TWI-JI工作指导:训练当师傅的技能

TWI-JI工作指导—训练当师傅的技能:提炼可…先把对象、任务和边界讲清,方法应用:提炼可落地的方法、工具和跟进要点再帮助团队对齐现场处理口径

精益生产

管理场景、人数和课时确定后,时间管理讲师、案例和练习可以一起校准

适合对象

生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕TWI-JI工作指导—训练当师傅的…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 通过方法应用:提炼可落地的方法、工具和…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 沉淀方法应用:提炼可落地的方法、工具和…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

传授标准化的工作指导方法,帮助管理者有效训练下属,确保操作规范与技能传承

授课方式

讲师讲授、案例研讨、工具演练、小组讨论、行动计划

课程内容重点

01TWI-JI工作指导—训练当师傅的技能:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02精益生产落地能力:方法应用:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03TWI工作指导:方法应用:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04工作改善技能:方法应用:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

TWI-JI工作指导—训练当师傅的技能

内容重点
  • TWI-JI工作指导---训练当师傅的技能:目标与业务场景概念与场景
  • 1. 传授标准化的工作指导方法,帮助管理者有效训练下属,确保操作规范与技能传承
  • 2. 识别TWI-JI工作指导---训练当师傅的技能相关场景中的关键问题、角色要求和学习目标
  • 3. 拆解TWI-JI工作指导---训练当师傅的技能的业务场景、目标要求和操作步骤
  • TWI-JI工作指导---训练当师傅的技能:目标与业务场景工具与

精益生产落地能力:方法应用

内容重点
  • 精益生产落地能力:方法与工具概念与场景
  • 梳理第二讲 精益生产落地能力的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解第二讲 精益生产落地能力的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 输出第二讲 精益生产落地能力改善清单、检查表和标准化动作
  • 精益生产落地能力:方法与工具工具与

TWI工作指导:方法应用

内容重点
  • TWI工作指导:方法与工具概念与场景
  • 梳理第三讲 TWI工作指导的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解第三讲 TWI工作指导的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 输出第三讲 TWI工作指导改善清单、检查表和标准化动作
  • TWI工作指导:方法与工具工具与

工作改善技能:方法应用

内容重点
  • 工作改善技能:方法与工具概念与场景
  • 梳理第四讲 工作改善技能的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 拆解第四讲 工作改善技能的根因分析、改善推进和标准固化步骤
  • 输出第四讲 工作改善技能改善清单、检查表和标准化动作
  • 工作改善技能:方法与工具工具与

讲师介绍

王相增 讲师头像

王相增

精益生产管理实战派讲师

王相增,精益生产管理实战派讲师、咨询师。拥有10年工厂管理及11年咨询培训经验,日本产业训练协会认证TWI/MTP讲师。擅长精益生产落地、TWI工作指导及现场改善,累计服务咨询客户超20家,班组长系列培训超50场次,致力于帮助制造企业提升生产效率与管理水平

工业涂料电阻制造电力绝缘轮胎制造食品加工卷烟制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《TWI-JI工作指导:训练当师傅的技能》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度