TTT授课技巧高级：精“艺”求精：培训师交互式教学技术训练（AI赋能版）

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

TTT授课技巧高级：精“艺”求精：培训师交互式教学技术训练（AI赋能版）推荐版本 2天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

TTT授课技巧高级：精“艺”求精：培训师交互式教学技术训练（AI赋能版）（2天版） 2天版

2天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

构建认知底层逻辑

1.1 基于认知心理学的学习路径

被过滤掉的大量信息
短期记忆的形成
长期记忆的转化
学习的提取与变现

1.2 基于学习路径的4C交互式教学技术

Connect-建立连接
Content-内容讲解
Concrete Practice-练习应用
Consolidation-巩固内化
夯实AI智能工具应用基础
有认知：奠定AI应用基石
必须快速拥抱的AI时代
第一性原理：理解提示词工程
AIGC效能公式，三位一体提升AI使用效能
会引导：AI内容的正确打开方式

Connect建立连接教学技术——破冰连接，让学员愿意听

1.1 学员与老师之间建立信任

教学设计
工具：登台亮相四项加持

1.2 学员与学员之间建立同盟

教学活动
工具：搭建信息帐篷
工具：共同约定
工具：学习搭档
2. 动机激发——学员与内容建立连接

2.1 引起注意

梳理2.1 引起注意的适用场景、输入输出和使用边界
工具：吸睛十要素

2.2 明晰价值

2.3 树立信心

3. 经验关联——新知与旧知建立连接

3.1 关联原有经验

2. 关联现实问题

3.3 明晰知识结构

梳理3.3 明晰知识结构的适用场景、输入输出和使用边界
工具：现场答题
工具：定义接龙
工具：情景模拟
工具实操：AI 生成开场话术，瞬间抓住学员目光
工具实操：AI 设计破冰活动，轻松调动课堂氛围
演练辅导：建立连接技术设计精彩开场

Content内容讲解教学技术——全脑激活，让学员听得懂

1.1 左右脑思维分工

1.2 思维模式决定授课风格与学习风格

1.3 大脑决定传递方法

2. 逻辑性激活左脑

2.1 结构清晰

论证类比搭建金字塔
七种经典表达结构

2.2 论证有力

列证据
做对比
工具实操：AI 检索行业数据、典型案例、权威结论、名人名言
3. 活色生香激活右脑

3.1 活：有活性

3.2 色：有画面

3.3 生：有生动

Concrete practice练习应用教学技术——实战为王，让学员做得到

1.1 学习金字塔理论

1.2 埃里克森实验

1.3 参与改变理论

2. 常用教学方法运用

2.1 认知三大类教学方法

被动区教学方法：信息输入
互动区教学方法：理解深入
主动区教学方法：行为转化

2.2 探讨——案例教学法

案例搜集
案例呈现
案例研讨
案例升华
工具实操：AI 生成冲突性情景
2：3 趣味——游戏教学法
课堂游戏三种形态
游戏教学三大误区
工具实操：AI 生成教学互动游戏

2.4 巩固——实操教学法（业务技能七段螺旋教练法）

预热－讲解－示范－模拟－校正－习惯－突破
3. 其他创新互动教学活动
梳理2.4 巩固——实操教学法（业务的适用场景、输入输出和使用边界
工具：大家来找茬
工具：问题传递
工具：即兴互教
工具：正反辩论
工具：苹果洋葱

4.1 调动学员动眼看

4.2 调动学员动耳听

Consolidation巩固内化教学技术——长效转化，让学员记得住、能落地

1.1 认知引导技术

1.2 认知聚焦式会话法ORID

1.3 ORID引导高效沟通培训落地

O—数据层面
R—体验层面
I—理解层面
D—决定层面

1.4 ORID的多场景应用

2. 巩固强化四步
第一步：总结收获
第二步：加深体验
第三步：强化理解
第四步：行动落地
教学体验：ORID四步迁移转化
3. 其他收结教学活动
梳理1.4 ORID的多场景应用的适用场景、输入输出和使用边界
工具：知识竞赛
工具：你说我猜

4.1 AI设计配套试题，精准评估学习成果

4.2 AI设计反思问题，ORID工具轻松上手

4.3 AI生成结尾金句，培训效果瞬间升华

实操辅导：巩固强化技术设计完美收结
一天教学全案设计通关评审（可选）
1. 学员说课环节：学员按照4C教学设计理论对所选课程的教学流程与具体设计进行说课，时间控制在2～3分钟。通过说课，展示学员对课程教学的整体把握和设计思路
2. 微格教学环节：说课结束后，学员进行6～8分钟的微格教学展示，模拟真实课堂场景进行片段式讲授。重点展示教学过程中的互动环节、教学方法的应用以及对学员学习状态的引导，让大家直观感…
（全体通关或学员代表上台展示，视学员人数与现场时间来定）
3. 老师现场点评与辅导（2～3分钟）

3.1 专业点评：在学员说课和微格教学展示结束后，老师从专业角度进行全面点评。不仅关注教学设计，还会点评学员的教姿教态、语言表达、时间把控等细节，肯定优点，指出不足，并给出具体的改…

适合对象

核心梯队：企业内部培训师、高潜内训师候选人；业务骨干：技术专家、销售精英等需经验传承的关键岗；管理团队：需传递战略、文化的部门负责人；赋能中台：HRBP、培训管理者等人才发展推动者

课程定位

AI办公试点、数字化流程优化或团队效率提升项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

对齐工具场景、输入要求和输出校验，先把训练目标落到真实工作场景
围绕构建认知底层逻辑明确判断口径和处理优先级
用Connect建立连接教学技术——…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走Content内容讲解教学技术——…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

企业培训正面临双重挑战

学员需求升级：新生代员工追求趣味化、交互式学习体验，传统填鸭式教学难以共鸣

教学效能瓶颈：内训师困于单向输出，课堂冷场频发，知识留存率低

课程时间

2天

授课方式

五法融合，混合式学习 • 讲：干货精讲，拆解经典教学原理；• 演：AI工具实时演示，破解操作盲区；• 练：工具练习、现场试讲、点评纠偏；• 赛：通关评审、多维点评，强化学以致…

课程内容重点

01构建认知底层逻辑

02Connect建立连接教学技术——破冰连接，让学员愿意听

03Content内容讲解教学技术——全脑激活，让学员听得懂

讲师介绍

李娜

AI赋能培训专家

李娜是AI赋能培训专家与TTT实战导师，拥有14年内训师培养经验。她擅长将AI技术融入课程开发与经验萃取，累计培养辅导20000+名内训师，主导200+个项目，持续12年获大型国央企返聘，致力于提升企业培训效能

金融银行通信电力能源交通运输生产制造政府国企

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

核心梯队：企业内部培训师、高潜内训师候选人；业务骨干：技术专家、销售精英等需经验传承的关键岗；管理团队：需传递战略、文化的部门负责人；赋能中台：HRBP、培训管理者等人才发展推动者。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐工具场景、输入要求和输出校验，先把训练目标落到真实工作场景；围绕构建认知底层逻辑明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用五法融合，混合式学习 • 讲：干货精讲，拆解经典教学原理； • 演：AI工具实时演示，破解操作盲区； • 练：工具练习、现场试讲、点评纠偏； • 赛：通关评审+多维点评，强化学以致…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

TTT授课技巧高级：精“艺”求精：培训师交互式教学技术训练