适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
TTT-DeepSeek赋能高效课程开发与课堂呈现
围绕培训体系建设的实际工作场景,《TTT-DeepSeek赋能高效课程开发与课堂呈现》以课程背景与业务场景梳理等课程模块作为选型线索,帮助企业内训师、老师,核对内训目标、课时安排和交付要求
可选交付版本
侧重对象、课时或业务场景不同,可在沟通需求后确定采用。
适合对象
企业内训师、老师
课程定位
工具会用但流程接不上、结果不好验时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
课程适配与选型边界
这部分用于判断《TTT-DeepSeek赋能高效课程开发与课堂呈现》是否适合当前培训体系建设培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
企业内训师、老师
围绕培训体系建设相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《TTT-DeepSeek赋能高效课程开发与课堂呈现》的训练重点包括课程背景与业务场景梳理、核心方法与关键工具讲解等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《TTT-DeepSeek赋能高效课程开发与课堂呈现》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及姚名的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 场景边界更清楚:工具场景、输入要求和输出校验,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕课程背景与业务场景梳理校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 流程复用更容易:核心方法与关键工具讲解安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
- 人工复核有抓手:典型案例分析与实操演练相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
在TTT(DeepSeek赋能高效课程开发与课堂呈现)课程中,课程设计与PPT课件制作是内训师的核心技能之一。然而,许多内训师在制作PPT时面临耗时耗力、内容逻辑不清、视觉设计不专业等问题,导致课程呈现效果不佳
本课程专为解决这一问题设计,结合DeepSeek智能化工具,帮助内训师快速完成课程设计与PPT课件制作,提升课程开发效率与呈现效果。通过系统化的培训,学员将掌握如何利用DeepSeek快速生成PPT框架、优化内容逻辑、设计专业视觉,并最终呈现高质量的课程。打造优秀的内训师队伍,使内训师不仅是企业内部知识的传播者,更成长为优秀的企业内训师
三天
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 开场篇:TTT培训师职业导论
- 1. 融冰之旅:TTT学习小组组建
- 2. 发现之旅:◇ 内训师的职业画像
- ◇ 培训师的三种职业角色
- ◇ 培训师的三种能力定位
第一章 培训需求分析
- 1. 培训需求采集
- 2. 真假需求辨析
- 3. 界定解决方案
- 1. 适合什么内容
- 2. 适合什么形式
- 企业的培训背景
- 学员的实际需求及课程匹配度
第二章 课程题目和学习目标的定位与撰写
- 1. 简单
- 2. 清晰
- 3. 价值
- 1. 一句话式
- 2. 主副标题式
- 1. 表现型学习目标的书写
- 2. 表现型学习目标的作用
- 3. 表现型学习目标的验证方式
讲师介绍
姚名
职场效能提升与AI应用实战专家
13年企业培训实战专家,专注AI办公提效、公文写作与TTT内训师培养。曾任多家集团培训总监,累计授课400余场,以AI+专业技能双轮驱动模式,助力企业与员工实现职场效能跃升。可结合TTT课程开发与内训师培养方向补充授课视角,聚焦课程设计、经验萃取、AI赋能TTT
查看讲师主页课程常见问题
培训体系建设主题课程适合放在这门TTT课程里吗?
适合。本课程围绕DeepSeek辅助课程开发、课堂呈现和内训师能力提升展开,可以帮助企业判断培训体系建设主题如何落地为内部课程开发训练营
TTT培训师能力提升应重点看什么?
应看课程是否覆盖课程开发、课堂呈现、内训师培养和AI工具辅助教学设计,并能把企业内部经验转化为可讲、可练、可复用的课程内容
如果目标是人力资源管理师考试,这门课适合吗?
不适合作为个人考试报名或证书辅导课程。本课程更适合企业培养内训师、HR培训负责人和业务讲师,重点是课程开发、授课呈现、经验萃取和AI辅助教学设计
这门《TTT-DeepSeek赋能高效课程开发与课堂呈现》适合哪些企业或学员?
《TTT-DeepSeek赋能高效课程开发与课堂呈现》适合企业内训师、老师。如果需求还停留在培训体系建设主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
围绕培训体系建设相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对培训体系建设的系统解释