TTT-产品类课程设计开发与精彩授课技巧

课程总览

• 前言：激发学员动机
• 课程设计的三个关键词
• 2. 激发学习动机的三动原则
• 3. 产品介绍类课程的三大要求
• 内容实用

第一章 优化课程题目——聚焦问题，优化标题

• 好标题的特质
• 单一标题模式
• 3. 主副标题模式
• 课堂实践：完成自己课程的标题优化

第二章 明确培训目标——梳理差距，确定目标

• 1. 分析学习内容
• 学员达成任务的四种程度
• 2. 撰写培训目标
• 撰写培训目标的ABCD模型
• 课堂实践：写出自己课程的至少2个目标

第三章 搭建课程结构——厘清逻辑，搭建框架

• 1. 逻辑框架
• 认识逻辑
• 金字塔结构的四个原则
• 常规逻辑顺序
• 2. 课程结构模式

第四章 设计教学内容——组织素材，设计内容

• 1. 组织经验萃取
• （1）隐性经验——显性智慧
• （2）形成方法、口诀
• 英文组合
• 谐音连接

第五章 匹配教学方法——教学匹配，授之有方

• 1. 匹配教学方法
• 讲授法——由单向讲解到双向互动
• 演示教学——让技能更直观
• 角色扮演——让学习贴近真实工作场景
• 游戏教学法

第一章 产品介绍类课程的授课台风——语言修炼

• 1. 克服紧张的十大方法
• 2. 讲师的身法修炼（站姿、手势与步法）
• 3. 讲师的语言声音修炼
• 语调
• 语速

第二章 产品介绍类课程的精彩开场——吸引学员注意力

• 开场需要交代的三个问题
• 2. 常规类开场
• 热门话题
• 联系环境
• 设置悬念

第三章 产品介绍类课程的互动控场——调动学员积极性

第四章 产品介绍类课程的演绎提升——提升授课生动性

• 1. 理性内容感性呈现
• 巧用数据
• 语言感性：语调、方言、幽默、形象等
• 动作感性：表情、手势
• 内容感性：图片、视频等

第五章 产品介绍类课程的圆满结尾

• 1. 讲师总结
• 2. 学员分享
• 单人分享
• 团队总结
• 圣诞树模型