第02模块 - 授课技巧：开坦克讲课 - EASY内训师模块化呈现技术
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
开坦克讲课 - EASY内训师模块化呈现技术
内训师的学习理念与成年人学习721法则被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
王传庆 · 组织心智进化与敏捷人才发展专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
第02模块 - 授课技巧：开坦克讲课 - EASY内训师模块化呈现技术（可选版本）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
一、内训师的学习理念
- 1. 成年人学习721法则
- 2. 管理、培训与育人
- ——知识型传授作用价值
- ——人能力成长ASK模型
二、内训师授课的职业态度
- 1. 准备远比资历重要
- ——注意调整案例适配性
- ——注意优化内容流畅度
- 2. 软硬件的两大项准备
- ——硬件六大要素自检表的使用
- ——软件自我检查：形象与心态
- 3. 内训师授课表的填写
- ——如何填写教学目标
- ——如何填写教学日志
三、主战坦克授课技术框架
- 1. 坦克的特性：稳定
- ——内训师授课的不稳要素分析
- ——EASY中的坦克框架技术点
- 1. 坦克的斗性：火力
- ——要稳定，更要智火烧心
- ——授课过程的火力传输点
- 第一阶01式坦克：通用三段授课技术
一、起始段之培训开场—100%必备两件事
- 1. 拢场：如何聚焦开场注意力
- ——喊口号，究竟如何才能不落俗
- ——强化课堂纪律与规则的三注意
- 2. 破冰：激活学员的学习兴趣
- ——旧知回顾法，唤起知识的记忆
- ——经典提问法，启迪新知的追求
二、中坚段之流畅呈现—四维度，拿捏进度
- 1，语言表达四要素：呼吸、节奏、咬字、情感
- ——内训师必须掌握的联动式呼吸
- ——节奏降速以促进咬字的清晰度
- ——情感从何而来？从你的真实来
- 2，单模块的讲解原理流程解析
- 3，三种经典的单模块讲解套路公式
- ——起源激活法
- ——流程步骤法
- ——要素干货法
- 4. 最佳拍档：四化板书技法
三、收尾段之总结升华—将认知注入心智
- 1，课程总结概要技法
- ——概：短句归纳，强调核心理念
- ——要：突出干货，促进实战应用
- 2，升华，将价值拉高
- ——拉：将硬干货化为软实力
- ——高：表达对未来的期待值
- 第二阶16式坦克：极限无PPT呈现技术
一、更实用，更坚实的授课技术
- 1. 内训师无PPT授课的必要性
- ——小课，越来越多
- ——摆脱设备依赖性
- ——更便捷，更深入
- 2. 无PPT式授课材料环境要求
- ——基本要求：分组与环绕
- ——物料必备：大白纸的使用
二、讲与写的融合，要点逐步呈现
- 1，眼睛的电脑屏幕走位
- ——注意识别出页面关键词
- ——如何延展讲，而不是念
- ——Z型走位线的使用
- 2，翻页式板书如何书写
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 经验拆解更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 课堂设计更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 转化任务更可用：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 内部复制有抓手：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
企业的核心竞争力，始终离不开人才的培养、组织经验的传承，内训师，在其中承担着极为重要的责任，但内训师授课能力提升慢，授课效果不稳定等典型难题，也始终困扰着企业，影响了人才培养的能效，影响了企业的学习氛围
《开坦克，讲好课：EASY内训师模块化呈现技术》课程，综合研究了各行业内训师培育所遇到的典型难点，为内训师提供了坦克式三级进阶技术：通用法技术、极限法技术、全交互技术循序渐进帮助内训师实现0-1、1-60、60-100三段式脱变与飞跃
核心收益
课程时间
2天
课程内容重点
01内训师的学习理念
02成年人学习721法则
03管理、培训与育人
04——人能力成长ASK模型
05内训师授课的职业态度
讲师介绍
王传庆
组织心智进化与敏捷人才发展专家
专注组织心智进化与敏捷人才发展的实战专家，拥有近20年企业大学建设与学习发展商业实战经验。AXCRUM®方法论创始人，擅长将AI技术内化为组织智能升级动力，助力企业构建高适应性人才体系
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
