TTT-基于经验萃取的课程设计与授课技巧

经验萃取第一步——聚焦问题、明确问题和工作中问题的三个要求连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

4天 内训师培养

先讲清管理场景、学员层级和课时安排,管理技能内容会更容易转成执行动作

适合对象

企业内部培训师、内部专家等

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 先确认学员画像、课堂目标和转化任务,让训练目标更具体
  • 经验萃取第一步——聚焦问题和明确问题会被串成一组可练习的培训转化
  • 转化任务更可用:内容组织、互动控场和课后跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 内部复制有抓手:工作中问题的三个要求相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

作为内训师, 你是否想拥有这样的场景

凭借着口才,你成为众人眼中的焦点,魅力的台风,让你成为气质的代言

像那些优秀的培训师一样,在舞台上光彩照人,舌灿如花

课程时间

4天

授课方式

讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%、实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】4天2夜 【授课安排】 阶段 时长 主题…

课程内容重点

01经验萃取第一步——聚焦问题
02明确问题
03工作中问题的三个要求
04必须掌握的技术或完成的任务
05识别优质问题

课程大纲

课程总览

一、经验萃取第一步——聚焦问题
  • 1. 明确问题
  • 2. 工作中问题的三个要求
  • 难点
  • 痛点
  • 必须掌握的技术或完成的任务
  • 3. 识别优质问题
  • 讨论:工作中有哪些难点、痛点
二、经验萃取第二步——还原情境
  • 1. 筛选情境
  • 2. 针对问题的成就事件
  • 3. 针对问题的失败事件
三、经验萃取第三步——追溯细节
  • 1. 情境细节具体化
  • 2. 关键要点法
  • 关键环节
  • 关键动作
  • 关键要点
  • 3. 专家访谈法
  • 4. 综合观察法
四、经验萃取第四步——提炼方法
  • 1. 任务实施的思维过程
  • 2. 完成任务的方法、流程分析
  • 3. 完成任务的影响因素分析
  • 4. 根据权重排序、筛选
五、经验萃取第五步——促进转化
  • 1. 可复制的流程步骤
  • 2. 关键执行点
  • 3. 工具模板或口诀
  • 4. 举一反三的原理或规律
  • 5. 建立模型或框架
  • 完美课程设计与开发
  • 前言:课程设计的三动原则
  • 1. 培训师应掌握的成人学习心理
  • 2. 课程激发学习动机三动原则
  • 3. 激活旧知的三个维度

第一章 选定萃取主题—聚焦问题,拟定标题

内容重点
  • 1. 明确萃取问题
  • 2. 拟定萃取课程标题
  • 好标题的特质
  • 单一标题模式
  • 主副标题模式

第二章 明确培训目标—梳理差距,确定目标

内容重点
  • 1. 分析学习内容
  • 学员达成任务的四种程度
  • 2. 撰写培训目标
  • 撰写培训目标的ABCD模型
  • 课堂实践:写出自己课程的至少3个目标

第三章 搭建课程结构—厘清逻辑,搭建框架

内容重点
  • 1. 金字塔结构逻辑认知及学习
  • 2. 课程结构模式
  • 三段法:开场—主体—结尾
  • 流程模式
  • 3. W模式(why-what-how)

第四章 设计学习内容—组织素材,设计内容

内容重点
  • 1. 学习素材积累
  • 2. 学习内容设计
  • 知识类学习内容设计方法
  • 技能类学习内容设计方法
  • 态度类学习内容设计方法

第五章 匹配教学方法—教学匹配,授之有方

内容重点
  • 1. 原则:以培训目标为依据
  • 2. 经典的教学方法
  • 讲授法——由单向讲解到双向互动
  • 演示教学——让技能更直观
  • 角色扮演——让学习贴近真实工作场景

第六章 PPT课件制作

一、为什么做PPT
二、PPT的结构
三、PPT风格
  • 清新
  • 商务
  • 中国风
  • 简洁
四、PPT的色彩
  • 色彩的基础知识认知
  • 对比色与邻近色
  • 单色搭配、邻近色搭配、对比色搭配
五、PPT的布局
  • 上下分割
  • 留天留底
  • 左右二分
  • 对角二分
  • 黄金分割
六、PPT中的图片
  • 图片的风格
  • 图片的意境
  • 图片的色彩
  • 图片的来源
  • PPT中的图片处理
  • PPT中SMART的应用
七、PPT的动画
  • 动画的出现与消失
  • 动画的操作实操
八、PPT的文案
  • 字体
  • 排版
  • 文案风格

第七章 针对性辅导

内容重点
  • 实操
  • 精彩课堂呈现与授课技巧

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角,聚焦内训师选拔、培养、课程开发

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《TTT-基于经验萃取的课程设计与授课技巧(4天2夜)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度