技能内训师课程开发与授课技能训练
聚焦课题方向、7个课程选题案例好坏分析和培训设计思路连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
2天 内训师培养
课程大纲
课程总览
二、项目成果产出
- 1. 学习内训师使命、价值、任务和定位
- 2. 提高内训师价值使命感和荣誉感
- 1. 课程开发：按照《课程开发5步法》，完成本业务课程开发设计
- 2. 输出成果：学员需完成一份原创课件
- 1. 成果输出：完成PPT课件制作，课时不少1课时，内容页不少于25页
- 2. 课件制作符合视觉化4大要求，对照《PPT课件视觉设计表》检查
- 1. 掌握课堂授课呈现及教学设计的5大技能46个技巧
- 2. 按照《授课技巧设计表》设计课程授课流程和技巧
三、课程学习安排
- 1. 课程选题确定和课程名称的拟定
- 2. 培训需求调研分析的2大方法8个设计要点
- 3. 课程教学目标制定的2大方法4个设计要点
- 4. 搭建课程核心知识体系图
- 5. 内容提炼的5种技巧
- 6. 微视频案例制作与剪辑
- 1. 课件逻辑设计12个技巧和要点
- 2. 课件颜色搭配的4大技巧11个要点
- 3. 课件字体搭配的13个技巧
- 4. 课件版式设计的4大技巧
聚焦课题方向
一、课题聚焦
- 1. 课程选题三个前提
- 2. 课程选题四个标准
- 案例分析：7个课程选题案例好坏分析
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 一布鲁姆教学目标分类
- 理解技能内训师课程开发与授课技能训练的核心逻辑、适用场景与关键影响因素
- 掌握第一讲：聚焦课题方向中的关键方法、工具和操作要点
- 内部复制有抓手：技能内训师课程开发与授课技能训练的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
《技能内训师课程开发与授课技能训练》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程内容重点
01聚焦课题方向
027个课程选题案例好坏分析
03培训设计思路
04项目成果产出
05学习内训师使命、价值、任务和定位
讲师介绍
王学兵
企业培训管理实战专家
企业培训管理实战专家。15年企业培训管理及内训师培养实战专家，专注TTT授课、课程开发及经验萃取。累计培训学员逾万人次，培养数千名内训师，服务多家国企央企，辅导项目获金牌奖
烟草电力能源交通基础设施金融银行建筑工程通信
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课程差异说明
本课程页面围绕《技能内训师课程开发与授课技能训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适用于培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，也适合承担课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化支持工作的关键岗位。
学习这门课可以获得什么收益？
一布鲁姆教学目标分类；理解技能内训师课程开发与授课技能训练的核心逻辑、适用场景与关键影响因素。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
