内训师成长：问题解决型TTT
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
内训师成长：问题解决型TTT
教学设计需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
张良全 · 大客户销售与营销效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
化茧成蝶-内训师综合能力训练营
训练营版，侧重不同授课形式或交付设计。
课程大纲
课程总览
四、网络课件（视频微课）设计制作
- 怎样设计制作网络视频课程？需要熟练使用哪些视频剪辑制作软件？
- 1. 微课制作的四项准备工作
- 课件、逐字稿、摄影棚、手机
- 2. 视频微课的制作过程四个步骤
- 拍摄视频、PPT同步、剪辑、后期制作
- 3. 视频微课制作应用的三大软件
- PPT、提词器、蜜蜂剪辑
- 案例：《四个关键》
- 输出：《视频微课》
- 【参考视频】
适合对象
企业内训师、培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、营销总监、咨询顾问等专业人员等
课程定位
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 开发完成一门自己的课程（课纲、PPT）
- 把10-15分钟的微课或课程片段讲得精彩
- 转化任务更可用：课程价值三高标准和课程逻辑的四个层次
- 掌握课程开发三类结构：结构思考力、认知晶体
- 经验拆解更清楚：微课开发闭环的七个步骤
- 课堂设计更具体：成人教学三大流派、五星教学法的五个步骤
课程背景与交付信息
企业很多内训师，为了完成分配的培训任务，时间紧任务多，更重要的是没有经过系统的专业训练，因而导致内训课堂上：授课内容枯燥乏味、缺乏互动、学员注意力分散、知识技能迁移率低，老师和学员都是为了完成任务而完成任务，任务完成了，但是培训的目标没有达到。那么，针对企业内训师
该怎样开发出来一门生动、全面、学员积极参与、课后转化率高的培训课程呢？
该怎样安排课程过程中的破冰游戏、提问互动、工具练习、和练习点评，进而提高学员的参与热情，提高知识技能的转化率呢？
课程时间
2-3天
课程内容重点
01课程开发
02教学设计
03课堂呈现
讲师介绍
张良全
大客户销售与营销效能提升专家
张良全，大客户销售与TTT培训专家，拥有近20年世界500强实战经验。擅长通过系统化方法提升销售效能、构建企业内训体系及赋能中高层管理团队，致力于解决企业真实痛点，提升组织绩效。可结合三阶培训师方向补充授课视角，聚焦问题解决型TTT
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业内训师、培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、营销总监、咨询顾问等专业人员等。
学习这门课可以获得什么收益？
开发完成一门自己的课程（课纲、PPT）；把10-15分钟的微课或课程片段讲得精彩。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2-3天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
