TTT企业内训师标准教程

学员痛点和知己明训:角色认知与训练理念会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

内训师培养

课程大纲

课程总览

一、学员痛点
二、课程目标
三、课程时间
四、课程大纲

第一章 知己明训:角色认知与训练理念

内容重点
  • 1. 培训目标
  • 1. 目标来源
  • 2. 目标类型和呈现:ASK
  • 3. 目标实现:培训效果七分图
  • 2. 训练核心

第二章 立场亮相:形象风范与掌控促动

内容重点
  • 1. 自我管理
  • 1. 接纳紧张
  • 2. 化解怯场
  • 3. 压力分散
  • 2. 形象管理

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 理解TTT企业内训师标准教程的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂设计更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时,需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从学员痛点切入,继续校准知己明训:角色认知与训练理念和课后转化动作。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01学员痛点
02知己明训:角色认知与训练理念
03培训目标
04目标来源
05目标类型和呈现:ASK

讲师介绍

于涛 讲师头像

于涛

企业人才发展与组织效能提升专家

15年企业人才培养实战专家,IPTA授权导师。擅长构建人才培养体系、TTT内训师培养及AI办公提效,累计培训超10000人次,服务多家大型国央企及民企,致力于通过数字化手段提升组织效能

制造业电力能源互联网科技政府国企消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《TTT企业内训师标准教程》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者,也适合承担课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

理解TTT企业内训师标准教程的核心背景、关键逻辑和应用场景。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配