风华—团史情景沙盘

奋起青救会(1935-1945 )先把对象、任务和边界讲清,情景三:临时安排再帮助团队对齐现场处理口径

2天 内训师培养

课程大纲

课程总览

二、迷茫:奋起青救会(1935-1945 )
  • 情景三:临时安排
  • (1)共青团改造的背景
  • (2)团的改造对团建设的意义
  • (3)成立青救会意义
  • (4)面对工作迷茫3大应对策略
  • 练习:第三方案选取
  • 情景四:获奖风波
  • (1)共青团在抗日战争时期的作用
  • (2)抗日时期青年组织分类
  • (3)突发与临时工作的安排处理
三、发展:重建共青团 (1945年-1976年)
  • 情景五:现实考验
  • (1)共青团重建的背景
  • (2)共青团两次更名
  • (3)新中国成立初共青团发展
  • (4)青年投身国家建设
  • 练习:避免成为职场植物人方法
  • 情景六:舆论风波
  • (1)共青团十年暂停期
  • (2)共青团重建的重要性
  • (3)舆情危机处理的原则
四、转型:复兴中国梦(1976-至今)
  • 情景七:带队困惑
  • (1)团青年文明号创建重要性
  • (2)共青团标兵活动矩阵
  • (3)中国梦共青团实践活动
  • (4)如何做一名优秀的基层管理者
  • (5)练习管理与领导的区别
  • 情景八:呈现演讲
  • (1)历届领导人对青年的定位
  • (2)习近平青年成长与成才观
  • (3)视频:请党放心,强国有我

适合对象

全体党员,预备党员,入党积极分子等

课程定位与主要问题

目标拆解、进度跟踪、风险协同和复盘改进需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 目标边界更清楚:范围变化、进度节点和协同责任,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕奋起青救会(1935-1945 )校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 通过情景三:临时安排安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 沉淀情景四:获奖风波相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

新时代青年党员、预备党员及入党积极分子,常面临职场定位模糊、职业规划迷茫等问题,且对团史认知多停留在理论层面,难以将团史精神与职场实践结合

不少青年虽有热血与干劲,却因缺乏对共青团百年奋斗历程的深度理解,找不到职业成长与理想信念的契合点,影响职业发展方向与担当意识树立

本课程以情景沙盘形式,将团史发展与职场成长结合,帮助青年从团史中汲取力量,明确职业方向,树立爱党爱国爱团意识,提升职业竞争力与责任感

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01迷茫:奋起青救会(1935-1945 )
02情景三:临时安排
03情景四:获奖风波
04发展:重建共青团 (1945年-1976年)
05情景六:舆论风波

讲师介绍

张鹏浩 讲师头像

张鹏浩

企业管理与党建沙盘培训专家

工信部认证体验式沙盘高级教练师,15年培训咨询经验。专注体验式沙盘教学、TTT内训师体系建设及通用管理技能。累计授课超千场,服务企业数百家,以生动幽默、落地性强的授课风格著称。可结合TTT与演讲表达方向补充授课视角,聚焦内训师培养、课程开发、演讲汇报

电力能源金融银行通信互联网科技制造业房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《风华—团史情景沙盘》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合全体党员,预备党员,入党积极分子等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

借鉴团史发展历程,参考团史重要事件,掌握科学职业规划路径和方法,走好职业之路,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配