课程总览
内容重点
- ——人大代表 万丰奥特控股集团董事局主席 陈爱莲
- 案例：中国电信疫情下创新培养科技型人才
因时而变 顺势而发 -两会与人才管理
六稳六保+就业优先+不断线的就业服务带来人才管…之后继续拆到新城镇+区域发展+大数据+新就业形态驱动人才管…和两新一重+推动制造业升级和新产业发展+科技创新…，让参训团队知道第一轮该跟进什么
课程大纲
六稳六保+就业优先+不断线的就业服务带来人才管理新机遇
一、释放人才三个价值
- 1. 引领的价值
- 2. 创新的价值
- 3. 孵化的价值
二、赋予人才三个角色
- 1. 受惠者
- 2. 参与者
- 3. 推动者
三、给予人才三个支持
- 1. 高效服务
- 2. 精准服务
- 3. 专业服务
新城镇+区域发展+大数据+新就业形态驱动人才管理新趋势
一、新城镇+大数据促成人才集群化
- 人才协作化
- 人才一体化
二、新城镇+大数据助力人才高效化
- 1. 远程办公
- 2. 云端共享
三、新城镇+大数据追求人才稳定化
- 宜业宜居
两新一重+推动制造业升级和新产业发展+科技创新推动人才管理新举措
一、人才资本动态规划
- 1. 人才流动加快
- 2. 人才需求多变
- 两会政府报告呼唤3类人才
- 雇佣形式灵活
- 3. 人才成长加速
- 重点项目攻关揭榜挂帅
二、人才标准与时俱进
- 新行业
- 新组织
- 新岗位
- 国家发布两批新职业
三、人才发展高瞻远瞩
- 1. 发展潜力
- 2. 拓展技能
- 3. 储备梯队
- 以训稳岗拓岗与市场化技能培训
- 人大代表建议加快人工智能高层次人才培养
反思+创新推动人才培养与开发制度建设
一、人才培养与开发制度的三个问题
- 1. 人才培养观念滞后
- 2. 人才培养追求短期效应
- 3. 人才培养缺乏整合效应
二、人才培养与开发制度的三个创新
- 1. 增强人才开发的战略意识
- 2. 聚焦人才开发的社会模式
- 3. 建立人才开发的长效机制
强技术、尚管理、多元文化锻炼推进国际性领军人才培养
一、国有企业培养国际性领军人才的四个挑战
- 1. 人才流失加剧，专业管理人才稀缺
- 2. 观念意识上重技术、轻管理的认知偏差
- 3. 长期系统的经营管理教育培训不足
- 4. 缺少国际化能力提升的环境
二、国有企业培养国际性领军人才的四个举措
- 1. 吸引增量，盘活存量，实现人才保值增值
- 2. 响应新时代新要求，重视经营管理专业化能力培养
- 3. 发挥专业机构力量，系统开展中长期经营管理主题培训
- 4. 注重培养国际化能力，提供国际化学习资源与环境
三、国有企业培养国际性领军人才的三个路径
- 1. 怎么做-从经营管理实践中来
- 2. 怎么用-往岗位实际中去
- 3. 在哪用-在行业场景中用
人才流失风险管理
一、人才流失原因分析
- 1. 行业因素分析
- 行业3因素
- 2. 企业因素分析
- 企业3因素
- 3. 个人因素分析
二、人才流失的风险管理
- 1. 明确环境信息
- 2. 风险识别
- 3. 风险分析
- 演练：人才流失主要原因可能性&影响程度分析
- 风险应对
- 风险应对的4个举措
- Q&A提问与互动
- 课程总结与回顾
适合对象
人力资源管理者
课程定位与主要问题
《因时而变 顺势而发 -两会与人才管理》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕六稳六保+就业优先+不断线的就业服…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助新城镇+区域发展+大数据+新就业形…完成一次可复盘的应用演练
- 输出两新一重+推动制造业升级和新产业发…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清六稳六保+就业优先+不断线的就业服务带来人才管…，再把新城镇+区域发展+大数据+新就业形态驱动人才管…和两新一重+推动制造业升级和新产业发展+科技创新…接回日常管理。
课程时间
1天
授课方式
案例研讨、标杆解析、视频引导、游戏PK、故事演绎、工具演练
课程内容重点
01六稳六保+就业优先+不断线的就业服务带来人才管理新机遇
02新城镇+区域发展+大数据+新就业形态驱动人才管理新趋势
03两新一重+推动制造业升级和新产业发展+科技创新推动人才管理新举措
04反思+创新推动人才培养与开发制度建设
讲师介绍
付源泉
AI赋能的人力资源管理与组织效能提升专家
付源泉，AI+人力资源管理专家，拥有24年实战经验。擅长将战略性人力资源管理与中层管理技能（MTP）深度融合，并引入AI办公与HR数字化应用，助力企业实现管理效能提升与数字化转型
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本课程页面围绕《因时而变 顺势而发 -两会与人才管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
人力资源管理者。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕六稳六保+就业优先+不断线的就业服…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用案例研讨＋标杆解析＋视频引导＋游戏PK+故事演绎+工具演练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
