XK3S2内训师项目规划

XK3S2内训师项目规划（课程开发方向…不只补概念，更关注提炼可落地的方法、工具和跟进要点、提炼可落地的方法、工具和跟进要点在真实场景里的判断和取舍

4天 培训体系建设
授课讲师： 刘影 · 组织内部人才培养与效能提升专家
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课程大纲

课程总览

内容重点
  • 时间
  • 安排
  • 模块
  • 序号
  • 模块名称

一、选课题
  • 1. 四项原则
  • 2. 五W法则
二、起标题
  • 1. 单标题
  • 2. 双标题
三、定目标
  • 1. 三目标
  • 2. 一法则
  • 3. 四雷区
  • 学员实操
  • 结合课程内容及参考案例，定课题，起标题
  • 第
  • 天
  • 下
  • 午
  • 梳理三、定目标的范围边界、关键节点和协同对象
四、梳结构
  • 1. 四要素
  • 2. 三组合
五、理逻辑
  • 1. 两类型
  • 2. 五选择
  • 梳理五、理逻辑的范围边界、关键节点和协同对象
  • 结合课程内容及参考案例，搭建课程结构

主要阶段成果（一）

内容重点
  • 《课程大纲》框架
  • 梳理模块一 主要阶段成果的范围边界、关键节点和协同对象
  • 拆解模块一 主要阶段成果的计划推进、风险预警和问题升级步骤
  • 输出模块一 主要阶段成果推进清单、风险记录和复盘表
  • 练习项目看板、风险升级和干系人沟通动作

一、顺概念
  • 1. 数字模式
  • 2. 动宾结构
  • 3. 主谓结构
二、编口诀
  • 1. 两字词 2、三字经
  • 3. 四成语 4、五绝句
  • 5. 七律诗
三、做组合
  • 1. 弱组合
  • 2. 强组合
四、建模型
  • 1. 三类型
  • 2. 三要素
  • 3. 三命名
  • 4. 四步骤
  • 梳理四、建模型的范围边界、关键节点和协同对象
  • 结合课程内容及参考案例，萃取课程内容

主要阶段成果（二）

内容重点
  • 完善版《课程大纲》
  • 第一天晚上
  • 成果产出及现场验收：《课程大纲》1.0版本
  • 梳理模块二 主要阶段成果的范围边界、关键节点和协同对象
  • 拆解模块二 主要阶段成果的计划推进、风险预警和问题升级步骤

一、知作用
  • 1. 功能页
  • 2. 内容页
二、识原则
  • 1. 醒目
  • 2. 四化
  • 3. 外置
  • 4. 平衡
  • 梳理二、识原则的范围边界、关键节点和协同对象
  • 结合课程内容及参考案例，制作标准版课件

主要阶段成果（三）

内容重点
  • 根据标准模板或利用AI技术，完成PPT课件制作
  • 梳理模块三 主要阶段成果的范围边界、关键节点和协同对象
  • 拆解模块三 主要阶段成果的计划推进、风险预警和问题升级步骤
  • 输出模块三 主要阶段成果推进清单、风险记录和复盘表

二、找资源
  • 1. 四类型（案例开发及案例教学在此处）
  • 2. 两来源
三、配资源
  • 1. 一比例
  • 2. 三条线
  • 3. 五线谱
四、用资源
  • 1. 三个点
  • 2. 三步引
  • 3. 一法宝
  • 梳理四、用资源的范围边界、关键节点和协同对象
  • 结合课程内容及参考案例，进行课程教学活动设计及资源配置

主要教学活动

内容重点
  • 提问引导、观看视频、头脑风暴、MeWeUs、小组擂台、案例教学、示范引导

主要阶段成果（四）

内容重点
  • 《培训行为配置表》1.0版
  • 第二天晚上
  • 成果完善产出及验收
  • 《课程大纲》
  • 《主讲义PPT》

内容重点
  • 五磨呈现
  • 成果产出显化
  • 梳理模块五的范围边界、关键节点和协同对象
  • 呈现流程六脉神见
  • 开场介绍

内容重点
  • 六见效果
  • 成果评估深化
  • 【学员】展成果
  • 1. 试讲：六流程
  • 2. 说课：四说明

适合对象

企业专兼职内训师、负责组织发展、绩效管理、团队协同或员工关系落地的管理者与业务骨干

课程定位与主要问题

计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 对齐范围变化、进度节点和协同责任，先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点明确判断口径和处理优先级
  • 用提炼可落地的方法、工具和跟进要点安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走提炼可落地的方法、工具和跟进要点相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

《XK3S2内训师项目规划（课程开发方向3天2晚）》面向企业专兼职内训师的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

4天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程总览：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02主要阶段成果：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03主要教学活动：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

刘影 讲师头像

刘影

组织内部人才培养与效能提升专家

组织内部人才培养与效能提升专家。组织内部人才培养专家，14年专注TTT内训师体系建设与员工职业素养提升。国家认证企业培训师，IPTA授权导师，累计服务500+企业，培训超20,000人次

电力能源金融银行互联网科技制造业教育培训交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《XK3S2内训师项目规划（课程开发方向3天2晚）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 12 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业专兼职内训师、负责组织发展、绩效管理、团队协同或员工关系落地的管理者与业务骨干。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐范围变化、进度节点和协同责任，先把训练目标落到真实工作场景；围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按4天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配