VUCA时代的管理者必修课-精准识人、教练式培育与高绩效团队锻造

VUCA时代的管理者必修课-精准识人、…适合带着现有问题进入课堂,通过业务重点、责任边界与过程指标把做法和跟进节奏校准清楚

2天 团队管理

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 第一篇:追本溯源——人力资源管理思维
  • 引导案例:只有将来,才有将来
(一)人才是企业的护城河
(二)部门经理最重要两件事:管人和理事
(三)人力资源管理的战术模型

四个画像:面试人是个技术活

一、企业画像:奔头、干头、劲头、甜头
  • 1. 使命、愿景、价值观究竟有多重要
  • 2. 战略定位给甜头
  • 【案例】如何更好的介绍公司
  • 3. 萃取吸引人才的公司愿景、使命和价值观
  • 实战
  • 演练:产出1分钟和3分钟公司介绍
二、岗位画像:我们提供的岗位要求是什么?
  • 1. 岗位说明书
  • 演练:生产岗和销售岗的岗位说明书
  • 2. 胜任素质模型
  • 【案例】某公司基于胜任素质模型的销售岗位画像
  • 分析:销售岗位的胜任力模型建模
  • 3. 简历标杆
  • 【案例】某企业业务员简历标杆模型
  • 实战
  • 演练:绘制岗位简历标杆
三、人才画像:什么样的人最适合我们企业?
  • 1. 人才画像的构成:基本情况画像、性格倾向、综合素质、关键技能和驱动力
  • 2. 基本情况:年龄、学历、经验、等
  • 3. 性格倾向
  • 4. 综合素质:岗位胜任力
  • 5. 关键技能
  • 6. 驱动力
  • 工具:人才画像版权工具表(拿来即用)
四、伯乐画像:有效的面试官究竟什么样?
  • 1. 什么样的面试官合格?
  • 【案例】某企业面试官三步养成记
  • 2. 面试官应该具备的四个要求
  • (1)抓主要矛盾:不可能找到十全十美的应聘者
  • (2)形象要求:你不仅代表你自己
  • (3)专业能力

慧眼识人:面试是个技巧活

一、面试基础建立
  • 1. 面试的基本概念和理论依据
  • 【问题】一上来就让应聘者做自我介绍,你到底想听到什么?
  • 结论:自我介绍关注的四个度
  • 2. 从四个维度判断应聘者的稳定度
  • (1)动机
  • (2)客观因素
  • (3)个性
  • (4)匹配度
  • 3. 完善的面试基本过程
  • 4. 面试请单的准备
二、面试官的高段位面试法
  • 【导入】学会甄别面霸
  • 1. 认知面试中的无效问题与有效问题
  • (1)无效问题的表现形式
  • 【案例】这些问题你是不是经常问?
  • (2)有效问题的表象特点
  • 2. 有效问题的关键在于关键事件
  • 【讨论共创】你们的关键岗位中的关键事件
  • 【问话公式】关键挑战+工作重点
  • 【实操演练】识别关键事件中的关键挑战和工作重点
三、面试官的望闻问切
  • 1. 面试的望闻问切
  • (1)如何望?
  • (2)如何闻?
  • (3)如何问?
  • (4)如何切?
  • 2. 追问技术:没有追问就没有真相
  • 【案例】哪些听起来很不错的回答,其实都是忽悠你
  • 【导入】应聘者最容易说谎的内容和自我包装的表现
  • 导入:培养员工的意义
  • 案例:人才培养的古往今来案例
一、人才发展:70/20/10原则
  • 案例:华为721法则推动新员工融入团队
  • 1. 70%:工作实践
  • 方法:5维工作历练
  • 演练:对员工的销售能力提升做工作历练方案
  • 20%:新人的带教技术
  • 引导案例:一代枭雄郭靖的新人带教
  • 新人带教的底层逻辑:带教6步法
  • 新人带教的底层逻辑
  • 新人带教的具体步骤和方法及产出
  • 3. 10%:培训
二、关键人才的识别、盘点与培养
(一)人才盘点的工具
  • (1)能力测评工具介绍
  • (2)无领导小组讨论
  • (3)BEI结构面谈
  • (4)述职演讲
  • (5)述能会
  • (6)360行为评价
(二)人才盘点的流程
(三)人才梯队建设的四把金钥匙
  • 定标尺--确定标准

合理用人——基于目标制定和绩效面谈辅导【3绩效访谈与辅导】

内容重点
  • 引导案例
  • 绩效目标如何分解及指标如何制定?

第一章 绩效管理的认知

内容重点
  • 企业为什么需要绩效管理?(管理者思维与员工思维的不同)
  • 管理者思维:这件事重要=大家做=人人做
  • 员工思维:这件事重要=大家做=别人做=我不用做
  • 绩效管理实施的必要性
  • 管理者如何做到对绩效管理的愿做、想做、会做、能做?

第二章 绩效目标分解与指标制定

一、从一个员工绩效不佳的原因看绩效辅导的方向
二、管理者必备考核技能之交心之谈:绩效辅导面谈
  • 引导案例:不让管理者的面谈成为走形式
  • 1. 绩效面谈四
  • 2:绩效面谈七原则
  • 案例分析:21楼一跃而下的员工引发的血案
  • 3. 绩效面谈全流程
  • 4. 绩效面谈工具
  • 工具:绩效改进面谈表与沟通记录表
  • 基于DISC的员工面谈
  • 工具:DISC在线测试

适合对象

企业总经理、中层管理干部、高级主管,以及人力资源管理工作者

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 掌握精准识人技术: 学会运用科学的人才识别与人才画像工具,在招聘选拔中快速、准确地识别出与岗位…
  • 精通教练式培育方法: 转变传统灌输式带教思维,掌握明师优徒教练技术,有效进行新人带教,通过SOP…
  • 提升绩效赋能技巧: 深化对绩效访谈与辅导全流程的理解,掌握有效的沟通、反馈与激励技术,变考核为…
查看更多收益 收起更多收益
  • 构建高绩效团队系统:整合精准识人、高效育人、绩效赋能的闭环管理动作,掌握驱动团队高绩效增长的系统性策略与氛围营造方法,打造一支能应对挑战、自驱向前、结果卓越的卓越团队
  • 重塑VUCA时代领导力:全面提升在不确定环境中选育用留的核心管理能力,完成从业务能手到团队锻造者的角色进化,成为组织值得依赖的将才
  • 综上所述,本课程旨在通过一套高度整合、实战落地的体系,帮助管理者一次性攻克人才识别、培养、使用与发展的核心难题,最终实现个人领导力升华与团队绩效的突破性增长

课程背景与交付信息

在充满易变性、不确定性、复杂性和模糊性的VUCA时代,企业的核心竞争力愈发依赖于一支能持续创造高绩效的卓越团队。然而,许多管理者在团队建设中面临核心挑战:难以精准识别与业务适配的关键人才;在招聘后不知如何系统带教新人并培养后备梯队;尽管开展了培训,却无法有效转化为业绩;对员工的绩效访谈与辅导流于形式,无法激发潜能;最终,团队整体效能停滞,难以实现持续的高绩效增长

本课程正是为解决以上6大核心痛点而设计。它不再将人力资源管理的各个模块视为孤立的职能,而是将其整合为一套管理者驱动团队成功的必修实战系统。课程将引导管理者掌握在VUCA环境中,如何像伯乐一样精准识人与招聘,如何以教练角色进行新人带教与关键人才培养,如何通过深度绩效访谈与辅导激活个体,并最终将这些能力整合,系统性锻造出一支能适应变化、主动进击、成果卓越的团队。这不仅是技能提升,更是管理者在新时代背景下领导力内核的升级与重构

课程时间

2天

授课方式

实战演绎、案例分析、现场训练、经验分享、答疑

课程内容重点

01VUCA时代的管理者必修课-精准识人、教练式培育与高绩效团队锻造
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

王颖 讲师头像

王颖

人才管理实战专家

公立大学副教授、国家高级人力资源管理师,专注绩效薪酬优化、导师制培养及国企三项制度改革。拥有17年实战经验,主导170+咨询项目,累计授课近千场,致力于为企业提供系统化的人才管理解决方案

政府国企金融银行电力能源通信制造业烟草
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课程差异说明

本课程页面围绕《VUCA时代的管理者必修课-精准识人、教练式培育与高绩效团队锻造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业总经理、中层管理干部、高级主管,以及人力资源管理工作者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握精准识人技术:学会运用科学的人才识别与人才画像工具,在招聘选拔中快速、准确地识别出与岗位及组织文化高度匹配的潜力人才,提升人岗匹配度,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天 6小时/ 天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用实战演绎、案例分析、现场训练、经验分享、答疑,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配