高效课程设计，玩转魔力课堂-内训师升阶课件共创与授课技巧训练营
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
高效课程设计，玩转魔力课堂-内训师升阶课件共创与授课技巧训练营
TTT内训师速成与进阶模型图需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
蒋丽娜 · 内训师培养与职场效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
高效课程设计，玩转魔力课堂-内训师升阶课件共创与授课技巧训练营（2天版）
2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
第一章 卓越讲师进阶标准与段位提升
一、TTT内训师速成与进阶模型图
二、发现优势—内训师PDP优势风格测试与应用技巧
三、打造好课程的影响力模型
第二章 内训师课程设计的内萃产出
一、课程命名-朗朗上口，抢眼吸睛，大气响亮、结果目标
二、课程开发过程的六个关键步骤
三、课程素材收集（内萃+外取+AI技术）
四、课程结构设计与提纲速成——金字塔结构与四步成型
- 1. 要素：结论现行、以上统下、归类分组、逻辑递进
- 2. 方法：课程主题、目标受众、时间安排、目标、做什么、说什么、资源、时间
- 演练：AI写作的关键要领与随堂演练
五、课程开发的授课思路——二级三级目录设计
第三章 高效开发课件——小组共创PPT
一、明确小组共创环节的产出目标和进度要求
二、共创方法技巧讲解
- 1. 小组内高效分工策略
- 2. 小组内部优选两门课程的主题选定原则
- 原则一：战略方向
- 原则二：助力产能
- 原则三：具备共创优势
- 3. 优选开发课件的大纲设计——三级大纲设计与讲师点评
- 4. 优选开发课件的素材收集——分工策略
- 5. 共创PPT 的美化技巧
- 色彩搭配原则
- 排版布局要点
三、初步验收小组PPT作品，推选每组2位代表讲解
四、讲师辅导与修改
五、小组内初步成果展示与心得分享——作品提交与学习总结
第三章 视听盛宴——内训师授课的声情并茂
一、内训师登台需避免的痛点与解决办法
- 1. 无聊
- 2. 无用
- 3. 无趣
- 4. 无情
- 5. 无价
- 6. 无关
二、绘声绘色，提升细节——内训师的6大语言功
- 明功——表达清晰
- 准功——准确无误
- 活功——灵活多变
- 详功——详尽细致
- 感功——情感共鸣
- 趣功——趣味横生
三、十步芳草，满堂生辉——内训师的10大非语言功
- 魅功——吸引学员的注意力，增添课堂魅力
- 眼功——眼神的交流和引导，与学员进行互动
- 姿功——身体姿态传递自信与专业
- 音功——利用背景音乐或音效营造前中后课堂氛围
- 笑功——幽默氛围提升学习专注力
- 动功——增强互动性和学生参与感
- 情功——感性情感的投入更为真诚
- 变功——教学方法的多样性和新鲜感
- 引功——巧妙地引导学员参与讨论、思考问题
- 演功——内训师的表演能力增强沉浸感
第四章 引爆课堂——内训师幽默力和欢笑课堂打造技术
一、内训师互动式提问的6个技法
- 针对性提问技术
- 开放式提问技术
- 引导式提问技术
- 策略性停顿技术
- 递进式提问技术
- 反思式提问技术
- 演练与反馈：内训师开场三问的设计与点评
二、内训师激发学员互动的5种赞赏法
- 赞不绝口法——毫不吝啬地给予高度赞赏
- 拍案叫绝法——当学员提出创新性的观点或解决方案
- 刮目相看法——对于表现平平但突然有出色表现的学员
- 后起之秀法——当学员在某些方面超越和突出时进行及时肯定
- 可圈可点法——小组代表回应问题尽量褒奖鼓励
三、人人都是幽默大师——内训师风趣幽默的5个步骤
- 巧铺垫——设定场景，为幽默做准备
- 设冲突——引入意想不到的元素或转折
- 掀高潮——呈现幽默点，让学员产生共鸣
- 引深思——引导学员深入思考教学内容
- 留余韵——让幽默的余波持续并回顾和巩固教学要点
- 演练与反馈：请设计引发学员笑点的2个段子、1句金句
四、沉浸式课堂的8大幽默教学技巧
- 段子手
- 模拟秀
- 夸张王
- 善比喻
- 好奇心
- 满激情
- PK赛
- 晒创作
- 演练与反馈：请选择上述1个技巧进行设计并在小组内部展示
- 内训师授课技巧演练
适合对象
内训师、业务精英、期望提升TTT技能的管理人才
课程定位
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 生动演示：使授课内容更加生动有趣，掌握语言和非肢体语言技巧
- 高效控场: 掌握氛围营造、控场应变的系列技巧，提升吸引力与参与度
- 超强魅力：做好讲师形象管理，具备超强魅力，感染吸引学员，提升学习效能
查看更多收益 收起更多收益
- 增强互动：提升与学员的互动质量，灵活应对并处理学员的挑战式提问
- 提升幽默：融入幽默元素，使课堂氛围更加轻松愉悦，增强学员的学习体验
课程背景与交付信息
在现今日益激烈的商业竞争环境中，企业对于内部培训的需求日益增长，让培训课程更加吸引人，使员工能够全身心地投入学习，一直是内训师面临的挑战。内训师的课程演绎能力只需要开场展示三分钟，学员会确定想不想听、能不能听完接下来的课程
如何借助形式多样教学手段增加课程吸引力，提升互动及控场能力？
如何生动有趣，创造更为专注和热烈的课堂学习气氛，让学员听后大有收获？
课程时间
2天，12小时
课程内容重点
01卓越讲师进阶标准与段位提升
02TTT内训师速成与进阶模型图
03发现优势—内训师PDP优势风格测试与应用技巧
04打造好课程的影响力模型
05内训师课程设计的内萃产出
讲师介绍
蒋丽娜
内训师培养与职场效能提升专家
拥有20余年名企管理及人才发展经验，曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景，帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场，以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角，聚焦AI应用/TTT/演讲
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
内训师、业务精英、期望提升TTT技能的管理人才。
学习这门课可以获得什么收益？
生动演示：使授课内容更加生动有趣，掌握语言和非肢体语言技巧；高效控场: 掌握氛围营造、控场应变的系列技巧，提升吸引力与参与度。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
