敏捷培训体系构建与实战落地

培训如何支撑业务与人才战略会打开第一轮讨论,杨三角模型(员工能力、员工思维、员工治理)与事务执行者、专业设计者、业务伙伴、战略赋能者负责把练习结果接到后续工作

2天,12小时 人才发展体系

课程大纲

课程总览

一、重新定义价值:培训如何支撑业务与人才战略
  • 1. 核心理念升级:培训如何创造业务价值
  • 组织能力视角:杨三角模型(员工能力、员工思维、员工治理)
  • 案例:中粮集团行动学习
  • 培训角色进化:事务执行者、专业设计者、业务伙伴、战略赋能者
  • 案例:数字化转型培训的杨三角视角
  • 2. 培训体系的三层架构模型
  • 基础层(流程体系):需求分析、方案设计、组织实施、效果评估
  • 工具:培训体系成熟度评估表
  • 资源层(资源体系):课程体系、讲师体系、学习平台、知识管理
  • 案例: 宝洁大学以课程为单位的内部讲师认证体系
二、需求诊断:从业务痛点到学习方案
  • 1. 三大场景的需求诊断方法
  • 业绩提升型需求(销售、生产等):绩效差距分析法
  • 案例:广东移动金讲台项目如何针对一线服务短板设计培训
  • 人才发展型需求(梯队建设、继任计划):人才盘点结果分析法
  • 工具:关键岗位能力缺口分析表
  • 组织发展型需求(文化落地、变革推动):组织诊断访谈法
  • 案例:华润集团行动学习推动组织发展
  • 工具:组织需求访谈提纲(三层九问)
  • 练习:每组选择一个最相关的场景深度研讨
  • 2. 需求调研方法
三、核心资源建设
  • 1. 课程体系与学习地图构建
  • 案例:西门子卓越领导五级体系
  • 岗位梳理:识别关键岗位与典型任务
  • 能力建模:建立岗位胜任力标准
  • 内容匹配:为每项能力匹配合适学习内容
  • 路径设计:设计学习顺序与方式(线上/线下/混合)
  • 成果定义:明确每阶段学习后的行为标准
  • 案例:某公司销售代表学习地图(从入职到精英的完整路径)
  • 工具:《学习地图设计模板(Excel版)》
  • 练习:构建一个典型岗位的学习地图
四、培训项目设计与运营
五、培训效果评估
六、培训运营标准化与效率提升

适合对象

企业培训管理者、HRBP及人才发展伙伴、业务部门培训接口人、希望系统提升培训体系构建能力的学习发展专业人士

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 目标边界更清楚:培训体系三层架构模型(流程、资源、机制),能够系统诊断并优化培训体系
  • 运用战略对齐画布工具,将业务战略转化为具体的培训重点与能力发展路径
  • 协同风险更可见:三类业务场景(业绩提升/人才发展/组织发展)的诊断方法,精准识别真需求
查看更多收益 收起更多收益
  • 学会构建关键岗位学习地图,建立选育用留一体化的内训师体系,沉淀可复用的组织智慧
  • 目标边界更清楚:混合式学习设计方法,提升学员参与度与行为转化率
  • 灵活应用柯氏四级评估体系,学会设计数据看板,让培训成果看得见、说得清

课程背景与交付信息

在VUCA时代和数字化转型的浪潮中,人才已成为企业最核心的竞争力。培训不再仅仅是员工福利或合规要求,而是驱动组织战略落地、业务创新与持续增长的关键引擎。企业大学与培训部门的角色,正从传统的课程组织者向战略赋能者与人才孵化器深刻演进

然而,战略重要性的提升并未自动解决落地难题。企业培训体系在实践中常常陷入高投入、低回报的困境,面临多重结构性痛点

战略脱节:培训计划与业务目标两张皮,沦为被动响应需求的后勤部门

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01重新定义价值:培训如何支撑业务与人才战略
02组织能力视角:杨三角模型(员工能力、员工思维、员工治理)
03培训角色进化:事务执行者、专业设计者、业务伙伴、战略赋能者
04培训体系的三层架构模型
05基础层(流程体系):需求分析、方案设计、组织实施、效果评估

讲师介绍

崔艳苹 讲师头像

崔艳苹

企业经验萃取专家

崔艳苹,企业经验萃取专家,19年企业培训实战经验。专注组织经验萃取、课程开发及内训师培养,累计培养内训师3000余人,服务企业超200家。擅长将隐性经验转化为标准化课程与微课,助力企业构建高效知识传承体系

金融科技房产经纪通信金融能源制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《敏捷培训体系构建与实战落地》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业培训管理者、HRBP及人才发展伙伴、业务部门培训接口人、希望系统提升培训体系构建能力的学习发展专业人士。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握培训体系三层架构模型(流程、资源、机制),能够系统诊断并优化培训体系;运用战略对齐画布工具,将业务战略转化为具体的培训重点与能力发展路径。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配