前端——校园宣传与种草
- 1. 传统校招的三大误区
- 1. 校招等于开宣讲会加收简历
- 2. 等到招聘季才开始宣传
- 3. 宣传内容全是企业介绍,学生看了没感觉
- 2. 前端种草的核心理念
- 1. 让学生在投简历前就对企业建立正向认知
- 2. 让学生觉得这是一个我想去的地方
- 3. 前端种草的核心目的:提升简历投递数量和质量
- 1. 校园大使的角色定位
- 1. 不是HR,不是面试官
- 2. 是在校园里帮企业做宣传的触点
- 3. 本身是在校学生,沟通更有说服力
- 2. 校园大使的招募标准
- 1. 在校大二、大三或研一、研二学生
- 2. 社团或学生会活跃分子,有组织能力
- 3. 对企业有一定了解和认同
- 3. 校园大使的工作内容
- 1. 线上宣传:朋友圈、班级群转发招聘信息
- 1. 企业校园俱乐部的定位
- 1. 针对低年级学生的培养项目
- 2. 让大二、大三、研一、研二学生提前了解企业业务和文化
- 3. 一至两年后参加校招时已建立认知和好感
- 2. 企业校园俱乐部的运作模式
- 1. 线上课程:行业知识、职业技能、企业案例
- 2. 商业挑战赛:分组完成真实商业课题
- 3. 企业参访:走进办公室感受工作氛围
- 4. 师兄师姐分享:在职员工与俱乐部成员交流
- 3. 企业校园俱乐部的双向价值
- 1. 空中宣讲会的设计要点
- 1. 覆盖全国,不受地域限制
- 2. 形式:直播加录播
- 3. 内容:企业介绍、岗位解读、在线答疑
- 4. 关键:必须有互动环节,让学生有参与感
- 2. 校园宣讲会的内容设计
- 1. 企业介绍:简短有力,不要念PPT
- 2. 岗位解读:说清楚做什么、能学到什么
- 3. 师兄师姐分享:最关键的环节
- 4. 互动答疑:回答学生真正关心的问题
- 1. 简历投递数量:同比提升比例
- 2. 简历质量:符合要求的简历占比
- 3. 雇主品牌认知度:学生中正面认知的比例
- 1. 研讨一:企业目前在校招前端做了哪些工作?效果如何?
- 2. 研讨二:校园大使和俱乐部两种方式,哪些可以借鉴?需要什么资源?
- 3. 研讨三:宣讲会内容设计是否需要优化?师兄师姐分享环节是否可利用?
- 4. 研讨产出:每组选一个前端环节,设计改进方案框架