张熳：精准致胜——商务演讲及表达技巧训练

张熳注册讲师 330查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 演讲技巧

课程编号 : 1886

联系老师

行业不限

适用对象

企业负责人、管理团队、营销团队、项目负责人及企业员工等

课程介绍

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：企业负责人、管理团队、营销团队、项目负责人及企业员工等

课程背景：

在许多场合，公司的管理人员和专业技术人员都需要做演讲和呈现，比如会议发言、工作汇报、产品推介、方案介绍、公司宣传、经验分享。但在此时，许多人表现得紧张怯场、逻辑不清、要点不明、单调枯燥、说服不力，原本的演讲变成了车祸现场。具体表现为：

▲ 了解沟通与表达技巧，不知如何清晰表达自己的意图——不知道说什么？

▲ 了解自己的表达能力，不知如何准备演讲的内容——不知道该怎么去说？

▲ 有清晰的逻辑思维力，不知如何用最短的时间讲清重点——不知道用什么方法说？

▲ 有掌握成人学习心理，不知如何吸引听众的注意力——不知道如何说的更好？

这样的表现在公司内部会造成会议效率不高，传达信息不力；如果在面对外部客户情况下会导致公司、产品、品牌的形象大打折扣。同时不佳的演讲呈现技巧，也使得这些管理人员和专业技术人员的自身聪明才干得不到充分展现，这甚至于成为他们职业发展道路的瓶颈。他们花了多年时间来提高业务相关的知识与技能，却大多未经过专门有效的演讲和呈现的训练。因此，培训目的在于帮助组织中的管理人员和专业技术人员，提高有效的演讲和呈现的技巧。

课程目标：

● 建立对商务演讲和当众讲话的正确认知

● 商务演讲中克服紧张情绪，轻松自如的应对演讲

● 掌握商务演讲的基本理论和方法，具备初步的结构化演讲思维

● 掌握增强演讲说服力与感染力的技巧

● 学会潇洒自如的运用肢体语言，改善台风

课程特色：

● 体验式互动：学、练、评、赛，贯穿全程

● 登台实战演练：每人3-4次以上登台训练并指导

● 课程体系完整：内容丰富，涵盖演讲技术训练等全方面内容

● 活动丰富，影像结合：寓教于乐，讨论分享；小组训练与PK，个人结业演讲展示

● 小班教学：最佳人数36至60人每班，更有针对性

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：企业负责人、管理团队、营销团队、项目负责人及企业员工等

课程方式：行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式，在寓教于乐的环境中开展课程。

课程大纲

导入：演讲的意义与真相

课程导言：干得好VS说得好

一、演讲的本质：表达与说服

1. 表=说清楚

2. 达=有效果

二、演讲的核心：what & how

1. 内容组织：What to say

2. 技巧运用：how to say

三、商务演讲的阶梯模型

案例：商务演讲反面视频案例分析

行动学习：演讲者技能平衡轮

第一讲：有范——魅力台风呈现

一、三种常见演讲风格

1. 热情感召型

2. 轻松幽默型

3. 娓娓道来型

二、视觉呈现

1. 型法——形神兼备

2. 眼法——四视呈现

3. 手法——十大手势

4. 步法——四忌四宜

5. 心法——五大锦囊

三、声随心动

1. 声音的力度感

2. 声音的节奏感

3. 声音的画面感

案例：非诚勿扰案例、超级演说家案例、“杨澜说演讲”案例分析、3V法则案例、声音训练《失恋33天》

工具：自我反馈工具表、台风自评与互评表

演练：60S即兴演讲训练（体验+点评）、即兴演讲小组训练（练习+点评）、仪容、仪表、仪态示范及演练

第二讲：有料——内容逻辑结构

一、需求分析

1. 对象——听众是谁

2. 需求——听众关心什么

3. 期待——听众想得到什么

二、开场设计——下钩子：赢信任、勾兴趣、建连接

1. 开场问好

2. 自我介绍

3. 开场导入

4. 纲要介绍

三、中场设计——打桩子：呈现逻辑、步步为营

1. 例证结构

2. 并列结构

3. 层进结构

4. 心智结构

四、结尾设计——钉钉子：强调重点、目标引导

1. 总结结论

2. 号召呼吁

3. 感谢致敬

五、PPT呈现

1.0版—骨干

2.0版—丰满

3.0版—美化

4.0版—动效

案例：《朱元璋》汇报呈现案例分析、“超级演说家”演讲案例分析、胡歌演讲、百度演讲案例分析、峰终效应实验案例分析，乔布斯演讲案例分析

工具：演讲计划表、表达分析表（A/B/C/D表）

演练：结构力1分钟演讲、3分钟演讲、讲稿撰写实操训练

第三讲：有趣——生动表达演绎

一、全脑驱动

1. 左右脑分工及特点

2. 全脑驱动vs有效表达

二、右脑强刺激

1. “话中有画”讲故事

2. “入木三分”打比方

3. “一目了然”强视觉

4. “灵光一闪”抛金句

5. “言之有物”强对比

6. “趣味横生”谈幽默

案例：NBA的故事、“黄渤”演讲案例分析、脑科学解密男女思考的秘密、乔布斯发布会案例、“湾仔码头臧姑娘”演讲案例分析、“55度杯”演讲案例分析

工具：左右脑测试

演练：生动演绎表达沙盘演练

第四讲：有效——互动控场技巧

1. 提问技巧——简单/精准/聚焦

1）明知故问

2）纵深追问

3）场景设问

4）问题转移

2. 应答技巧——直接/转移/推迟

3. 时间控制——设计/过程/互动

4. 听众管理——引导/规则/氛围

5. 突发应变——自身/听众/环境

案例：经典商务案例评点、雷军提问案例、罗永浩演讲突发状况应对分析

工具：提问技巧演练步骤、应变与反馈技巧演练步骤、抛接球技巧演练步骤

演练：《我是变脸王》

张熳老师的其他课程

• 张熳：赋能于人——内训师授课技能提升: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干课程背景：现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣,然而,很多企业有很好的课程和方案,却缺少那些能有效推动实施的“手”,这些“手”就是讲师。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果,学员的吸收掌握,培训成果的效果转化,所以讲师的授课水平和技巧尤为重要。许多企业内部培训管理者对于如何系统地提升授课技巧仍深感困惑。好培训师不一定能成为好管理者，但好的管理者一定是一位出色的培训师。课程主要针对那些希望提升授课技巧的管理者、或希望成长为企业内部培训导师的学员，通过讲授、技巧演练、现场模拟等手段，让受训者快速掌握有关培训的技巧和方法，并用以提升实践中的管理绩效。课程收益：● 掌握培训的原则和企业内训师定位● 掌握专业授课方法的运用要点和带教技巧● 学习如何灵活运用各种培训手法，掌控培训课堂● 学习如何提升课程演绎与呈现技巧的方法● 通过课堂练习及试讲发表，使学员得到完整的知行合一的体验课程时间：2天，6小时/天课程对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干课程方式：行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式，在寓教于乐的环境中开展课程。课程大纲导入：培训原理及角色定位一、对企业培训的认知1. 什么是好的培训2. 内训师的职责与定位二、培训的价值“五层级”及实现策略1. 愿意听2. 听得懂3. 记得住4. 用得上5. 有效果三、成人学习四大特点及应对策略1. 功利性强2. 记忆力差3. 经验性强4. 耐久性差四、培训师的能力模型1. 思维力2. 表达力3. 影响力4. 学习力第一讲：登台准备——全息呈现一、形象专业1. 职业形象不专业的三种表现2. 培训师专业形象及要求3. 讲师提升形象影响力注意事项二、紧张缓解1. 紧张的四类来源2. 应对紧张的三大策略三、台风塑造1. 身法——落落大方2. 步法——规行矩步3. 眼法——眉开眼笑4. 手法—一张一弛案例：非诚勿扰案例、超级演说家案例、3V法则案例演练：仪容、仪表、仪态示范，台风技巧5轮演练工具：《台风自评与互评表》第二讲：精彩演绎-全脑驱动一、全脑驱动1. 左右脑分工及特点2. 授课的理性了解和感性认知3. 不同学员的学习特点二、左脑逻辑1. 要素型2. PREP型3. WWH型三、右脑生动1. “话中有画”讲故事2. “入木三分”打比方3. “一目了然”列图像4. “灵光一闪”抛金句5. “言之有物”强对比6. “趣味横生”谈幽默四、教学方法1. 教学方法刺激度水平2. 学习者状态与教学方法匹配3. 五种典型教学方法的演示与应用1）讲授法2）演示教学法3）角色扮演法4）案例分析法5）游戏教学法4. 强化教学效果的常用方法1）理论知识类：举例与案例分析、考试2）技能技巧类：示范、练习、反馈、再练习3）观念态度类：参与体验、正反对比、反思总结案例：《朱元璋》汇报呈现案例分析、“超级演说家”演讲案例分析、胡歌获奖感言等、五大经典教学案例展示工具：表达分析表（A/B/C/D表）、五大教学方法开发及设计思路工具表、五大教学方法示范操作步骤演练：结构力1分钟演讲、生动力3分钟演讲、张弛力3分钟演讲练习、教学方法体验式演练行动学习：小组共创、教学方法分组练习，各教学设计案例评点第三讲：控场交互——全场掌控一、交互提问——简单/精准/聚焦1. 明知故问2. 纵深追问3. 场景设问4. 问题转移二、学员管理1. 讲师亲和力的建立2. 规则管理3. 激励管理4. 不同学员应对三、现场把控1. 时间控制2. 突发应变3. 备课预演案例：经典教学案例评点、雷军提问案例、罗永浩演讲突发状况应对分析工具：提问技巧演练步骤、点评与反馈技巧演练步骤、抛接球技巧演练步骤演练：大家来找茬行动学习：突发状况应对指南注：以上内容可根据实际需求进行微调

• 张熳：赋能于人——内训师的课程开发与设计: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干课程背景：现今，企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣，内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识，促进服务组织力的提升。然而，很多讲师目前都已经掌握了基本的演绎与呈现技巧，但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程，课程质量很难保证，对于内训师来讲，系统掌握课程开发和设计能力更是至关重要。本课程融汇了TTT核心工具和理念、采用团队学习和行动学习方式，针对那些希望提升课程开发和设计能力的管理者、或希望成长为企业内训师的学员，通过讲授、现场开发、模拟训练等手段，带领学员在课程中团队群策群力现场开发基于企业实际问题的课程，高效率处理管理中的现实问题，在实践中掌握课程开发的技能，并输出标准化可复制的课程包，将企业隐性知识显性化、结构化。课程收益：● 认知课程开发的基本原则和课程价值● 有效应用课程设计与开发流程，快速开发出符合企业实践要求的标准课程● 运用经验萃取的方法，萃取提炼隐性经验，使隐性经验显性化，显性经验规范化● 应用课程设计工具，激活学员学习动机，让培训更落地● 通过现场开发和模拟训练，使学员得到完整的知行合一的体课程时间：2天，6小时/天课程对象：培训经理、培训专职人员、企业兼职内训师及业务/技术骨干课程方式：行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、实验演示、问题测试、互动游戏等灵活多样的培训形式，在寓教于乐的环境中开展课程。课程大纲导入：认知课程开发一、为什么内训师要做课程开发二、什么是好课程1. 课程价值——解决学员面临的困难2. 授课方式——遵循成人的学习特点3. 效果检验——可评估可反馈三、课程开发三大原则1. 以学员为中心2. 以任务为导向3. 以结果为检验四、内训师三大核心能力1. 编2. 导2. 演第一讲：明确课程目标一、精准定位—定义/类别/来源/方法1. 从工作任务问题中产出更精准的课程目标2. 从业务目标到培训目标3. 课程定位“三问”二、课题分析—课题分析法的五个维度1. what问题分析2. who对象分析3. why影响分析4. evaluation效果分析5. how方案分析三、目标设计1. 课程标题设计的四大魔法工具2. 培训目标书写的标准3. 培训目标设计案例：行业案例评点工具：《课程开发状态自测评估表》、《课程目标撰写工具表》阶段任务：学员完成阶段作业《五问课程开发分析表》，完成课程需求、主题、对象、课程目标的制定行动学习：目标设计分组练习及评点（拍砖）第二讲：构建课程纲要一、搭建框架—检验课程结构是否符合教学的要求1. 模块设置2. 归类分组3. 逻辑递进二、梳理要点—培训师内容输出四重境界1. 梳理内容要点的两种方式—直接引用/经验内化2. 专家经验萃取—经验萃取三流程3. 人类的学习和记忆特点—短期记忆VS长期记忆4. 归纳提炼和编排—简化/数字/字母/比喻三、设计大纲1. 教学计划的编写技巧2. 教学计划编写实操案例：行业案例评点、《我的兄弟叫顺溜》《头脑特工队》案例分析工具：教学计划大纲工具表、XMind课程框架工具软件、专家访谈及经验萃取话术演练：经验萃取练习、教学计划大纲编写及评点阶段任务：学员完成阶段作业《课程结构图》，搭建课程主要框架，梳理课程核心知识点行动学习（城镇会议）：课程结构设计分组练习及评点第三讲：设计教学方法一、开场—五步开场法1. 吸引注意2. 引发兴趣3. 调动氛围4. 调整期望5. 有效过渡二、中场—五星教学策略1. 聚焦问题2. 激活旧知3. 论证新知4. 应用新知5. 融会贯通三、结尾—三阶强化模型1. 回顾总结2. 号召行动3. 升华寄语案例：五星教学法案例测评：我什么时候学得最好？演练：课程开场、中场、结尾演练工具：首尾设计流程工具表阶段任务：学员完成阶段作业《教学实施设计表》，完成课程知识点教学方法的设计行动学习：教学策略小组交叉质疑反思、讲师反馈第四讲：开发课程材料一、课件结构1. 框架结构清晰2. 内容结构清晰二、课件设计1. 重点2. 文字3. 图像4. 美观案例：课件设计案例评点工具：课件PPT模板及软件插件等制作工具演练：小组共创、课件设计练习阶段任务：学员完成阶段作业-PPT课件1.0版本的制作，讲师辅导反馈及答疑

• 张熳：演说致胜—PTT有效表达演说致胜—PTT有效表达: 课程时间：3天，6小时/天课程对象：管理团队、营销团队、骨干员工等课程背景：在许多场合，公司的管理人员、业务骨干及专兼职讲师都需要做演讲表达和呈现，如会议发言、工作汇报、培训授课、产品推介、方案介绍、公司宣传、经验分享等。但许多人表现得紧张怯场、逻辑不清、要点不明、单调枯燥、说服不力，原本的呈现变成了车祸现场。这样的表现在公司内部会造成组织效率低下，信息传达不力；对外更会导致公司、产品、品牌的形象大打折扣。同时不佳的PTT表达呈现技巧，也使得这些人员自身的聪明才干得不到充分展现，甚至成为他们职业发展道路的瓶颈。因此，培训目的在于帮助组织中的各层级管理人员、业务骨干，提高有效的PTT演讲表达和呈现的技巧。课程介绍：PTT职业培训师培训——PTT（Professional Trainer Training）于2001年从美国引进，是国内最早开设职业培训师能力训练的培训课程，至今已培养出一大批优秀职业培训师，被喻为“中国职业培训师的摇篮”。本课程将以PTT课程的核心精华及经典理念为基础，针对性的萃取现代商务演讲及TTT内训师呈现技巧等课程的精髓部分，进行创新性的融合，并通过行动学习和演练的方式，辅以实战案例，帮助学员吸收理解。以求通过培训，大幅提升学员的PTT表达呈现技能。课程特色：● 沉浸体验互动：学、练、评、赛、器贯穿全程● 登台实战演练：每位学员获得高频次登台体验（一分钟、三分钟、五分钟等）● 课程体系科学：内容丰富，涵盖PTT技术训练等全方面内容● 教学方法先进：采用行动学习模式，在学中做，做中悟，从而大幅提升学员学习效能● 行动计划落地：独特学习模式通过训前调研、训中提升、训后督导，助学员知行合一课程目标：● 建立对PTT有效表达的正确认知● PTT时克服紧张情绪，轻松自如的应对● 掌握PTT的基本理论和方法，具备结构化PTT思维● 掌握增强PTT说服力与感染力的技巧● 学会潇洒自如的运用肢体语言，改善台风● 灵活运用各种交互手段，掌控PTT现场课程时间：3天，6小时/天课程对象：管理团队、营销团队、骨干员工等课程方式：实战登台演练、内容讲授、行动学习、情境教学等课程大纲第一讲：关注自己一、PTT的四个重点二、团队破冰之学员心声1. 行动学习：入场调查2. PTT的目标、过程、要领及收获训练：一分钟即兴演讲（体验+点评）工具：自我反馈工具表（分析表A）团队共创：即兴演讲分析三、PTT紧张的三层原因1. 恐惧反应2. 应激反应3. 求好心切四、成功PTT三阶段处理的重点1. 事前：自己——内容——对象2. 过程：对象——内容——自己3. 事后：自己——内容——对象五、自我管理及缓解紧张的五个魔法球1. 预演未来2. 开心金库3. 生理舒缓4. 肌肉放松5 持续训练训练：即兴演讲三部曲（练习+点评）六、PTT的全脑驱动1. 左右脑分工及特点案例：NBA的故事2. 理性了解和感性认知3. 做全脑驱动的有效表达4. 四种PTT呈现效果七、指定作业（三分钟演讲）视频：观看演讲视频，总结点评第二讲：关注内容训练：三分钟演讲呈现（体验+点评）工具：自我反馈工具表（分析表B）团队共创：三分钟演讲分析一、理性了解—内容—叫好1. 金字塔原理2. 六种结构桩1）时间桩2）地点桩3）三角桩4）变焦桩5）钟摆桩6）递推桩案例：“TED”演讲案例分析，超级演说家演讲案例分析、《朱元璋》汇报演讲案例分析小组演练：理性了解二、感性认知—技巧—叫座1. “话中有画”讲故事案例：“黄渤”演讲案例分析2.“入木三分”打比方案例：脑科学解密男女思考的秘密3.“一目了然”列图像4. “灵光一闪”抛金句5. “言之有物”强引导案例：产品发布会案例解析6. “趣味横生”谈幽默小组演练：感性认知三、首尾设计1. 开场下钩子—赢信任、勾兴趣、建连接2．自杀式开场3. 四大类开场导入设计案例：苹果发布会案例分析演练：小组共创，案例研讨4. 结尾钉钉子—种心锚5. 破功式结尾6. 四大类结尾升华设计案例：“峰终效应”实验案例分析演练：头脑风暴，案例研讨四、五分钟作业指定1. 准备5分钟PTT的四个重点2. 资料的收集行动学习：开放空间视频：观看演讲视频，总结点评第三讲：关注对象训练：五分钟演讲呈现（体验+点评）工具：自我反馈工具表（分析表C、D）团队共创：五分钟演讲分析一、PTT魅力台风呈现1. 外形—举止得体2. 身法—落落大方3. 步法—规行矩步4. 眼法—眉开眼笑5. 手法—一张一弛案例：“超级演说家”选手案例分析工具：手势十式训练演练：视觉四法训练二、建立信任1. 人与人之间的信任与互动关系2. 表达同理心：预估、提出、回答3. 合法化：阴谋—阳谋4. 成人学员喜欢的课堂气氛5. 讲师威信的建立三、互动提问1. 有效提问目的2. 有效提问8种类型3. 问题追索1）明知故问2）纵深追问3）场景设问4）触动反问4. 问题应答技巧的四步法则1）点重点2）设缓冲3）简回答4）扣题目演练：互动练习、问题应答练习四、现场把控1. 现场把控三层次1）见招拆招2）防患未然3）潜移默化2. 处理难缠学员3. 突发状况应对4. 做好PTT时间把控5. 备稿PTT的要点案例：突发状况应对分析课程总结与复盘——行动建议及落地工具行动学习：未来畅想

张熳：精准致胜——商务演讲及表达技巧训练

课程概要

适用对象

课程介绍

张熳老师的其他课程

相关课程

添加企业微信