TTT-基于经验萃取的课程设计与开发(定制)

TTT-基于经验萃取的课程设计与开发(…的训练重点落在内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天 管理技能

课程大纲

课程总览

一、经验萃取第一步——聚焦问题
  • 1. 明确问题
  • 2. 工作中问题的三个要求
  • 难点
  • 痛点
  • 必须掌握的技术或完成的任务
  • 3. 识别优质问题
  • 讨论:工作中有哪些难点、痛点
二、经验萃取第二步——还原情境
  • 1. 筛选情境
  • 2. 针对问题的成就事件
  • 3. 针对问题的失败事件
三、经验萃取第三步——追溯细节
  • 1. 情境细节具体化
  • 2. 关键要点法
  • 关键环节
  • 关键动作
  • 关键要点
  • 3. 专家访谈法
  • 4. 综合观察法
四、经验萃取第四步——提炼方法
  • 1. 任务实施的思维过程
  • 2. 完成任务的方法、流程分析
  • 3. 完成任务的影响因素分析
  • 4. 根据权重排序、筛选
五、经验萃取第五步——促进转化
  • 1. 可复制的流程步骤
  • 2. 关键执行点
  • 3. 工具模板或口诀
  • 4. 举一反三的原理或规律
  • 5. 建立模型或框架
  • 课程设计与开发
  • 前言:课程设计的三动原则
  • 1. 培训师应掌握的成人学习心理
  • 2. 课程激发学习动机三动原则
  • 3. 激活旧知的三个维度

第一章 选定萃取主题——聚焦问题,拟定标题

内容重点
  • 1. 明确萃取问题
  • 2. 拟定萃取课程标题
  • 好标题的特质
  • 单一标题模式
  • 主副标题模式

第二章 明确培训目标——梳理差距,确定目标

内容重点
  • 1. 分析学习内容
  • 学员达成任务的四种程度
  • 2. 撰写培训目标
  • 撰写培训目标的ABCD模型

第三章 搭建课程结构——厘清逻辑,搭建框架

内容重点
  • 1. 金字塔结构逻辑认知及学习
  • 2. 课程结构模式
  • 三段法:开场—主体—结尾
  • 流程模式
  • 3. W模式(why-what-how)

第四章 设计学习内容——组织素材,设计内容

内容重点
  • 1. 学习素材积累
  • 2. 学习内容设计
  • 知识类学习内容设计方法
  • 技能类学习内容设计方法
  • 态度类学习内容设计方法

第五章 匹配教学方法——教学匹配,授之有方

内容重点
  • 1. 原则:以培训目标为依据
  • 2. 经典的教学方法
  • 讲授法——由单向讲解到双向互动
  • 演示教学——让技能更直观
  • 角色扮演——让学习贴近真实工作场景

适合对象

企业内部培训师、内部技术型专家等

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 理解TTT-基于经验萃取的课程设计与开发(定制)的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂设计更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

内训师培养和课程开发的重点,不只是会讲,而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把经验萃取第一步——聚焦问题、明确问题和学员转化动作放在同一次练习里。

课程时间

2天

授课方式

讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%、实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】 2天1夜(视企业需求而定,根据实际内容…

课程内容重点

01经验萃取第一步——聚焦问题
02明确问题
03工作中问题的三个要求
04必须掌握的技术或完成的任务
05识别优质问题

讲师介绍

刘乃持 讲师头像

刘乃持

管理技能与思考力训练专家

刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角,聚焦内训师选拔、培养、课程开发

电力能源金融银行通信制造业政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《TTT-基于经验萃取的课程设计与开发(定制)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业内部培训师、内部技术型专家等。

学习这门课可以获得什么收益?

理解TTT-基于经验萃取的课程设计与开发(定制)的核心背景、关键逻辑和应用场景。

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%+实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】 2天1夜(视企业需求而定,根据实际内容,…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配