人工效能分析与人工效能提升

围绕组织发展的实际工作场景,《人工效能分析与人工效能提升》以单元:人工成本控制与人工效能提升基础等课程模块作为选型线索,帮助企业中高层管理人员、人力资源总监/经理及HR专业人员、负责组织架构优化与薪酬绩效管理的业务负责人,核对内训目标、课时安排和交付要求

2天 组织发展

适合对象

企业中高层管理人员、人力资源总监/经理及HR专业人员、负责组织架构优化与薪酬绩效管理的业务负责人

课程定位与主要问题

面对经营压力,管理者缺乏科学的人效分析工具,往往依赖直觉进行盲目裁员或降薪,导致人才流失和组织动荡。 人力成本构成复杂,缺乏清晰的量化指标和核算公式,难以准确评估人力投入产出比,无法识别无效和低效成本。 组织架构臃肿,层级过多,存在冗员、冗岗现象,但缺乏定岗定编的科学依据和方法,导致人浮于事,效率低下。 薪酬分配存在大锅饭现象,固定成本占比过高,缺乏有效的激励机制,员工敬业度不高,人均产出难以提升。 缺乏系统化的人工成本管控体系,预算执行过程缺乏监控,用工法律风险意识薄弱,容易引发额外的隐性成本

课程适配与选型边界

这部分用于判断《人工效能分析与人工效能提升》是否适合当前组织发展培训需求,重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配

适合对象

企业中高层管理人员、人力资源总监/经理及HR专业人员、负责组织架构优化与薪酬绩效管理的业务负责人

业务问题

围绕组织发展相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作

训练重点

《人工效能分析与人工效能提升》的训练重点包括单元:人工成本控制与人工效能提升基础、单元:人工效能提升方法—正向降低法等,实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认

选型判断

建议将《人工效能分析与人工效能提升》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验,以及张国良的授课方向进行区分

这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配;如果仍在了解主题概念,可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出,以沟通后的课程安排为准。

核心收益

  • 经验拆解更清楚:学员画像、课堂目标和转化任务,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕单元:人工成本控制与人工效能提升基础校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 通过单元:人工效能提升方法—正向降低法安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 沉淀单元:人工效能提升的方法—反向降低法相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

随着国内外市场经济环境的复杂化,企业面临外部竞争加剧与内部成本攀升的双重压力。一方面,市场环境导致营收增长放缓;另一方面,新生代员工成为职场主力,加之法律法规日益规范,使得企业支付的薪酬福利成本刚性上涨。高额的人力支出让许多企业感到难以承受,缩减开支、减员增效成为生存发展的必然选择

然而,传统的裁员和降薪手段往往如釜底抽薪,不仅伤害企业经营根基,更会严重打击员工积极性。管理大师德鲁克指出,管理的核心在于降低成本与提高效率。如何在维持甚至提升员工工作积极性的同时,有效控制和优化人工成本,成为各级管理者亟需解决的难题。本课程旨在通过科学的方法论和实战工具,为企业找到人工效能提升的支点

课程时间

2天

授课方式

线下讲授

课程内容重点

01单元:人工成本控制与人工效能提升基础
02单元:人工效能提升方法—正向降低法
03单元:人工效能提升的方法—反向降低法
04单元:人工效能提升的方法—结构调整法
05单元:人工效能提升的方法—比较降低法
06单元:构建人工效能提升的管理体系

课程大纲

第一单元:人工成本控制与人工效能提升基础

人工成本控制与构成要素
  • 思考:钱是怎么来的?管控人力成本是投资的艺术
  • 人工效能提升的剪刀差和黄金不等式
  • 工具:人力资源效能矩阵
  • 人力成本的构成要素:四项组成
  • 人力成本的量化与控化:人效和钱效
人工效能分析与提升
  • 案例:京东、阿里和拼多多的人效对比
  • 人工效能分析蝴蝶分析模型
  • 人力资源效能(HR Efficiency)分析的三观架构
  • 人工成本统计6大核算公式与效能分析的14个指标
  • 人力成本盈亏平衡分析与区间预算
  • 3R原则:人效分析的操作框架
  • 案例:某公司人工效能分析的3R法则
  • 人力资源效能分析的仪表盘
  • 控制与优化人工成本的三个有效途径
  • 案例:华为人效分析对比

第二单元:人工效能提升方法—正向降低法

正向降低法:减少开支消除无效和低效成本
  • 通过组织瘦身降低岗位和人数数量
  • 案例:凡客诚品的求生之路
  • 组织瘦身的六脉神剑
  • 增加管理幅度减少管理层级
  • 案例:小米和字节跳动的扁平化组织
  • 案例:混改第一刀中国联通瘦身战略
  • 减少人员冗余,破除人浮于事
  • 从三个和尚没水吃看组织三定
  • 三定就是消除冗员、冗岗、冗费
  • 定岗:从组织架构和流程需求出发
流程优化与风险控制
  • 通过流程重组和优化增加效率降低成本
  • 流程重组和优化提升运营效率
  • 案例:某公司流程重组及优化降本增效
  • 流程优化程优化的ESCR法
  • 减少间接成本与无效成本
  • 优化人员结构,减少负债资产
  • 人才盘点识别公司的优质资产和负债资产
  • 工具:人才盘点九宫格
  • 减少核心员工的流失,降低公司优质资产流失
  • 工具:员工离职风险识别工具

第三单元:人工效能提升的方法—反向降低法

反向降低法:驱动员工人工效能提升
  • 价值链分析业务瓶颈,增加人工效能产出
  • 找到业务痛点,赋能效能提升
  • 利用效能杠杆增加人工效能
  • 通过行为价值链分析找到人效瓶颈
  • 工具:关键业务价值链的分析
  • 将人工效能指标列入到部门的绩效指标中
  • 增加人均和元效的指标来催促增效
  • 通过改变管理模式、作业方式提升人均产出(TOC制约法)
提升组织氛围与员工能力
  • 提升组织氛围,增加员工敬业度
  • 非物质激励作用不容小觑
  • 工具:员工激励的House模型
  • Q12与组织氛围
  • Q12的员工敬业度调查与行动改进
  • 案例:某公司通过Q12提升员工效能产出
  • 人岗匹配分析工具:员工敬业度分析
  • 快速提升员工岗位能力,增加人均绩效
  • 培训与辅导是回报率高的投资
  • 员工岗位能力提升的三个途径
绩效考核驱动效能
  • 加大绩效考核,驱动人工效能提升
  • 绩效考核发挥绩效的杠杆效能
  • 案例:芝加哥公牛队如何考核罗德曼
  • 绩效考核不等于绩效管理
  • 绩效考核的量化工具:KPI+GS
  • 案例:某公司绩效考核表
  • 绩效考核结果如何与薪酬挂钩
  • 工具:绩效考核结果的二次平衡法

第四单元:人工效能提升的方法—结构调整法

结构调整法:增加变动成本比例
  • 讨论:固定人工成本与变动人工成本的内容
  • 工具:企业人工成本的盈亏平衡模型
  • 增加变动人工成本占比的方法
  • 调整薪酬结构:涨工资不如发奖金
  • 平均分配是最大的不公平
  • 工具:不同岗位序列的固浮比矩阵
  • 实现薪酬分配的公平性:让多劳者多得
  • 研发技术人员的薪酬结构设计方法:项目奖金制
  • 市场销售人员的薪酬结构设计方法:目标奖金制
  • 职能人员的薪酬结构设计方法:绩效工资制
用工模式与福利优化
  • 变固定用工为灵活用工
  • 用灵活用工的方式替代正式用工
  • 如何在灵活用工层面管控人力成本
  • 控制福利费,增加员工福利感知
  • 调整平衡普惠式福利与奖励性福利比例
  • 做好福利沟通提高员工福利感知
  • 调整用工方式采用混合式用工模式

第五单元:人工效能提升的方法—比较降低法

比较法:采用低成本的作业模式
  • 产品设计及工艺改进(IE改善)
  • 自动化操作与人员操作成本比较
  • 发挥AI在提升人工效能的作用
  • 案例:某公司采用AI技术提升人工效能方法

第六单元:构建人工效能提升的管理体系

企业人力资源成本管理的组织体系
  • 细分成本中心并将责任下移
  • 做好人工成本的预算控制
  • 人工成本预算执行中过程检测
  • 人工成本控制组织分工

讲师介绍

张国良

人力资源与组织效能专家

张国良,人力资源与组织效能专家,拥有20余年实战经验,曾任世界500强人力资源总监。擅长绩效管理与人才发展,累计培训840多家企业,致力于通过OKR、战略解码等工具提升组织效能

通讯行业制造业医药行业军工行业烟草行业建筑房地产业
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《人工效能分析与人工效能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门《人工效能分析与人工效能提升》适合哪些企业或学员?

《人工效能分析与人工效能提升》适合企业中高层管理人员、人力资源总监/经理及HR专业人员、负责组织架构优化与薪酬绩效管理的业务负责人。如果需求还停留在组织发展主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排

这门课主要解决什么问题?

围绕组织发展相关业务问题展开训练,帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对组织发展的系统解释

课程内容通常会覆盖哪些训练重点?

可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《人工效能分析与人工效能提升》当前呈现的核心模块包括单元:人工成本控制与人工效能提升基础、单元:人工效能提升方法—正向降低法等

如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?

优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同课程定位,避免只按泛主题词判断

课程配套材料和练习产出如何确认?

页面中如提到练习产出或配套材料,只表示沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程安排为准