定标杆——优师优课,标杆课程画像
内容重点
- 目标:明确什么是制造业好课程、好讲师
- 内容
- 制造业好课的三大标准:有用、能用、好用
- 内训师的四种角色:业务伙伴、问题医生、经验捕手、成长教练
- 案例对标:优秀制造业课程片段赏析
定标杆——优师优课,标杆课程画像之后继续拆到定准星——精准选题,直击业务痛点和采真经——一线取材,萃取牛人智慧,让参训团队知道第一轮该跟进什么
企业管理者,团队负责人、内训师,项目经理,储备干部及高潜人才
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点
现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从定标杆——优师优课,标杆课程画像切入,明确定准星——精准选题,直击业务痛点与复盘跟进的具体动作。
1天
理论讲解、案例分析、工具演练、小组讨论、视频互动、实操演练、情景模拟、现场答疑
领导力与人才赋能实战专家
李春雨,领导力与人才赋能实战专家,国家级一级企业培训师。专注中层管理、执行力及TTT体系建设,年均授课150+天,累计服务2200+场次,以咨询式培训助力企业打造高绩效团队
查看讲师主页本课程页面围绕《TTT:制造业内训师培养实战工坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
看清现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准;围绕定标杆——优师优课,标杆课程画像梳理关键判断点,避免停留在概念解释。
课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用:理论讲解+案例分析+工具演练+小组讨论+视频互动+实操演练+情景模拟+现场答疑,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配