AI+金牌讲师体验互动式TTT训练营

Q: 这门课适合哪些学员参加？

内训师、承担内部培训的管理人员、ＨＲ人员、业务骨干、技术专家 【课程人数】为确保每位学员有5次上台实战的机会，每期训练营建议人数在30人左右

Q: 课程采用什么授课方式？

课程主要采用行动学习、分组研讨、情景演练、案例分析、激情讲授、讲师示范、实战演 练、互动游戏等灵活多样的培训形式，在寓教于乐的环境中开展课程。 【课程计划】 时间 模块 课程主题 主要内容 第…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

课程大纲

课程总览

内容重点

（讲师可根据现场情况进行适当调整）

培训师修心——角色定位与自我修养

一、培训师角色定位

1. 企业培训与学校教育的区别
2. 企业培训师的角色定位
3. 企业培训师7字秘诀

二、互动式培训成人学习心理

1. 成人学习有何特点（小组讨论）
2. 成人喜欢的课堂氛围（讲师示范）
3. 成人学习学习注意力时间曲线图讲解
4. 成人学习吸收曲线不同及应对策略
5. 马斯洛需求层次理论在培训中的运用

培训师修言——互动式演讲实战训练

一、公众演讲自我测评

1. 全班演讲情况摸底

二、什么是真正的演讲

1. 演讲的四大要素
2. 演讲内涵（学员上台模拟演讲）

三、培训师的心态修炼

1. 为什么上台会紧张？
2. 紧张会有哪些影响？
3. 正确认识紧张（案例讲解、故事分享）
4. 克服紧张的七个方法及训练
1. 七字妙招法及训练
2. 生理舒缓法及训练
2. 自我激励法及训练
3. 成功专注放松法及训练
4. 自我解脱法及训练
5. 压力转换法及训练

四、演讲内容训练

演讲的73855定律
演讲内容结构组成
演讲经典实用模型拿来就用
4. 全国演讲冠军视频解析
5. 小组创作3分钟演讲内容
演讲内容PK：各组展示演讲内容，讲师点评

五、演讲声音训练

1. 声音：洪亮达远丰满圆润
2. 吐字：清晰有力准确到位
3. 节奏：轻重缓急抑扬顿挫
4. 语调：声情并茂丰富感人
5. 语音表达三法：吐字归音、轻重缓急、抑扬顿挫
演讲实操：每组交付相同一段文字，每个人在小组前进行演讲

六、演讲动作训练

1. 眼法——眼随手动
培训师眼神交流的种类与使用场景
眼神交流的禁忌与注意事项
通过眼法如何控场
四视同堂：直视、虚视、环视、遥视
眼神原则：环视有停留、注视要温柔、用情别专一、莫忘后排生
2. 手法——手随身挺
1. 运用三原则：大方自然、协调一致、简练有力
2. 基本三手势：无力区、黄金区、能量区
3. 身法——身随眼行

七、演讲情感训练

演讲的三情演绎
激昂情感训练
舒缓情感训练
演讲实操：每组一份演讲词，每个人以情感为主进行小组前演绎

培训师修功——课程设计与开发训练

一、课程选题前提

1. 自己擅长：开发难度较小
2. 业务痛点：符合组织需要
3. 需求广泛：普遍使用易推广
案例分享：好标题和不合格标题

二、选题的标准

1. 小——内容聚焦易于开发
2. 实——解决问题符合实际
3. 专——纵深挖掘专业精深
4. 新——内容创新与时俱进
5. 广——广范适用容易推广
工具：《课程选题评估表》
课堂
练习：每位学员提交 1 份《个人选题初定表》，讲师抽查点评

三、课名拟定技巧

1. 课程名称设计流程
1. 明确培训对象
2. 明确培训主题
3. 设计课程名称
案例分享：常见课程名称设计失误分析；某公司学员课题设计分析
2. 课程标题设计的四大魔法工具
1. 量化主题
2. 对象+主题
3. 对象+量化主题
4. 主副双标题

教学目标撰写技巧

1. ABCD法介绍
Audience：教学对象——学习者
Behavior：行为一一表现性动词
Condition：条件一一通过多少时间的学习
Degree：标准一一可衡量标准
案例分析：如何运用ABCD法撰写
2. ACDB法运用
案例分析：如何运用ACDB法撰写
工具：《课程目标撰写工具表》
梳理教学目标撰写技巧的适用场景、输入输出和使用边界

课程设计经典模型

一、龙头、豹身、凤尾黄金模型讲解

二、理论知识类

运用金字塔模型，将枯燥的理论变得生动，让学员听得懂，记得住
设定情景
学员参与
找出关键
引导共识
理论申华
梳理二、理论知识类的适用场景、输入输出和使用边界
练习：设计知识类设计

三、观念态度类

参与体验
正反对比
图片视频
反思总结
梳理三、观念态度类的适用场景、输入输出和使用边界
练习：设计态度类设计

培训师修具——ＡＩ+课件PPT制作训练

一、运用 AI产出课程大纲

讲师示范:工具实操演示
梳理AI+金牌讲师体验互动式TTT训的适用场景、输入输出和使用边界
练习：学员根据课程目标，运用 AI 生成课程大纲初稿，小组内讨论并完善大纲

二、运用AI一键生成PPT课件

AI如何一分钟快速生成PPT课件
梳理二、运用AI一键生成PPT课件的适用场景、输入输出和使用边界
拆解二、运用AI一键生成PPT课件的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
练习：学员实操练习，现场输出自己的PPT课件

三、运用 AI 制作图片素材

梳理三、运用 AI 制作图片素材的适用场景、输入输出和使用边界
拆解三、运用 AI 制作图片素材的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
练习：学员根据课程主题，运用 AI 制作相关图片素材，分享创作思路与技巧

四、运用 AI 制作视频素材

梳理四、运用 AI 制作视频素材的适用场景、输入输出和使用边界
拆解四、运用 AI 制作视频素材的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
练习：学员运用工具完成与课程相关的视频素材，进行小组展示与互评

五、运用 AI 编写案例素材

梳理五、运用 AI 编写案例素材的适用场景、输入输出和使用边界
拆解五、运用 AI 编写案例素材的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
练习：学员运用 AI 编写与相关的案例素材，小组讨论并完善案例，用于课程教学

培训师修趣——课堂互动技巧训练

内容重点

游戏互动五步速成
游戏互动规则解析
游戏互动四大技巧
语言引导
肢体动作

培训师修形——专业形象打造与魅力台风塑造

一、培训师专业形象打造

培训师形象管理首因效应
企业培训师形象管理六指标解析
男性培训师的仪容仪表、着装规范
女性培训师的仪容仪表、着装规范
男女讲师舞台仪态、手势规范
梳理一、培训师专业形象打造的适用场景、输入输出和使用边界
练习：讲师形象展示、专业形象建议

二、台风塑造

专业上场：经典招数教你如何展示专业的上场
自信开讲：话筒、站位规范训练
礼貌退场：让人意犹未尽的退场技巧
梳理二、台风塑造的适用场景、输入输出和使用边界
练习：讲师轮流上台展示，讲师进行点评

培训师成果展示——人机合一考核

一、演练

现场设置实战场景，根据学员人数设置演练形式，可两两对练、小组训练

二、试讲准备

课程准备
形象准备
场地准备
心态准备

三、成果展示

根据抽签，每人进行人机合一的微小课程展示，邀请公司领导、主训导师做评委

四、点评

五、结业典礼

回顾训练营课堂风采
总结培训班情况
颁发结业证书
对优秀讲师、优秀团队进行表彰
领导结训致辞
结业大合影
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梳理五、结业典礼的适用场景、输入输出和使用边界
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适合对象

内训师、承担内部培训的管理人员、ＨＲ人员、业务骨干、技术专家【课程人数】为确保每位学员有5次上台实战的机会，每期训练营建议人数在30人左右

课程定位与主要问题

AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，先讲清对象、约束和判断标准
围绕（讲师可根据现场情况进行适当调整）梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助培训师修心——角色定位与自我修养完成一次可复盘的应用演练
输出培训师角色定位相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

企业经营形成的宝贵经验如何沉淀？职员工匠、技术专家的经验如何传承？如何通过有效的手段将企业的宝贵经验高效提炼出来，并通过有效的形式转化，在内部进行经验传承、转授？打造一支优秀的内部培训师队伍，则是低成本进行优秀经验转化推广、企业人才培训与发展、提升企业文化软实力与竞争力的有力保障

TTT，是英文Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师的培训。通过对企业的兼职讲师、管理干部、业务骨干、专家人才等承担内部培训任务的岗位，进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中充当兼职讲师角色，发挥传、帮、带的作用，从而提高员工的整体业务能力，提升组织绩效

现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣,然而,很多企业有很好的课程和方案,却缺少那些能有效推动实施的手,这些手就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果,学员的吸收掌握,培训成果的效果转化,所以讲师的授课水平和技巧尤为重要

课程时间

3天，18小时

授课方式

行动学习、分组研讨、情景演练、案例分析、激情讲授、讲师示范、实战演练、互动游戏等灵活多样的培训形式，在寓教于乐的环境中开展课程。【课程计划】时间模块课程主题主要内容…

课程内容重点

01（讲师可根据现场情况进行适当调整）

02培训师修心——角色定位与自我修养

03培训师角色定位

04企业培训与学校教育的区别

05企业培训师的角色定位

讲师介绍

曹爱子

AI职场效能与服务管理赋能专家

曹爱子老师是人社部认证高级人工智能训练师，拥有19年实战经验。她擅长将AI数字化技术与TTT内训、服务礼仪深度融合，独创《AI+职场五维赋能模型》，累计服务客户近2000家，培训学员数万人次，致力于为企业提供可落地的效能提升方案。可结合TTT内训师体系方向补充授课视角

政府国企金融银行电力能源通信酒店餐旅文旅行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《AI+金牌讲师体验互动式TTT训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

内训师、承担内部培训的管理人员、ＨＲ人员、业务骨干、技术专家【课程人数】为确保每位学员有5次上台实战的机会，每期训练营建议人数在30人左右。

学习这门课可以获得什么收益？

看清工具场景、输入要求和输出校验，先讲清对象、约束和判断标准；围绕（讲师可根据现场情况进行适当调整）梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按3天，18小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用行动学习、分组研讨、情景演练、案例分析、激情讲授、讲师示范、实战演练、互动游戏等灵活多样的培训形式，在寓教于乐的环境中开展课程。【课程计划】时间模块课程主题主要内容第…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配