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王君武:知行合一——互联网时代的营销思维与策划落地

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课程概要

培训时长 : 4天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 营销策划

课程编号 : 2101

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适用对象

企业中高层管理者、营销总监、营销人员及品牌推广、策划人员等

课程介绍

课程时间:4天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理者、营销总监、营销人员及品牌推广、策划人员等

 

课程背景:

互联网到底是工具还是革命?

互联网对营销活动有什么影响?

有没有感觉传统的营销打法失灵了,但又找不到新的打法?

理思路,定出路;懂原理,找方法。思路乱了,不可能找到出路;不懂得原理,找的方法就不一定正确。在思路和原理上,转型期还有很多盲点。你不是输给互联网,你是输给不相信互联网。

相信了,但不知道怎么做。因此,理论必须与实践相结合,不能只会夸夸其谈,讲一堆大道理但却不能落地。王君武老师强调“知行合一”,十五年扎根于企业的实际操盘经历,现任新兴企业的联合创始人,用自己的营销理论助力自己创办的企业茁壮成长。

 

课程收益:

● 理解互联网对商业社会的影响,理清互联网时代的营销思路。

● 逐一通过大量案例讲解“两极致胜,八翼支撑”营销系统,掌握互联网+时代营销的两端抓手及入手方面。

● 了解传统操作的误区,清楚互联网时代的新的评判标准,掌握每一个落地系统落地的步骤与方法。

 

课程工具:

工具1:圈层营销开展工具“广深高速+O2O”

工具2:自传播工具的“两弹一心”

工具3:互动融入工具“说学逗唱”

工具4:盈利模式设计工具

工具5:好广告的创意工具

工具6:品牌打造的四大秘籍

工具7:微创新的三个工具

工具8:提高客户黏度的三点式思维工具

 

课程时间:4天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理者、营销总监、营销人员及品牌推广、策划人员等

课程方式:生动讲解,案例分享,示范演练,小组讨论,头脑风暴

 

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课程模型:

 

课程大纲

第一讲:“两极制胜”营销思维

一、营销的本质

1. 营销理论的变迁

1)4P

2)4C

3)4R

2. 营销的本质是价值交换

二、互联网带来的改变

研讨:互联网是工具还是革命?

新闻解读:大咖之间的观点碰撞、以及大咖自身的思维转变案例

三、互联网改变对商业活动的影响

1. 互联网让商业活动回归本质

2. 互联网让营销活动成为闭环

3. 互联网让营销行为的次序重整

四、何谓“两极制胜”营销思维

分析:营销与产品、战略与产品

1. 大道至简,归于两极

2. 两极制胜,八翼支撑

1)圈层、自传播、互动融入、二次盈利;

2)个性化、情感化、微创新、高黏度

 

第二讲:“两极制胜 八翼支撑”策划落地系统

一、顾客端策划落地

1. 圈层:人欲即天理

案例探讨:“你真的了解您的客户吗?”

1)三个严重的沟通障碍(不知为何买,为何不买,谁买)

2)圈层营销的几个误区

互动游戏:寻找找关键词

3)客群对接(找到与被找到)

4)广深高速+O2O(落地工具)

分享:使用工具时的四大注意事项

二、自传播:营销即传播

1. 传播的误区

不是自己传播而是自发传播

2. 传播的两大原则

原则1:从眼到嘴——不是要占据受众的眼睛而是要占据客户的嘴巴

案例:美斯凯电梯广告

原则2:持续唤醒——如何持续唤醒受众注意力。

3. 实战工具“两弹一心”

1)裂变之道:传播内容的裂变、顾客的裂变

案例:桔子水晶酒店

案例:老枝花卤

2)聚变之道:利用热点事件

案例:选秀节目、杜蕾斯

3)一心:对生意要专心、对客户要诚心、对内容要走心

三、互动融入:互联即互动

研讨:何为互联网精神?

1. 老江湖的三条出路

1)与时俱进

2)与年轻人合作

3)退出历史舞台

2. 说学逗唱,实战行动

1)说:自说、他说、传说

2)学:学习优秀案例

3)逗:充分发挥幽默

4)唱:学会融入受众的业余爱好

四、二次盈利:免费即价值

1. 从空间争夺到时间争夺

案例:百丽的空间争夺与微信的时间争夺

2. 二次盈利模式设计的三个方向

方向1:边际成本为零的产品免费

案例:云舍家居的免费设计服务

方向2:低频消费产品免费

方向3:闲置资源免费

3. 盈利模式设计的三大注意事项

事项1:模式清晰

事项2:围绕客户需求

事项3:满足一部分人

 

第三讲:商品端策划落地

一、个性化:非主流才是主流

1. 品牌等于基因

1)非主流才是主流

案例:中国好声音、水浒传

2)关于定位理论之争(定位理论在互联网时代是否适用?)

3)品牌等于基因

案例:无印良品

2. 好广告的三个必备条件

1)我是谁?

2)干什么的?

3)干得怎么样?

案例:阿芙精油的广告语真的好吗?

3. 确定品牌个性的三个入口

1)自我分析:分析品牌自身

2)竞争分析:分析竞争对手

案例:功能沙发

3)顾客分析:分析目标客户

案例:电动汽车

二、情感化:品牌化就是人格化

故事导入:商品=产品*情感的道理

1. 品牌命名——如来神掌:开门见山,石破天惊

2. 品牌定位——小李飞刀:切中要害,一击而中

3. 品牌载体——移花接木:借力使力,所向披靡

4. 品牌执行——六指琴魔:春风化雨,杀人无形

三、微创新:微创新进行迭代

思考:为什么要“小而美”?

案例:雕爷牛腩

1. 互联网时代产品的两大kpi

IMG_2561)尖叫

2)推荐

2. 微创新之道

1)微小刚需

案例:千千静听

2)微小聚焦

案例:简一大理石、巴洛克地板

3)微小迭代

案例:360软件

3. 商品创新的误区

1)反进化

2)伪需求

四、高黏度:高黏度赢取未来

要点:一切以客户为中心,其他都纷沓而至!

1. 三点式思维

1)痛点思维

2)尖叫点思维

3)引爆点思维

2. 实现高黏度的三个方法

1)水平思考法:互联网时代的产品线规划

案例:餐饮与相亲

2)垂直思考法:改变链接对象

案例:云舍家居

3)过程思考法:交易过程切割

案例:美容行业

 

课程总结:

1. 圈层:人欲即天理

2. 自传播:营销即传播

3. 互动融入:互联即互动

4. 二次盈利:免费即价值

5. 个性化:非主流才是主流

6. 情感化:品牌化就是人格化

7. 微创新:微创新进行迭代

8. 高黏度:高黏度赢取未来

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理者、营销总监、营销人员及品牌推广、策划人员等 课程背景:品牌营销活动是最日常的商业行为,受商业大环境的影响也最大。是否感觉自己企业的营销策划活动越来越墨守成规了?策划人员是否感觉江郎才尽,再没有新的玩法了?是否感觉自己策划的活动有点不适应互联网时代的特征了?策划就是谋划未来之事,让没有发生的事情按照自己的意愿发生,因此,策划无处不在。而在互联网时代如何让商业策划活动符合互联网时代的传播特征发挥其最大商业价值,这个每个企业运营者和策划工作者都关心的问题。“运筹帷幄之中,决胜千里之外”是对策划人员最高的赞誉,靠什么做到?一靠对整体局势的充分了解,二靠对自身情况的客观判断,三靠事前的周密部署,四靠清晰的传达和高效的执行。 课程收益:● 透彻了解互联网时代的传播特点和消费者的变化,提升策划创新创意;● 了解营销活动策划的“原则把握、思维过程、执行要点”,掌握营销活动策划的原理以及策划要领;● 提供实用工具,简单实用,帮助学员学会利用工具做策划,提升策划人员的素质能力;● 协助学员熟练掌握策略三要素即计划落实三步骤。 课程工具:工具一:圈层营销开展工具“广深高速+O2O”工具二:策划活动思想基本原则工具三:执行的要领口诀 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业中高层管理者、营销总监、营销人员及品牌推广、策划人员等课程方式:生动讲解,案例分享,示范演练,小组讨论,头脑风暴 课程大纲第一讲:互联网时代营销策划的方向一、人欲即天理(三个沟通障碍)案例探讨:“你真的了解您的客户吗?”障碍1:不知道为什么买障碍2:不知道为什么不买障碍3:不知道谁来买二、圈层营销的误区互动分析:进行关键词的互动作业,使学员认识到商家与顾客之间的沟通障碍三、客群分析(找到与被找到)四、落地工具(广深高速+O2O)1. 广度:广积粮案例:好医院与坏医院2. 深度:高筑墙案例:个人微信与公众号的优缺点3. 高度:找到关键人物案例:引爆事件的关键人物4. 速度:市场信息的快速响应案例:小米的微电影分析:使用工具时的四大注意事项 第二讲:营销策划的四项基本原则原则1:师出有名不能为了做活动而做活动,营销活动首先需要一个合理的、并且充分的理由原则2:品促合一做促销活动的时候不能忘记品牌,两者是相得益彰的,不能彼此冲突原则3:好吃好看营销活动不仅形式要好,最主要的是商业收益原则4:有名有利传播效果与商业价值要兼顾 第三讲:策划互动的思维步骤步骤1:明确目的要点:始终如一——品牌活动不能与品牌定位脱节步骤2:制造爆点要点:一个活动不能全是亮点,也不能没有亮点——要把一个亮点发展成爆点步骤3:充分裂变要点:话题性,传播性——为参与活动者事后发朋友圈准备好所有素材步骤4:线上线下要点:线下活动要考虑线上互动,线上活动要考虑线下落地——线上线下结合 第四讲:出奇策,划周全一、测:调查需求测试1:谁的需求?案例:高尔夫球赛测试2:到底要什么?案例:企业年会测试3:目标是否切合实际?分析:常犯的错误二、策:制造爆点1. 爆点的重要性案例:狄仁杰通天帝国2. 爆点的特征3. 创意爆点的六个入口头脑风暴:现场产出创意三、侧:漏洞管理1. 漏洞的危害2. 漏洞管理的方法案例:房地产调控方案3. 对待漏洞的态度案例:一次失败的会议营销四、画:情景模拟1. 情景模拟的几个方法案例:与肯德基的联合促销2. 通过情景抓住关键要点3. 核心环节的重点把控案例:主持人串词五、划:严密部署要点1:人与物要点2:缓与急要点3:你、我、他工具:大型活动分工表六、话:充分动员研讨:动员会怎么开?1. 会后跟进执行2. 执行真经
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课程时间:2天,6小时/天课程对象:企划中心的品牌文案、品牌策划人员、自媒体负责人、微商从业者 课程背景:过去的传播是渠道为王,所以大家疯抢央视标王,“得渠道者的天下”在传播领域同样适用。但互联网时代的传播是内容为王。柴静关于雾霾的一个深度报道通过自媒体传播,其传播效果比上央视还好。这说明传播的环境已经发生了深刻的变化。一个好文案,胜过100个销售代表!在自媒体时代,文字表达能力的重要性被无限放大了。企业都纷纷成立了互联网部或自媒体部,但如何发挥自媒体的最大价值?如何使自己的文章产生自传播的效果?这是亟待需要解决的问题。另外在互联网时代,人们的阅读习惯也发生了改变,文案写作必须适应时代的变化,顺应一时之文风,开创传播之先河,低成本、高效率地传播自己的品牌。 课程收益:从宏观上讲解互联网带给营销传播的变化,重点讲解“营销即传播”。最后从文案落地上进行详尽的剖析与实操训练,授课内容包含:好文案的标准、创作好文案的大原则以及文案创意的来源、文案选题模式等等。● 了解宏观互联网带来的营销传播的变化,明晰“营销即传播”,提升传播的重视度;● 掌握文案自传播的规律,明白好文案的标准,提升文案撰写的选题与设计能力;● 学会将互联网精神植入到文案写作中,提升文案的传播力度;● 学会文案创意的方法,提升创新思维。 课程工具:工具一:互动融入工具“说学逗唱”工具二:文案创意的六个入口 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企划中心的品牌文案、品牌策划人员、自媒体负责人、微商从业者课程方式:生动讲解,案例分享,示范演练,小组讨论,头脑风暴 课程大纲第一篇:互联网时代的传播营销之法第一讲:营销即传播一、自传播1. 传播环境的四大改变介绍:何为自传播案例介绍:社会热点事件比如雾霾、比如冬奥等2. 关于自传播的关键结论:从占领受众的眼睛到占领受众的嘴巴二、传播的目的1. 产生交易的公式:信息+信任思考:如何建立信任?2. 传播的两大窍门:用心、坚持案例:坚持逗逼的杜杜(杜蕾斯的自传播成功之道) 第二讲:互联即互动一、何为互联网精神1. 开放2. 互联3. 娱乐4. 分享5. 创新人物案例分析:马云、王健林、任志强、方舟子等二、老江湖的三条出路1. 与时俱进2. 与年轻人合作3. 退出历史舞台三、实战工具:说学逗唱1. 说:自说、他说、传说2. 学:学习优秀案例案例:褚橙、阿芙精油3. 逗:充分发挥幽默4. 唱:学会融入受众的业余爱好 第二篇:互联网时代下的文案写作第一讲:原则与规律一、文案写作的三原则原则1:多文少图原则2:多正少负原则3:多杂少散二、文案的结构1. 常规结构2. 非常规结构三、文案的标题方式1:故事式方式2:提问式方式3:挑战式方式4:夸张式方式5:悬念式方式6:感人式分享:非常规结构的案例三、文案的选题1. 文风是时代产物2. 转发心理学思考:受众为什么转发?因素1:好玩因素2:和自己有关因素3:价值观认同因素4:害怕落伍 第二讲:创意与方法一、忆:读会唐诗三百首1. 读书2. 听书3. 讲书案例:审死官二、异:语不惊人死不休1. 观点毁三观2. 特点很鲜明3. 逻辑很严谨案例:六国论与过秦论三、益:先天下之忧而忧1. 出发点很重要2. 起心动念利他3. 一切方法自来案例:柴静的雾霾调查四、易:言之无趣,行而不远1. 趣味性很重要2. 传播是第一要务案例:李卫贴告示五、议:人言不足恤1. 没有绯闻说明你不够红2. 制造争议的尺度案例:文案大战六、艺:十年磨一剑1. 文章的精雕细琢2. 修改的方法互动:共同修改一篇文案

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