TTT 3.0：从讲师到学习体验设计师——培训师进阶课：目标与业务场景
内容重点
- 输出模块一 TTT 3.0课程设计表、互动脚本和转化任务
TTT 3.0：从讲师到学习体验设计师：培训师进阶课
提炼可落地的方法、工具和跟进要点需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
吕艳宽 · TTT内训师培养专家
课程大纲
课程设计与开发
内容重点
- 梳理模块二 课程设计与开发的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解模块二 课程设计与开发的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出模块二 课程设计与开发课程设计表、互动脚本和转化任务
经验萃取
内容重点
- 梳理模块三 经验萃取的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解模块三 经验萃取的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出模块三 经验萃取案例表、关键步骤和讲授要点
微课技术
内容重点
- 梳理模块四 微课技术的学习目标、内容结构和练习任务
- 拆解模块四 微课技术的经验萃取、课堂呈现和学员转化步骤
- 输出模块四 微课技术课程设计表、互动脚本和转化任务
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 经验拆解更清楚：学员画像、课堂目标和转化任务，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕从讲师到学习体验设计师——培训师进…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助提炼可落地的方法、工具和跟进要点完成一次可复盘的应用演练
- 输出提炼可落地的方法、工具和跟进要点相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
推动培训师角色转型，从单纯授课升级为学习体验设计，掌握引导技术与互动设计方法
授课方式
讲授、案例研讨、工具演练、行动计划
课程内容重点
01TTT 3.0：从讲师到学习体验设计师——培训师进阶课：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02课程设计与开发：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03经验萃取：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04微课技术：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
吕艳宽
TTT内训师培养专家
吕艳宽，TTT内训师培养与课程开发实战专家，ACI授权导师。15年培训管理经验，擅长内训师体系搭建、课程开发与经验萃取，累计授课数百场，覆盖学员10000+人次，致力于帮助企业沉淀最佳实践、复制优秀人才
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《TTT 3.0：从讲师到学习体验设计师：培训师进阶课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业相关岗位人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲授、案例研讨、工具演练、行动计划，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
