TTT内训师角色认知与五项技能修炼

内训师角色认知与建构主义学习理论简介:提炼可落…需要接到岗位场景,提炼可落地的方法、工具和跟进要点和清晰化的设计与讲解:提炼可落地的方法、工具和跟…会帮助团队确认边界与后续动作

1天,6小时 多版本课程 2 个可选版本 内训师培养

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
TTT内训师角色认知与五项技能修炼 推荐版本 1天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

TTT内训师角色认知与五项技能修炼(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 案例导入:画出你印象中最深刻的老师,他的特点有哪些?

内训师角色认知与建构主义学习理论简介

一、企业内训师认知常见的四大误区
二、内训师的三种角色
  • 1. 分享者角色
  • 2. 研发者角色
  • 3. 赋能者角色
三、建构主义教学理论特点
  • 1. 建构主义教学两个角色
  • 2. 建构主义教学三大要素

清晰化的设计与讲解

一、培训开场方法三部曲(打字机模型)
  • 案例:林依轮的自我介绍
  • 案例:2.4分的电影如何卖出1.24个亿
二、学习要点的清晰化设计——套娃模型
  • 案例:视频中的教学片段如何使用开-放-收的

生动化的设计与演绎

内容重点
  • 方法一:讲故事
  • 1. 紧凑感,利用SCORE进行故事设计及讲解
  • 方法二:提问教学法
  • 方法三:做研讨
  • 案例本身的问题

讲师风范及课堂呈现

一、克服紧张的六大法
  • 案例:越老越凶的洪金宝
  • 案例:越来越紧张的演讲者
二、身体表现力呈现的四大技巧
三、课堂掌控的四大法
  • 1. 忘词的处理方法——重启、转移、跳过
  • 2. 说错话的处理方法——停顿、重复、询问
  • 3. 学员挑战的处理方法——借力用力、圈定范围、发动群众
  • 4. 提问不会的处理方法——记录问题、发动群众、核对答案
  • 案例:要命的竹子

PPT课件的快速制作与美化

内容重点
  • 1. 统一字体

适合对象

内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工

课程定位

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 经验拆解更清楚:成人学习特点,完成从员工到内训师的角色转换
  • 理解并掌握培训开场的设计与呈现方式
  • 使用到课程清晰化讲解、生动化演绎方法完成教学设计
  • 利用身体及声音表现力,提升课堂呈现及掌控能力
  • 经验拆解更清楚:PPT快速美化的方法,提升PPT整体质量

课程背景与交付信息

内训师如何清晰的表达自己的课程内容?

如何让课程呈现更加生动,互动性更强?

内训师如何克服紧张情绪,如何自信的进行课程呈现?

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲授、团队研讨、实战演练、案例分析、视频分析 课程框架: 案例导入:画出你印象中最深刻的老师,他的特点有哪些?

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02内训师角色认知与建构主义学习理论简介:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03清晰化的设计与讲解:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04生动化的设计与演绎:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

马腾 讲师头像

马腾

AI办公提效与培训技术实战专家

13年央企培训管理实战经验,AI办公与培训技术实战专家。擅长将AIGC工具应用于办公提效与培训技术,精通内训师培养、课程设计及数字化培训体系搭建,累计培养内训师1000+名

电力能源金融银行通信政府国企制造业烟草
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

内训师+培训管理人员+中基层领导及希望提升授课与表达技巧的员工。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握成人学习特点,完成从员工到内训师的角色转换;理解并掌握培训开场的设计与呈现方式。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授+团队研讨+实战演练+案例分析+视频分析 课程框架: 案例导入:画出你印象中最深刻的老师,他的特点有哪些,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用