第一章 明确培训目标
内容重点
- 1. 分析学习内容
- 2. 撰写培训目标
- 撰写培训目标的ABCD模型
完美课程设计、精彩授课技巧和明确培训目标连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点
企业内部培训师
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题
你是否想拥有这样的场景
凭借着口才,你成为众人眼中的焦点,魅力的台风,让你成为气质的代言
像那些优秀的培训师一样,在舞台上光彩照人,舌灿如花
1天
讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%、实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】 1天(视企业需求及实际情况,授课内容有…
管理技能与思考力训练专家
刘乃持,管理技能与思考力训练专家,19年实战经验。曾任人力资源总监、商学院院长,专注管理者技能提升与内训师体系建设。累计授课数千场,年均返聘率高,服务数百家知名企业。可结合TTT内训师培养版方向补充授课视角,聚焦内训师选拔、培养、课程开发
查看讲师主页本课程页面围绕《TTT-授课技巧与课程设计(1天综合简易版)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业内部培训师等需要系统提升相关能力的人群
根据企业培训师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,量身定做TTT企业培训师课程为企业培养合格的培训师,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程主要采用讲授分析、互动讨论、情境演练、现场点评、总结提高 讲授40%+实战演练与分享60% 侧重于技能要点的现场演练与技能地掌握运用 【授课课时】 1天(视企业需求及实际情况,授课内容有所…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配