做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

滕佳: 事务性公文写作

滕佳老师滕佳 注册讲师 40查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 公文写作

课程编号 : 12465

面议联系老师

适用对象

各级员工

课程介绍

解决问题

在企业中,日常工作各种文书处理不够熟练,影响工作效率,增加部门间沟通成本

课程收获

  1. 学会逻辑思考与表达方法
  2. 想清楚、写明白
  3. 学会事务性公文写作逻辑与格式

授课对象:各级员工

授课课时:一天

授课方法:讲授法;讨论法;分享法;问答法;演练法;案例分析法

学习工具:思维导图

授课工具:投影精拍仪:可以把学员现场写的内容,投放到投影仪上,老师现场点评、修改学生文章,让学习效果现场得到反馈,记忆深刻,学习效果更佳。

课程大纲

  1. 日常工作中你会用到哪些公文呢?
  2. 引导思考,引出结论
  3. 什么是逻辑
  1. 为什么要有逻辑
  2. 逻辑思维的作用
  3. 逻辑思维的规律
  1. 逻辑讲解

输入角度:

  1. 淘金式逻辑
  2. 海绵式逻辑

输出角度

  1. 水平思考逻辑
  2. 垂直思考逻辑
  3. 分类思考(MECE)逻辑
  1. 工具使用

    思维导图手绘

  1. 事务公文写作
  2. 日常事务文书

工作计划、总结、简报、述职报告、调查报告、合同等等(10种)

  1. 规则制度

   章程、条例、规定、办法、细则、守则等(6种)

  1. 会议文书

   会议方案、会议通知、会议记录、会议报告等(8种)

  1. 日常汇报

   逻辑梳理:问题点(结论)+原因+理由+对策

  1. 应急汇报

   逻辑梳理:突发事件阐述+出现问题点+原因分析+对策

  1. 写作方法
  2. 公文逻辑梳理(分类梳理)
  1. 总分结构
  2. 特殊要求
  3. 上行文问题分析写作
  1. 公文写作格式
  1. 收发人
  2. 标题
  3. 结尾
  4. 特殊格式
  5. 容易错误格式
  1. 案例分析与现场练习
  2. 小结

滕佳老师的其他课程

• 滕佳: 商务公文写作
解决问题在商务往来中,常规文件不会写,逻辑不清晰,导致客户认为我们不够专业,不重视细节,进而影响合作。课程收获学会逻辑思考与表达方法想清楚,写明白学会商务公文写作逻辑与格式授课对象:各级员工授课课时:两天授课方法:讲授法;讨论法;分享法;问答法;演练法;案例分析法学习工具:思维导图授课工具:投影精拍仪:可以把学员现场写的内容,投放到投影仪上,老师现场点评、修改学生文章,让学习效果现场得到反馈,记忆深刻,学习效果更佳。课程大纲第一节  公文概述与思维导图工具公文概述公文概念公文分类商务公文应用场景思维导图方法思考逻辑绘制技巧案例练习:绘制一个《工作总结》的思维导图第二节  行文逻辑什么是逻辑为什么要有逻辑逻辑思维的作用逻辑思维的规律输入角度:淘金式逻辑海绵式逻辑输出角度水平思考逻辑垂直思考逻辑分类思考(MECE)逻辑写作逻辑:演绎逻辑归纳逻辑案例练习:阅读文章找到逻辑方法写一段文章,应用上面的逻辑方法第三节  写作格式与规范商务公文写作分类交际礼仪文书       慰问信、证明信、表扬信、道歉信、邀请函、介绍信等等商务贸易文书                        订购函、报价函、催款函、索赔函等等写作格式收发人标题结尾特殊格式容易错误格式写作常见问题案例练习:写一封邀请函                 第四节  写作技巧与实操公文逻辑梳理(分类梳理)总分结构特殊要求上行文问题分析写作行文写作技巧开头的几种方式金句使用与积累段落之间过渡技巧总分论点写作技巧结尾写作技巧
• 滕佳:年终总结与述职报告
课程交付:掌握年终总结与述职报告区别与联系学会年终总结写作方法学会述职报告写作方法培训时间:3小时课程特色:以真实写作案例为依据,保证学员学以致用手绘思维导图教学生底层逻辑10万+文字模板为学员提供写作素材课程大纲:工作总结与述职报告的区别与联系区别:面对读者角色不同情感表达不同写作格式不同字数要求不同联系:写作底层逻辑相同两种文体可以切换案例分析:以《述职报告》与《工作总结》为例,判断二者区别与联系写作工具学习为什么一定要用思维导图?提高写作工作效率快速找到写作要点避免出现遗漏要点情况避免出现没有思路情况避免出现文不对题现象思维导图手绘方法需要工具:彩笔、A4纸现场手绘梳理:工作总结两种逻辑思维导图述职报告三种类型思维导图写作思考逻辑水平思考保证文章内容多角度垂直思考保证文章层次有深度分类思考保证文章结构不重复案例练习:用三种思考方式给团建聚会订个餐          阅读《工作总结》,用三种思考方式改写文章写作方法标题写作方法四项事标题论文式标题新闻式标题案例分析:以50个标题为例,巩固三种写作方法开头引用名人名言背景概述式引用故事式对比开头式提问开头式案例分析:以30个开头段落巩固5种写作手法正文并列式对策法问题、原因分析法工作内容与结果分析法案例分析:以100个正文段落巩固3种写作手法结尾抒发感情式对策概述式案例分析:以20个正文段落巩固2种写作手法总结与复盘
• 滕佳:公文与新闻稿写作提升
解决问题在公司内部或对外文件往来中,常规文件不会写,逻辑不清晰,导致上级部门或平级机构认为我们不够专业,不重视细节,进而影响企业形象、内部规范与外部合作。通过学习,学员可以快速掌握基本写作方法,解决上述问题,提升文字沟通效率。课程收获学会用思维导图绘制公文纲要和逻辑掌握公文基本写作格式与方法、结构学会分析上级文件要求,整理出相应文章内容掌握新闻稿写作基础学会新闻稿与公文写作提升能力方法授课对象:各级员工授课课时:二天授课方法:讲授法;讨论法;分享法;问答法;演练法;案例分析法学习工具:思维导图授课工具:投影精拍仪:可以把学员现场写的内容,投放到投影仪上,老师现场点评、修改学生文章,让学习效果现场得到反馈,记忆深刻,学习效果更佳。课程大纲:第一模块:公文写作课前思考:日常工作中你会用到哪些公文呢?写作过程中,你会遇到哪些问题呢?针对上述问题,总结出几个要点,上课重点讲授和练习学会写作,逻辑先行什么是逻辑为什么要有逻辑逻辑思维的作用逻辑思维的规律逻辑讲解输入角度:淘金式逻辑海绵式逻辑输出角度水平思考逻辑垂直思考逻辑分类思考(MECE)逻辑   案例练习:整理一份工作汇报的文章逻辑工具使用  思维导图手绘  案例练习:重新将上述工作汇报整理出来,注意发散思维与思维导图应用政务公文写作公文分类建议、函、请示、通知、批复、报告、公告、请示、通告、规定等(15种)公文逻辑梳理(分类梳理)总分结构特殊要求上行文问题分析写作公文写作格式收发人标题结尾特殊格式容易错误格式写作案例练习经过与受训单位沟通后,会拿出6-7种公文现场写作。    课上练习写作流程:手绘思维导图,列出文章大纲在空白纸上写出文章格式把手绘大纲整理成文字写在纸上精拍仪投影,讲师点评修改大总结小结第二模块:新闻稿写作课纲:企业新闻稿写作概述认识新闻及其特点、作用企业新闻稿四大类型及其区别与特点新闻稿的特征六要素及结构和写作基本要领案例练习: 1)典型新闻稿案例分享         2)四大通讯稿的典型案例分享与现场写作练习新闻稿写作方法写作逻辑写作结构标题开头过渡段结尾企业四大通讯稿的写作技巧四大通讯文种的定义、特点、类型通讯的结构格式与内容布局四大通讯文种的写作要领与技巧1)人物通讯的写作要领与技巧2)事件通讯的写作要领与技巧3)概貌通讯的写作要领与技巧4)工作通讯的写作要领与技巧【案例分享】:1)本公司通讯案例分析与点评2)四大通讯案例优化演练、分析点评及互动素材收集与整理资料库如何建立如何搜索有用信息分类整理与筛选

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务