TTT内训师授课技能提升培训(初级)

培训角色认知、赢得学员,赢得绩效和你的培训是否达成目标连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

3天,18小时 内训师培养

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
TTT内训师授课技能提升培训(初级) 推荐版本 3天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

TTT内训师授课技能提升培训(初级)(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

培训角色认知

一、赢得学员,赢得绩效
  • 案例:不可思议的培训目标
  • 1. 你的培训是否达成目标
  • 2. 以学员为中心
  • 3. 以绩效为基础
二、成年人培训的心理研读
  • 1. 成人学习的特点
  • 2. 成人喜欢的学习气氛
  • 3. 建立讲师威信的技巧—同理心的建立
  • 4. 称职讲师应具备的特质

表达的魅力

一、一分钟小试锋芒
  • 1. 学员上台做一分钟即席演讲,现场摄像
  • 2. 填写分析A表
  • 3. 研讨
  • 4. 总结发表感受
二、压力的来源分析
  • 1. 时间压力
  • 2. 主观看法
  • 3. 人格模式
三、克服紧张的情绪
  • 1. 心境调节法
  • 2. 假装勇敢法
  • 3. 压力转换法
  • 4. 提前热身法
  • 5. 预演未来法
  • 6. 当众孤独法
四、有声语言的魅力
  • 1. 语音语调的魅力
  • 语气的运用
  • 语调的运用
  • 综合练习
  • 2. 轻重缓急的魅力
  • 顿连的运用
  • 重音的运用
  • 语速的运用
五、无声语言的魅力
  • 1. 站法
  • 2. 步法
  • 3. 手法
  • 4. 眼法
  • 5. 面法
  • 6. 仪容仪表
六、有效表达
  • 1. 理性表达的六脉神剑
  • 时间结构
  • 空间结构
  • 要点结构
  • 钟摆结构
  • 变焦结构
  • 递推结构
  • 2. 感性表达的六朵金花
  • 图表
  • 故事

互动与控场

一、三分钟再试牛刀
  • 1. 学员上台做三分钟即席演讲,现场摄像
  • 2. 填写分析B表
  • 梳理一、三分钟再试牛刀的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解一、三分钟再试牛刀的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
二、掌握课堂节奏
  • 1. 第一阶段:开场5分钟
  • 2. 第二阶段:6-20分钟
  • 3. 第三阶段:21-31分钟
  • 4. 第四阶段:31-45分钟
  • 5. 第五阶段:临近下课5分钟
三、应变与控场
  • 1. 如何有效控制时间
  • 2. 如何处理学员的提问
  • 3. 中途讲错了怎么办
  • 4. 中途忘记了怎么办
  • 5. 气氛沉闷怎么办
  • 6. 课堂混乱怎么办
  • 7. 高手出场怎么办
四、调动学员参与
  • 1. 向学员提问的五种技巧
  • 2. 处理学员提问的三种技巧
  • 3. 单项沟通与双向沟通

初级课程开发

一、五分钟终极演讲
  • 1. 学员上台做五分钟即席演讲,现场摄像
  • 2. 填写分析C表
  • 梳理一、五分钟终极演讲的学习目标、内容结构和练习任务
  • 拆解一、五分钟终极演讲的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
二、找需求——培训需求
  • 1. 培训需求原则
  • 2. 培训需求分析的望、闻、问、切
三、定目标——课程目标
  • 1. 课程目标特点
  • 2. 课程目标描述
四、建框架——理性了解
  • 1. 四个教授
  • 2. 理性了解的步骤
五、搞装修——感性认知在课程设置中的应用
  • 1. 表
  • 2. 图
  • 3. 比喻
  • 梳理五、搞装修——感性认知在课程设置的学习目标、内容结构和练习任务
六、精细化——把握课程节奏
  • 1. 成年人的学习规律
  • 2. 引人入胜的开场
  • 3. 耐人寻味的结尾
  • 4. 如何做课程回顾
七、做成品——制作PPT
  • 制作PPT的要点

适合对象

初级内训师、兼职讲师、有授课及表达需求的其他人员 课程形式:讲授+研讨+案例+工具+实操演练

课程定位

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 换位思考,重新定义培训,明确培训目标对课程的重大意义
  • 课堂设计更具体:成年人学习的特点,让课堂效果事半功倍
  • 转化任务更可用:克服压力和紧张的方法,做到台上从容不迫
查看更多收益 收起更多收益
  • 内部复制有抓手:理性表达和感性认知的技巧,让每一节课完美呈现
  • 经验拆解更清楚:课堂互动与控场的技能,充分吸引学员全身投入课堂
  • 课堂设计更具体:课程设置的逻辑和重点,做到完美展示、精彩演绎

课程背景与交付信息

也许您满腹真知卓见、实践经验丰富,可总难自信自如的传授给他人;也许您希望轻松面对群体,有效的传达自己的信息与思想,增强个人的影响力;也许您会遇到:学员的兴趣难以调动、专业的知识难以生动呈现、课堂时间紧凑,难以讲得完整和精彩等困惑。本课程从解决以上问题入手,为初级内训师及兼职讲师落地实战技巧,让每一位讲师拥有从0到1的突破,并在实践中逐步磨炼技巧,向优秀的讲师迈进

课程时间

3天,18小时

课程内容重点

01培训角色认知
02赢得学员,赢得绩效
03你的培训是否达成目标
04以学员为中心
05成年人培训的心理研读

讲师介绍

墨凡 讲师头像

墨凡

保险营销实战专家

保险营销实战专家。企业培训讲师。墨凡老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

保险银行金融
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

初级内训师、兼职讲师、有授课及表达需求的其他人员 课程形式:讲授+研讨+案例+工具+实操演练。

学习这门课可以获得什么收益?

换位思考,重新定义培训,明确培训目标对课程的重大意义;掌握成年人学习的特点,让课堂效果事半功倍。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3天,18小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配