做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

王波:中层管理者技能提升培训

王波老师王波 注册讲师 49查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 13587

面议联系老师

适用对象

中层级别以上管理者

课程介绍

《中层管理者技能提升培训》课程大纲

 

【课程收益】

     中层管理者是连接高层和基层的桥梁,起着承上启下的纽带作用,高层的理念、战略要靠中层落实到基层,方能落地生根实现公司目标。但是,如果中层管理者缺少对管理角色、方法的认知,没有系统掌握必备的技能和知识,就不能胜任该职位,起不到应有的作用。
    本课程将帮助中层寻找出现问题的原因,掌握现代管理的基本理念,以科学化的思维及方法,总结梳理胜任岗位的若干技能,如:角色认识、过程监督管控、授权、员工激励等,培养其主动解决问题的能力,掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提高团队效能。

【课程对象】:中层级别以上管理者

【课程时间】:2-3天

【课程形式】:授课+案例分析+分析讨论+视频播放+游戏互动

【课程大纲】

  1. 中层管理者的管理思维

1、什么是管理?
2、什么是领导?领导和管理的区别。
3、新晋经理的基本素质、必备技能与要求。

4、领导者应具备的七大领导特质。

5、新晋经理的6大角色定位:镜子;指南针;催化剂;放大镜;司机;教官。

二、中层管理者如何做好角色定位
1、做大气层还是放大镜?大气层折射战略,放大镜聚焦战略。
2、做乘客还是司机?乘客管好自己,司机对乘客负责。
3、做保姆还是教官?保姆面面俱到,教官给原则、方法与成长机会。
4、做专家还是做管家?专家做事,管家做人。

  1. 中层管理者必备技能之—如何做好团队建设

1、团队的概念
2、团队建设中的危险信号:精神离职、超级业务员、非正式组织。
3、团队的四个统一:统一目标、统一思想、统一声音、统一行动。
4、团队建设方法:建立健全有效团队制度和文化培训,对下属进行多方位辅导与指导。
5、如何处理团队冲突:建设性冲突、破坏性冲突与冲突处理策略。

四、中层管理者必备技能之—如何做好过程的监督管控
1、建立一套不依赖于365自驱动式的制度化管控系统,靠制度保证执行。
•  事前:定义所要达成的目标:明确结果;
锁定所要达成目标的人:明确做事的责任所在,责任一对一,并承诺结果。
•  事中:过程检查与管控,跟踪检查阶段性结果,确保最终结果的落实到位。
•  事后:业绩评估,即时奖罚,给员工执行的动力。
互动:闹市追杀
互动:穿衣服;视频:天下无贼
2、课堂练习:YCYA承诺管理系统举例。

五、中层管理者必备技能之—如何激励下属
1、激励的定义、激励是一项重要的管理手段。
2、从马斯洛需求层次论看对员工的激励。
3、中层管理者激励下属的原则:让最多的人受到激励。
4、中层管理者激励下属的方法:企业之最、品牌积分、分享会等。

六、中层管理着必备技能之—中层如何提升执行力
1、执行力的概念及正确解读
2、一剑洞穿执行力—结果与任务。任务的“三事”与结果的“三要素”。

3、执行力的本质——商业交换

4、执行力的呈现——结果的层层递进:九段结果(经典案例:九段秘书)
5、执行力的方向——一切为了客户:客户导向
6、如何提高执行—分解法、重点法、承诺法、潜能“七”问。

七、中层管理者必备技能之—如何有效授权

1、授权的障碍:常见的授权手段和错误

2、影响经理人的授权因素:公司因素、个人因素、领导因素、授权对象因素

3、授权的概念、自我评估与好处
4、授权工作的象限分类:必须授权、可以授权、应该授权、不能授权
5、授权的八个步骤、要点与技巧

八、中层管理者必备技能之—如何提升情商
 1、如何控制自我的情绪,做个具有人格魅力的领导(沙漠中的骆驼)。
 2、如何影响他人的情绪,带给团队正能量。

王波老师的其他课程

• 王波:职业生涯规划
课时设计:1天课程介绍:我是谁?我应当是谁?谁是我?是我又该怎样面对我的人生?这是很多职场新人所困惑的问题。而对于企业,最不愿意看到的就是员工与企业的发展处于不同的轨道之上。如何在新人入职后,能过准确认识自我并做好职业生涯规划,如何在特定企业背景下,规划自我并做好自我管理,无论对职业人士个人,还是企业都有着同等重要的意义。那么,企业应该如何去进行员工的职业生涯规划,使企业目标与个人目标渐趋一致,员工自我价值得到实现,企业获得长足的人力资本并实现目标? 课程特点:通过大量的训练,包括案例分析、现场解答、角色扮演、视频片段、情境模拟、互动游戏等形式,让学员在言传身教与参与互动的过程中,体验做好职业生涯规划对于个人及企业的重要性,在深刻的感悟中,掌握职业生涯开发与管理工作的基本技能,提升受训者的人力资源管理专业素养。讲授的观点简单实用,容易记忆,学员可以系统地学习自我职业生涯管理的理念,规范和方法,可以学完就用,而且用之有效。解决的主要问题:为什么同样是很辛苦的工作,有人为事业而开心工作,有人却碌碌无为,平庸一生?为什么有些人无论在哪里工作,都是自己职业生涯的CEO,而有些人在哪里都觉得是在给别人打工,能少干就少干?为什么老板总是不知道员工心里的真实想法,员工与企业合作的机制到底在哪里?为什么员工刚入职时干劲十足,不久后就开始懈怠消极,究竟用什么样的机制来保障员工的持续热情与激情?为什么做工作时,员工总是领导推一推,就动一动,不推就不动?课程主要成果:帮助企业:帮助企业更加轻松、有序地管理新员工职场的现在及将来;帮助企业有针对性地培养人才,实现资源合理配置,帮助人才尽快成长;帮助企业更好地留住人才。帮助参与者:投资自己,进行准确定位,让自己内心安宁,在企业获得绝对成长;增强自我对职业环境的把握能力,摒弃职务不提升即职业不成功的旧观念,更好地发挥自己的才智。帮助参与者掌握职业生涯规划的基本技能,找到个人发展与企业发展的最佳结合点。课程内容:第一讲  人生发展与职业生涯为什么要关注职业生涯梦想与职业生涯的关系案例:哈佛大学持续25年的跟踪调查真人真事:查德威克的失败视频:理想服务员 人生发展与职业生涯的关系音乐冥想:给自己的生命设定一个“生命计划”:愿景、价值、目标、成果。第二讲  深刻理解职业的内涵职业分类的形象描述职业的新定义互动讨论:对职业角色的有效区分职业认识的误区第三讲  充满机遇的职业生涯旅游与职业生涯抢答:一次成功的旅行你要做哪些规划?职业生涯的不同时期及其特征职业生涯不同阶段的心理特征职业生涯危机及其应对职业生涯四个阶段职业生涯成功方向的多样性第四讲  确定职业生涯之路市场经济社会与职业生涯什么叫职业化职业生涯的发展历程性格与职业生涯测试与分析:五种不同类型人员所适合的职业:老虎、孔雀、猫头鹰、考虑、变色龙第五讲 职业生涯成功秘诀深刻认识职业及职业生涯外职业生涯的重要性内职业生涯的关键性活动练习:画出心目中的“职业生涯之树”,并进行总结分享。二者相互促进关系内外职业生涯关系运用:为自己打工内外职业生涯关系运用:努力与收入的时差内外职业生涯关系运用:什么是最好的工作第六讲 连续提升职业化水平——做自己人生的编剧、导演和主角什么是职业化,如何提升职业化素质提升职业化必须改变分值测试:改变三要素:痛苦、愿景、可控的第一步。3、如何汇报、请示、总结、布置、交接、回忆工作。职业生涯意味着步步为营—结果导向什么是结果?什么是任务?结果的层层递进才能成就精彩职场生活。经典案例分享:《九段秘书》互动实践:平衡轮做任务的两种思维:任务外包法;底线任务法。做结果的三种方法:重点法、分解法、承诺法。自我价值的实现,是与团队合作的结果:团队的强大、自身能量与团队能量的结合,高效率达成目标。 契约精神是职业化的高度体现。工具练习:《个人战略规划》构筑人生宏伟大厦:制作梦想板
• 王波:职业化与执行力
【课程背景】快速发展的中国,中国教育在公民基本职业素养方面的缺失,员工职业化素质与执行力不能适应行业的激烈竞争,成为我们不得不面对的现实:职业心态消极,如浮躁、懈怠、无助工作思路混沌,把握不住工作重点工作特色不清、职业竞争力乏力执行不力、学习积极性不高、沟通不畅工作效率低下,公司的战略目标无法顺畅、高效地得到贯彻执行……如何提高员工的职业化素养与执行力,成为无数管理人员的心头重事、烦事,也是制约企业发展的瓶颈!【课程收益】提高员工的职业化素养,帮助他们从思维方式、角色定位、服务意识、心态等方面,明白什么是真正的职业化。通过训练让员工正确理解自己与公司的关系、知晓职业化的标准、树立职业选手的荣辱感、明确职业化的工作方式,增强责任意识,提高工作效率,致力于打造具有凝聚力、战斗力的团队,使其掌握必备的管理理念、方法、模式与工具,提升管理水平。通过案例分析、现场解答、角色扮演、电影片段、情境模拟、管理游戏、团队竞争等形式,让参加者在紧张、热烈、投入的状态中,体验什么是真正的上传下达式的管理与执行,如何做执行。讲授的观点简单实用,容易记忆,可以学完就用,而且用之有效。【课程特点】专业——多年来一直培训服务的传播和实践,经验丰富;实用——丰富新鲜的案例,实操性的情景讲解和现学现用的场景演练;量身定做——根据企业实况设计案例和知识点,量身定做顾问式培训;授课原则——一次体验胜于千次说教,培训中导入多种训练方式。培训流程——采用阶段式的培训模式,我做你看,你我同做,你做我验;培训效果——学员满意率超过95%;【课程时间】1天【课程大纲】第一单元   职业化(上午)一、职业化及职业素养导论1、职业化的定义2、职业化素养的内涵3、什么是职业人:人分四类:活着的四人;活着的人;老板;职业人。4、职业素养的冰山理论:隐性素养与显性素养。5、思路比出路更重要:工作是撞钟还是使命?为别人打工,还是为事业拼搏?走到哪里算哪里?还是做好职业规划?做事强调理由?还是用结果说话?选择积极心态?还是消极等待?。。。。第一讲  职业选手在职场中:我们必须从业余选手向职业选手转变!职业选手与业余选手有什么不同?1、业余选手以业为乐, 职业选手以业为生;2、业余选手满足自我, 职业选手满足客户;3、业余选手做了就行, 职业选手精益求精;4、业余选手消磨光阴, 职业选手惜时如金。二、职业化的死敌---两大糟粕文化1、江湖文化:爱恨情仇,哥们义气2、家文化:公私不分,角色混淆三、职业化的三个标准:专业、商业、敬业。人生价值指数=职业价值+生活价值职业价值=个人职业化程度 X 企业价值第二讲  职业选手一、角色转换:分清生活的我和服务别人的我—九个“两回事”1、别人与自己是两回事;2、功劳与苦劳是两回事;3、批评与表扬是两回事;4、过去与现在是两回事;5、对人与对事是两回事;6、感情与原则是两回事;7、朋友与同事是两回事;8、家与公司是两回事;9、社会与职场是两回事;二、职业化的合作就是信托责任与契约精神的结合1、每项工作都是领导的托付。2、完成工作要有契约精神及合同感,每一份接受的指令都是隐性的契约。3、契约精神的四个要素(1)、100%对自己、企业、团队负责;(2)、靠原则去做事;(3)、靠结果做交换;  (4)、独立的个人品格第三讲   职业化心态塑造一、从混日子到心怀使命把每位员工都当做是唯一的员工来对待,树立员工的成就感、重要感与使命感,经营员工的预期。二、从理所应当到商业交换,从商业交换到感恩心态商业合作就是信托责任与契约精神1、创始人:我有一个梦想2、自我定位:我是谁?我应当是谁?(互动)3、信托责任:工作来自于雇主的层层托付与无限信任4、契约精神:对公司及自己百分百负责:按原则去做事、结果去交换三、从强调理由到强调结果从过程导向到结果导向:挖坑到挖井从给问答题到给选择题:买麦克从底线思维到外包思维:树立危机感从个人主义到团队协作:视频:狼的团队协作精神从理所当然到珍惜感恩:惜恩卡四、从“领导推一推就动一动,不就不动”到爱岗敬业1、对职业无限的热爱:中西方对敬业精神的理解与案例2、对公司的高度认同——圈内人思想敬业的前提:别当圈外人。五、从为老板打工,到规划自己的职业生涯1、人生发展与职业生涯的关系2、旅游与职业生涯3、职业生涯成功秘密:内职业生涯与外职业生涯4、内职业生涯与外职业生涯的关系第二单元   执行力第一讲   结果与任务—执行的入口与起点1、什么是结果?我们每天做的是结果?还是任务?我们是否清楚?公司是以结果做商业交换的平台。结果三要素:——有时间、有价值、可考核。2、什么是任务?完成差事:领导要办的都办了。 例行公事:该走的程序走过了。 应付了事:差不多就行了。   无价值的东西:应付工作是任务,提供价值是结果。3、结果种种无结果、假结果、坏结果,都是做任务。合格结果、超值结果才是我们想要的结果。(经典分享:九段秘书与九段经理)4、做结果的两种思维意识:结果外包;底线结果。5、做结果的方法:重点法、分解法、承诺法、潜能七问、猴子管理法。第二讲  4 R制度管理模式—执行的工具与方法是什么成就了GE、保洁这样伟大的商业帝国,是运营模式,是制度执行力,是落实战略的4R执行制度。4R思想与模式,提供一种有效的管理模式。R1:凡事必有结果,就是结果定义清楚。R2:有结果就必须落实到“我”,就是一对一责任R3:对“我”不相信就必须检查,就是检查与改进。R4:有检查就必有奖罚,就是即时激励。R1:结果定义,预算与计划系统。R2:承诺结果,关键职责。R3:检查结果,业绩跟踪改进系统。R4:即时奖罚,业绩考核评估系统。视频:《天下无贼》等。
• 王波:拯救星期天—时间管理
【课程意义】时间是一种得到后就要马上用掉的资源,正所谓时光易逝。因此我们不能管理时间,只能管理我们与时间的关系,有效时间管理的最终含义就是有效地管理我们自己。事实上,我们不能控制自己拥有多少时间,只能控制使用时间的方法。我们也不能选择要不要把时间用掉,而只能选择如何使用。克莱门斯说,几乎所有的人都在抱怨时间的匮乏,但是你缺少的并不是时间,而是管理时间的方法。本课程将通过大量工具操作让学员掌握国际上最实用的时间管理方法。【课程收益】通过学习本课程,您将实现以下转变:1、认识时间的重要性和真正价值;2、建立时间管理的理念和体系;3、分析时间浪费的原因及如何改变工作习惯;4、掌握提高个人成效和管理成效的方法;5、掌握时间管理八大工具、十五个方法、七种图形,学了就可以用,用了就有效。【课程对象】希望创造高绩效的经理、主管、高级经理以及希望妥善安排事业与个人生活的其他人士。【课程时间】:1天 课程形式:授课+案例分析+分析讨论+视频播放+游戏互动【课程大纲】一、时间管理概述1、时间管理的必要性:无法忽略,却又不得不面对。故事:狮子和羚羊、我要跑的比你快课堂测试:你的时间管理能打多少分?2、时间管理的内涵什么是时间管理?包括哪些内容?时间管理的本质是“自我管理”。3、传统的时间管理观念互动研讨:你有多少资本?4、时间管理的三大观念时间观念:1小时与3年的关系;类比讨论:8.64万元的花法与8.64万秒时间的用法。效率观念:速度能使石头漂起来。效能观念:始终不偏离终极目标和结果,与人生奋斗方向相吻合。故事:龟兔赛跑。游戏:以终为始二、时间管理的四个发展历程第一代:时间增加和备忘录第二代:工作计划和时间表第三代:排列优先顺序以追求效率第四代:以重要性为导向,价值导向,目标导向,结果导向。实战演练:装瓶实验。课堂练习:列出上周所做的事情中,工作和生活的事情各3件,用四象限法进行区分。三、时间的杀手:时间损失分析分组案例讨论与分析:马经理一天的时间哪去了?1、耗时因素分析2、有形和无形的浪费3、时间管理困惑汇总四、时间管理的“十五项修炼”1、艾森豪威尔工作法工具一(加实战演练):时间管理的四象限法2、艾维李的效率法演练:10分钟6件事的时间管理法3、一周时间运筹法名人时间管理:柳比歇夫的时间统计法。   工具二:一周高效时间管理表及时间管理APP4、实现目标的“剥洋葱法”与“鱼骨分析法”   工具表格:设定目标的七个步骤与“SMART”原则   案例分析:小李的目标能实现吗?   工具三:个人战略目标5、“巅峰”学习法—制定计划,不贸然行动,计划的杠杆原理自检:精力高峰、精力集中及低效时,分别安排哪些工作?  工具四(加实战演练):绘制人脑巅峰期的曲线图名人时间管理:王健林的一天行程安排6、工作任务“分解法”—掌控每天,决不拖拉,不能不紧不慢案例:马拉松比赛;看不到前方的失败。7、“番茄”工作法—工作周期养成法   工具五(加实战演练):选取工作内容,绘制你的番茄钟及表格   名人时间管理:比尔盖茨的番茄设定8、“思维导图”快速记忆法,让工作事半功倍    工具六(加实战演练):绘制某课程的思维导图9、利用“碎片”时间法:合理分配—不加班加点    实战演练:高效利用碎片时间大PK10、“5S”管理法—清理桌面,先工作后整理11、麦肯锡“30秒电梯理论”法—利用每分每秒,高效汇报    实战演练:30秒学习心得分享12、干扰分析法—减少干扰,不随叫随到    工具七(加实战演练):干扰因素分析表13、莫法特的休息法—变化工作场地14、充分授权法—不事必躬亲    实战演练:授权的工作表15、高效“质询会法”—管理会议,不再文山会海工具八(加实战演练):质询会八、梦想板及励志视频附录:实战演练一:装瓶实验用什么样的顺序把石头与石子、沙子装进一个矿泉水瓶,揭示时间管理的重要性原则。实战演练二:时间管理的四象限法选取日常工作放入四个象限及回答老师所列工作应在的象限,掌握正确四象限的工作分布。实战演练三:绘制人脑巅峰期的曲线图通过分析学员每个时间段,工作状态的高效、适中与低谷,画点连线,做出曲线图,找到各自人脑巅峰期,明确只有在巅峰期,所做的工作才能事半功倍。实战演练四:绘制各自番茄钟通过制定番茄表格,分析工作内容,集中精力,专心致志,一鼓作气完成,说明番茄工作法运用的重要性。实战演练五:绘制思维导图运用老师教授的方法,绘制指定内容的思维导图,对比传统记忆与模拟人脑组织细胞记忆,成倍提高记忆力,说明运用有效方法,提高效率的重要性。实战演练六:干扰因素分析表尽可能详细列出浪费时间的干扰因素,各个击破,重点规避,让浪费时间的因素具体化、详细化、对症下药,帮助学员厘清细节,不放过浪费时间的任何环节。实战演练七:质询会通过开会固定话术与流程,训练学员开会的节奏感与紧凑感,让大家的会议高效、实用、落地,让大家明确简单实效的会议,不需要文山会海。

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务