服务交付过程中的质量管理赋能工作坊

服务差距2的问题分析和举措:标准优化、满意提升会打开第一轮讨论,服务差距3的问题分析和举措:客诉复盘、降低服务…与服务差距3的问题分析和举措:教练带教、技能过关…负责把练习结果接到后续工作

1天 质量管理

课程大纲

认知篇:服务质量差距模型

一、服务质量差距:管理期望与服务现状的差距(5GAP MODEL服务)
  • 差距1:管理层认知差距
  • 差距2:服务标准差距
  • 差距3:服务传递差距
  • 差距4:服务沟通差距
  • 差距5:服务质量感知差距
二、补救服务质量差距的策略:
  • 1. 认知的差距:市场分析、客户之声、客户访谈多形式了解客户期望
  • 2. 标准的差距:结合客户抱怨点、服务平淡点(客户无感没有印象)优化细节
  • 1. 需求分析(KANO分析)
  • 2. 流程梳理(MOT):服务交付过程中的关键时刻
  • 3. 细节优化(SERVQUAL服务质量标准):有形度、保障度、响应度、移情度、可靠度
  • 3. 执行的差距: 标准如何落地和推进?
  • 1. 执行不到位问题:从客诉事件复盘标准为何没有执行?预防客诉及客诉发生后的流程和标准有那些关键点
  • 2. 员工动力问题:沟通协调影响力打造
  • 3. 员工技能问题:教练如何带教
  • 4. 沟通的差距:对外承诺和客户期望过高,无法满足客户期望

服务差距2的问题分析和举措:标准优化、满意提升

一、客户3层需求分析(KANO需求分析模型)
  • 1. 基本需求:必须满足的需求,一旦没满足,引发投诉
  • 2. 期望需求:投入越多越满意的需求,不断增加投入
  • 3. 兴奋需求:超越客户期待的需求,甚至引导客户的需求,需要时时创新
二、服务风险识别:(服务3要素:系统+流程+人员)-
  • 1. 关于系统的问题:技术故障、隐私泄露、数据安全
  • 2. 关于流程的问题:响应慢、环节不清晰
  • 3. 关于人员的问题:服务力不足、解决不专业、态度急躁等
三、MOT关键触点:结合服务交付全过程,哪些触点会引发服务的风险
  • 首触点
  • 抱怨触点
  • 高频触点
  • 高感知触点
  • 结束触点
四、细节优化:针对服务风险点,结合满意感知模型SERVQUAL优化服务细节
  • 有形度:服务设施、员工形象
  • 专业度:态度友善、技能娴熟
  • 反应度:及时响应、答复、解决
  • 移情度:主动服务、灵活服务
  • 可靠度:无一例外、兑现承诺
  • 成果1:根据服务交付过程中的风险事件优化服务流程和标准,标准可量化

服务差距3的问题分析和举措:客诉复盘、降低服务风险

一、发生最快解决
  • 优先级划分
  • 最快速度响应
  • 一线授权处理
  • 流程畅通闭环管理
二、解决尽量超越:令客户心情晴朗的CLEAR方法
  • 导入案例:关于续航投诉、退车威胁、更换变速箱等
  • 1. Control:控制你的情绪
  • 2. Listen:聆听客户诉说
  • 3. Establish:建立与客户共情的氛围
  • 4. Apologize:对客户的遭遇表达同情
  • 5. Resolve:提出应急和预见性的方案
  • 1. 迅速处理
  • 2. 主动跟进
  • 3. 超越期待
三、投诉不要发生:预判机制、引导客户期望,避免沟通差距
  • 模糊歧义要确认
  • 期望过高要降低
  • 客观原因要相告

服务差距3的问题分析和举措:教练带教、技能过关、执行到位

一、准备:
  • 1. 告知学习技能的价值
  • 2. 了解员工的掌握程度
二、示范:
  • 1. 主要步骤讲给他听,写给他看
  • 2. 做给他看
  • 3. 强调作业要点
  • 4. 解答疑问
三、试做
  • 1. 修正错误
  • 2. 说出主要步骤
  • 3. 说出要点
四、跟进
  • 指定协助人
  • 查核帮他改正错误
  • 必要时再指导
  • 逐步减少指导
  • 成果3:思维导图总结:客诉事件的技能带教训练步骤及结果考核
  • 制定行动计划练习
  • 1. 制定行动计划实施日程表
  • 2. 行动计划资源配置
  • 3. 世界咖啡法:小组交流

适合对象

该课程适用于服务督导岗管理人员、技术干部、业务技能骨干。 【授课时数】 1天(6H)

课程定位与主要问题

项目目标清楚,但责任、节奏和风险升级不够稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 目标边界更清楚:范围变化、进度节点和协同责任,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕服务差距2的问题分析和举措:标准优…梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助服务差距3的问题分析和举措:客诉复…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出服务差距3的问题分析和举措:教练带…相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

服务质量的关键是什么?

什么是服务质量的差距,怎么才能发现差距背后的原因?

为什么发现了问题却难以找出解决问题的办法?

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01服务差距2的问题分析和举措:标准优化、满意提升
02服务差距3的问题分析和举措:客诉复盘、降低服务风险
03服务差距3的问题分析和举措:教练带教、技能过关、执行到位

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《服务交付过程中的质量管理赋能工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合该课程适用于服务督导岗管理人员、技术干部、业务技能骨干。 【授课时数】 1天(6H)等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

差距诊断:服务网服务质量差距系统全方位诊断(认知差距、标准差距、执行差距、沟通差距最终形成客户不满意的结果),并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配