
  • 3. 迅速提升PPT颜值的设计四原则
二、玩转四类素材
  • 1. 文字素材风格与应用
  • 2. 图形素材搜集与应用
  • ——图片、图标、图示、图表素材
  • 3. PPT色彩运用与配色
  • 4. PPT动画与多媒体技巧
三、善用辅助工具
  • 1. 高大上图片素材网站推荐
  • 2. 美化大师插件
  • 3. islide插件
  • 4. 口袋动画
  • 5. Inpaint去水印工具
  • 6. Zoomit演示插件
  • 晚上——
  • 实战辅导迭代:课件制作美化及各类工具应用
  • 阶段产出:PPT演示课件、内容素材库
  • 第三天

教学设计——4C交互式教学规划

一、认知学习原理
  • 1. 被过滤掉的大量信息
  • 2. 短期记忆的形成
  • 3. 长期记忆的转化
  • 4. 学习的提取与变现
二、交互教学4C模型
  • 1. Connect-建立连接
  • 1. 人际破冰
  • 2. 动机激发
  • 3. 经验关联
  • 教学设计
  • 工具:吸睛九要素
  • 教学活动
  • 工具:搭建信息帐篷
  • 工具:学习搭档
  • 工具:痛点采访
三、规划教学设计落地
  • 4. C模型全流程设计优化辅导
  • 2. 讲师手册设计制作规范
  • 3. 学员手册设计制作规范
  • 阶段产出:课程整体教学规划、PPT演示课件+备注(讲解要点与教学设计)
  • 综合课程辅导迭代
  • 结尾:收获与总结
  • 1. 课程开发成果发布与整体评估检验
  • 2. 整体回顾与内容建构

适合对象

企业内部培训师、核心技术岗位员工、业务精英、管理人员

课程定位

项目目标清楚,但责任、节奏和风险升级不够稳定时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 应用经验萃取工具高效萃取自己的实战工作经验
  • 运用系统的开发模型,快速有效的开发标准课程
  • 运用三类课程开发思维持续迭代优化现有课程
  • 运用PPT设计四原则及多款应用工具,迅速提升PPT制作效率与颜值水平
  • 独立设计基于成人学习的特性的高质量学习体验
  • 在现场持续迭代与老师辅导下,批量产出多门高质量课程

课程背景与交付信息

企业的经营与发展离不开文化和理念的传承;离不开技能和技术的传播;离不开信息和知识的传递,因此,所有高绩效员工都应该成为一名优秀的培训师,肩负着文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的重任

创新基于传承,变化源于固化,企业若想基业长期,必须进行人才梯队的建设与内部有效的知识管理。人可以走,东西(岗位经验)留下,要把企业优秀岗位经验像企业资产一样管理和经营

1. 如何将高绩效人才的经验进行总结、梳理、沉淀、升华以便组织内部有效复制,是企业最有战略性的投资

课程时间

3天

授课方式

讲授演示、案例分析、互动讨论、工具辅导、演练点评与引导技术相结合。 课程模型: 课程福利(培训师实用工具素材大礼包);赠送PPT制作优质素材库(10G以上):内含高清分类比…

课程内容重点

01课程定位——方向不对努力白费
02结构搭建——构建框架逻辑征服
03课程开发项目组成立
04明确目标
05建立规则

讲师介绍

李娜 讲师头像

李娜

AI赋能培训专家

AI赋能培训专家。企业培训讲师。李娜老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行通信电力能源交通运输生产制造政府国企
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业内部培训师、核心技术岗位员工、业务精英、管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

应用经验萃取工具高效萃取自己的实战工作经验;运用系统的开发模型,快速有效的开发标准课程。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授演示、案例分析、互动讨论、工具辅导、演练点评与引导技术相结合。 课程模型: 课程福利(培训师实用工具素材大礼包): 1. 赠送PPT制作优质素材库(10G以上):内含高清分类比…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用