适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
职场效能的提升:从新人到能人的全面技能修炼
本课程面向全体员工、新员工、核心骨干,围绕职业化素养中的实际工作场景展开,用于判断《职场效能的提升:从新人到能人的全面技能修炼》是否匹配当前企业内训需求
可选交付版本
侧重对象、课时或业务场景不同,可在沟通需求后确定采用。
适合对象
全体员工、新员工、核心骨干
课程定位
《职场效能的提升:从新人到能人的全面技能…》更强调业务场景、关键方法、练习任务和复盘检查点与小组练习、过程记录和后续任务的连接
课程适配与选型边界
这部分用于判断《职场效能的提升:从新人到能人的全面技能修炼》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
全体员工、新员工、核心骨干
本课程围绕《职场效能的提升:从新人到能人的全面技能修炼》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容应围绕职业化素养相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及安心的授课方向来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较职业化素养主题范围,应优先查看主题页、方案页或知识页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 自我认知提升:学会全面解读自己的职场风格、个性特点和行为模式,从而在职场中更好地发挥个人优势
- 能力边界拓展:学会如何识别和提升自己的多元智力和能力,以及如何在未来工作中掌握所需的关键能力
- 情绪智力增强:学会如何管理自我情绪,提高与人相处的能力,以及如何通过情绪智力提升职场幸福感和绩效
查看更多收益 收起更多收益
- 沟通技巧改善:掌握高质量的表达力和关键对话技巧,能够更有效地在职场中进行沟通,解决冲突
- 组织文化适应:学会如何适应不同的企业管理文化,通过系统性思考和非权力领导力的进化,更好地在组织中发挥作用
- 团队协作能力提升:掌握如何在团队中有效沟通,统一目标,传递信息,以及如何适应变化
课程背景与交付信息
在全球经济一体化加速推进、科技发展日新月异的当下,职场环境正经历着深刻且迅猛的变革。市场竞争的白热化使得企业犹如逆水行舟,不进则退。快速迭代的技术不断重塑着工作的模式与流程,新兴行业如雨后春笋般涌现,传统行业也在数字化浪潮下被迫转型。这一系列变化带来的不确定性与复杂性,犹如层层迷雾,笼罩在职场人的前行道路上
从企业的角度来看,当前面临着诸多棘手的痛点问题。一方面,新员工入职后往往需要较长的适应期才能融入企业的文化与工作节奏,导致初期工作效率低下,企业资源在这段磨合期中被无形消耗。另一方面,随着员工队伍的壮大,团队协作的顺畅性却未得到相应提升,沟通不畅、目标不一致等问题频繁出现,影响项目推进的速度与质量。同时,核心骨干员工在向更高管理层次迈进时,时常遭遇能力瓶颈,传统的管理思维与方法难以应对日益复杂多变的业务场景,限制了企业整体效能的进一步提升
而《职场效能的提升 —— 从新人到能人的全面升级策略》课程,恰如一把精准的手术刀,直击这些企业痛点。针对新员工,课程通过系统的自我认知模块与职场角色定位,帮助他们迅速找准方向,缩短适应期,快速为企业贡献价值。在团队协作方面,课程中的沟通技巧提升与情绪智力培养部分,能有效化解成员间的矛盾与误解,促进信息的高效流通,让团队协作更加紧密无间。对于核心骨干,从管理思维的创新到系统化思维的构建,助力他们突破能力天花板,以更宏观、更高效的方式引领团队前进,从而推动企业在激烈的市场竞争中脱颖而出,实现可持续的稳健发展,为企业在变…
2天,12小时
讲师讲授50%,学员互动50%(案例讨论、小组练习、情景模拟) 课程模型
课程内容重点
课程大纲
雏鹰—打造职场新角色(自我认知)
- 1. 角色的重要性
- 1. 我眼中的我
- 2. 别人眼中的我
- 3. 理想的我
- 讨论:角色如何影响我
- 可视化工具箱:周哈里窗——看见不曾看见的自己
- 2. 我的职场角色
- 1. 组织中的角色与角色关系
- 2. 关系角色的特征
- 3. 职场角色库
- 讨论:人为什么要寻找自我?
- 1. 自我同一性缺失的危害
- 危害一:容易放弃,无法感知身在何处,面对压力第一选择是逃避
- 危害二:没有立场,缺乏边界感,容易被PUA也容易触犯他人边界
- 工具:自我成长的心智化模型
- 2. 定义我是谁
- 1. 我想成为怎样的人
- 案例:阿甘正传&张一得的告别
- 2. 自我实现的魅力
- 案例:觉醒年代
- 1. 工作与生活的深度管理
- 1. 精力管理
- 2. 知识管理
- 3. 关系管理
- 4. 金钱管理
- 5. 情商管理
- 2. 职场人生需要的6种能力
- 1. 说话要有故事力
- 2. 工作要有交响力
- 3. 思考要有共情力
飞鹰—打造职场支持圈(自我管理)
- 维度一:与你的同事达成联盟
- 维度二:做好自我管理
- 维度三:改变自己影响别人
- 维度四:主动管理自己的精力
- 维度五:放大自己的改变圈
- 1. 添加管理的润滑剂
- 1. 有意识的增加沟通的维度--表达升级
- 2. 有意识的增加管理者思维--换位思考
- 3. 有意识的增加系统性思维--看见自己与关系
- 2. 态度与满意度
- 1. 态度的基本要素——认知、情感、行为
- 2. 态度对行为的影响——行为意图与实际行为的偏差
- 工具箱:如何获得认知协调感?
- 改变态度:我不该这样
- 增加认知:还有其它的原因
- 1. 情绪智力在职场中的影响
- 1. 减少冲突和压力
- 2. 提升自我表达和职场发展
- 3. 提高决策质量
- 2. 情绪管理三大能力
- 1. 洞悉他人情绪的能力
- 2. 管理自我情绪的能力
- 3. 与人相处的能力
- 工具:职场冰山模型
- 1. 如何说,才能快速构建信任
- 2. 如何听,才能让对方也愿意听你的
- 3. 如何想,才能让对方离目标越来越近
- 4. 如何用,一个句式说服不同对象
- 工具:表达四象限
- 练习:设定主题,设计象限沟通策略
- 核心思维——理解管理思维
- 1. 职场动力
- 1. 表扬&肯定--获取可持续性的成长
- 2. 被迫&动机--区分不得不与我愿意
金鹰—拥有系统化思维(自我升华)
- 1. 有层次地解读企业三观
- 3. 用文化引领团队破局
- 4. 价值观共识
- 讨论:如何让价值观落地生根
- 工具:逻辑六要素模型
- 1. 什么是外部系统
- ——外在看不见,却因为资源、规则、环境而联系在一起的存在
- 举例:蔚来汽车的生态系统
- 2. 什么是内部系统
- ——内在看得见,彼此互相影响与合作,以产出为价值体现
- 举例:直销银行的开发团队
- 我就是一个系统
- 举例:以我为中心的思维关系架构(工作中、生活中、精神中)
- 4. 倒着看世界
- ——从学习方法到寻找意义(如课程模型中的两个三角形)
- 1. 决策与系统思考
- 2. 运用资源,达成目标
- 讨论:团队里的偷懒者如何长期存在的
- 1. 用复盘实现动态校准
- 2. 掌握信息的人,掌握主动权
- 3. 能力突破,制度错位
- 4. 自我赋能的关键对话
- 讨论:寻找错误中的意义
- 1. 目标如何统一
- 2. 信息如何传递
- 3. 变化如何传达
- 实战
- 演练:团队沟通实践模拟
讲师介绍
安心
组织心理效能与AI职场赋能专家
前平安/东亚银行HRD,心理学与管理学双博士。专注员工EAP、AI办公提效及跨代际管理,融合心理学与AI技术解决组织人才痛点。累计授课600+场,覆盖学员10万+人次,致力于提升组织心理效能与工作流重塑
查看讲师主页课程常见问题
这门《职场效能的提升:从新人到能人的全面技能修炼》适合哪些企业或学员?
适合全体员工、新员工、核心骨干。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《职场效能的提升:从新人到能人的全面技能修炼》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对职业化素养的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合职业化素养相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准