课程总览
内容重点
- 讨论引入：你印象中最深刻的培训是哪次？为什么？
TTT优师优课：电力企业课程设计与呈现演绎
提炼可落地的方法、工具和跟进要点会打开第一轮讨论，课程之道——建构主义学习理论简介：提炼可落地的…与课程之首——培训主题设计与内容萃取：提炼可落地…负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
马腾 · AI办公提效与培训技术实战专家
课程大纲
课程之道——建构主义学习理论简介
一、三大学习理论
- 1. 行为主义
- 2. 认知主义
- 3. 建构主义
- 活动：搭名牌活动，大家的感悟是什么？
二、建构主义教学理论特点
- 1. 建构主义教学两个角色
- 2. 建构主义教学三大要素
- 活动：教一组词语，看你是否记得住？
课程之首——培训主题设计与内容萃取
一、培训需求调查的两个角度及调查方法
- 1. 需求调查的两个角度
- 角度一：企业角度
- 角度二：学员角度
- 讨论：带孩子看病的家长
- 2. 企业角度的需求调查方法——黄金三问
- 一问：学员是谁？
- 二问：课程针对学员实际工作中怎样的场景？
- 三问：希望学员的改变是什么？
- 成果1：根据自己开发的主题，用黄金四问纠正和细化主题方向
二、课程之源——问题解决三角模型
- 问题的三种分类
- 案例：过年一定要吃的酸菜馅饺子
- 类型一：良构问题
- 类型二：劣构问题
- 类型三：病构问题
- 成果2：根据20个问题类型进行再次分析，输出课程内容大纲
三、课程标题的制定
- 1. 标题制定存在的问题
- 太长
- 太空洞
- 太普通
- 太绝对
- 2. 标题制定的结构
- 1. 对象
- 2. 内容
- 3. 创意
- 成果3：输出课程标题
培训目标制定的ABCD法则
- 1. A：培训学员
- 2. B：行为改变
- 3. C：发生条件
- 4. D：改变程度
- 实操：说出给出目标存在的问题及修改方法
- 成果4：根据访谈大纲制定培训目标
课程之骨——课程结构制定
一、金字塔原理的特点
- 由上至下
- 上下包容
- 横向并列
- 练习：10S记住一组词语
二、课程结构制定的方法
- 案例：你为什么喜欢看一部电影？
- 第一步：确定——主要内容
- 活动：如果再加一个词语应该怎么加？
- 第二步：调整——主要内容
- 演练：绘制主任务结构图
- 第三步：展开——主要内容细化
- 成果5：细化及完善自己的课程结构图
培训内容的要求
- 1. 权威
- 2. 专业
- 3. 简洁
- 演练：根据素材进行简洁化处理
四、培训导课、结课的方法
- 1. 导课的两个角度：获得好处、逃避痛苦
- 2. 导课的六大方法：案例、提问、活动、视频、名言、痛点呈现
- 成果6：为自己的课程设计导课活动
- 3. 课程结课的ESI模型
- E：课堂评估
- S：完成回顾
- I：激发学员
- 成果7：用ESI模型设计自己课程的结课活动
课程之体——教学活动设计
一、良构问题——教学活动设计方法
- 1. 举案例（故事&数字）
- 2. 作类比/对比
- 3. 视频/图片
- 4. 提问题
二、劣构问题——教学活动设计方法
- 1. 问题讨论
- 2. 案例分析——三种问题设计
- 问题一，案例本身相关有哪些问题
- 问题二，案例相关的学习内容
- 问题三，指导现实工作
- 演练：看视频，设计分析问题
- 3. 成果展示——成果展示设计
- 留作业
- 考试、考核
- 提问、演练
三、课程素材的类型与收集方法
- 1. 常见的培训素材类型
- 视频图片
- 参考材料
- 文字字体
- 课程案例
- PPT模板
- 2. 培训素材下载与收集方法
- 视频图片：短视频直接下载、ocam录屏、千库网
- 参考材料：之前的课件、熊猫办公、WPSAI
- 文字字体: 字体天下
PPT课件的设计与美化
一、快速生成PPT的方法
- 1. 导出word大纲
- 2. 调整内容层级
- 3. 导出成PPT
- 4. 套用公司模板
- 成果：根据结构图导出成PPT1.0版
- 通过文章快速生成PPT
- 1. AI分析并导出markdown
- 2. 生成课程结构图
- 3. 利用chatppt、mindshow、wpsai等工具生成PPT
- 成果：根据文章内容生成PPT
四、教学PPT四大版式
- 封面页
- 目录页
- 过渡页
- 正文页
- 成果10：生成PPT1.0版
学员手册与考核大纲的制定
一、学员手册的制定
- PPT式
- 教材式
- 学习活动式
- 考核大纲的制定
- 知识类课程考核-考试试卷
- 技能型课程考核-操作考核表
- 课程评估试卷的制定
- 成果11：完成学员手册的制定
- 成果12：完成考核材料的制定
培训讲解与表达技巧
一、培训开场方法三部曲——打字机模型
- 第一步：打招呼
- 第二步：自介绍
- 案例：林依轮的自我介绍
- 第三步：激动力
- 案例：2.4分的电影如何卖出1.24个亿
- 成果：使用打字机模型来设计自己课程的开场
二、学习要点的清晰化表达——套娃模型
- 活动：尝试如何将这一副图画传递给其他同伴？
- 套娃模型的形式：开-放-收
- 开：给出讲授的总体内容
- 放：讲解详细知识点
- 收：讲解完毕，收尾
- 案例：视频中的教学片段如何使用开-放-收的
- 演练：使用套娃模型来教一组密码
- 实操：绘制自己的课程结构图
- 学习活动的生动化表达——案例演绎与提问技巧
- 方法一：故事型案例的三感设计
身体表现力呈现的四大技巧
一、克服紧张的六大法
- 第一大法：熟悉会场
- 第二大法：找面善者
- 案例：越老越凶的洪金宝
- 第三大法：放松肌肉
- 第四大法：充分准备
- 第五大法：腹式呼吸
- 案例：越来越紧张的演讲者
- 第六大法：肢体自信
- 视频：姿势改变心态
二、讲师身法表现力
- 技巧一：站位
- 技巧二：手势
- 技巧三：走动
- 技巧四：目光接触
- 练习：靠墙站立练习
三、声音表现力呈现的技巧
- 1. 声音的提示
- 2. 情感的表达
- 演练：完成一段对话的朗读
四、课堂掌控的四大法
- 1. 忘词的处理方法——重启、转移、跳过
- 2. 说错话的处理方法——停顿、重复、询问
- 3. 学员挑战的处理方法——借力用力、圈定范围、发动群众
- 4. 提问不会的处理方法——记录问题、发动群众、核对答案
- 案例：要命的竹子
- 成果展示与总结
第三部分：课程试讲考核（6H）
内容重点
- 15. 分钟的个人授课展示，包括课程设计与授课展示
- 讲师试讲反馈表
- 要点
- 分数
- 观察项
适合对象
内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工
课程定位与主要问题
课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 经验拆解更清楚：建构主义培训三要素、内训师的职责与成人学习特点等课程开发理论基础
- 课堂设计更具体：课程主题制定方法，并能够制定课程整体、课程目标及课程标题
- 转化任务更可用：经验萃取的四步流程，并能够进行流程萃取和深度萃取
查看更多收益 收起更多收益
- 学会导课和结课的方法，并能够根据自己课程设计导课和结课
- 经验拆解更清楚：课程结构制定和细化方法，并按原理逻辑制定课程结构
- 课堂设计更具体：根据不同的问题类型设计不同的教学活动的方法
课程背景与交付信息
电力企业的专业技术课程如何设计和呈现逻辑更清晰？
电力企业的专业技术类课程如何设计和呈现更有生动性和互动性？
如何让培训效果落地，真正在学员实际工作场景中可用？
课程时间
5天，30小时
授课方式
理论讲授、团队研讨、实战演练、案例分析、视频分析 课程框架
课程内容重点
01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02课程之道——建构主义学习理论简介：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03课程之首——培训主题设计与内容萃取：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04课程之骨——课程结构制定：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
马腾
AI办公提效与培训技术实战专家
13年央企培训管理实战经验，AI办公与培训技术实战专家。擅长将AIGC工具应用于办公提效与培训技术，精通内训师培养、课程设计及数字化培训体系搭建，累计培养内训师1000+名
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本课程页面围绕《TTT优师优课：电力企业课程设计与呈现演绎》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 10 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握建构主义培训三要素、内训师的职责与成人学习特点等课程开发理论基础；掌握课程主题制定方法，并能够制定课程整体、课程目标及课程标题。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按5天，30小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授+团队研讨+实战演练+案例分析+视频分析 课程框架，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
