玩转内容——课程内容的再设计
- 成人学员学习的特点
- 内训课程优化四步法
- AI赋能课程设计
掌握在不大幅改动现有课件的前提下,通过案例设计、互动植入、逻辑重构等方法,让固定内容焕发新活力的技巧;以及运用AI来辅助课程开发
企业内部讲师、兼职培训讲师、以兼职培训师身份参与企业内部培训的中高层管理干部、业务骨干
掌握在不大幅改动现有课件的前提下,通过案例设计、互动植入、逻辑重构等方法,让固定内容焕发新活力的技巧;以及运用AI来辅助课程开发
TTT,英文短语TrainingtheTrainer的缩写,意为培训培训师。一般情况下,它是企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程
对于贵公司而言,员工培训是文化传承与业务奠基的关键环节。各位内训师所承担的课程,是经过内部多年沉淀与迭代的宝贵资产。然而,拥有优秀的课程内容,不等于实现了高效的培训效果。当前,我们的核心挑战并非从零开发,而是如何让固定的课程内容活起来
如何将传承下来的课件,转化为更具吸引力和互动性的课堂体验?
1天,6小时
理论讲授+小组讨论+实操演练
企业内训师培养与人才发展体系建设专家
企业内训师培养与人才发展体系建设专家。18年人力资源实战专家,曾任中石化人事主任、中天金融HRD。擅长TTT体系搭建、内训师培养及劳动风险管控,累计培养内训师2000+名,服务数百家知名企业
查看讲师主页本课程页面围绕《玩转TTT:内训课程优化四步法》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业内部讲师、兼职培训讲师、以兼职培训师身份参与企业内部培训的中高层管理干部、业务骨干。
掌握在不大幅改动现有课件的前提下,通过案例设计、互动植入、逻辑重构等方法,让固定内容焕发新活力的技巧;以及运用AI来辅助课程开发;学习并演练从从容开场、有力结尾到生动表达、高效互动的全过程。
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用理论讲授+小组讨论+实操演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配