张益谦：《电力行业安全生产法规讲座》课纲 ——安全生产责任重于泰山

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 安全生产

课程编号 : 4122

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电力行业

适用对象

公司专兼职安全管理人员、班组长、作业人员

课程介绍

【课程对象】公司专兼职安全管理人员、班组长、作业人员

【课程时间】6小时/天（1——2天）

【课程背景】

张益谦老师在商海畅游了四十多年，既有前二十年企业经营管理的丰富实战经验，又有后二十多年企业管理理论的咨询培训阅历。特别是在多年的企业经营管理理论研究和培训的过程中，我发现对企业各级管理者的培训内容，大致分为两类：一是有关“道”的内容课程；二是有关“术”的内容课程。
“道”的培训内容：就是如何做人的课程：也就是提升听众的道德品质的综合素质课程。其目的：让企业中高层管理者及企业基层一线管理人员，通过提升个人综合素质的课程，让人树立正确的世界观、人生观、价值观。并提高自己的慧商、意商、仁商，让自己成为高人、能人和好人。使之具有工作的主动力、创造力、协作力、胜任力。通俗的讲：何为“道”？道为哲学；道是为人处世之法；道为做人做事的规则；道是衡量一个人道德品质高低的标尺。例如：培训课程包括《如何树立正确的世界观、人生观、价值观》《中高层管理者情绪化管理》《企业文化体系建设》《员工激励》等。
“术”的培训内容就是如何做事的课程：也就是提升听众的管理能力和工作技能的课程。其目的：让企业中高层管理者及企业基层一线管理人员在工作中，不但苦干。而且会“巧”干。通晓现代管理理论知识，然后在自己的实际工作中去理论联系实际，为提高企业效率做出突出贡献，使自己真正成为一名优秀的现代企业管理者。通俗的讲：“术”的课程就是迅速提升企业中高层管理者及基层远离人员管理实战的技战术水平。何为术？术为谋生之法；术为管理技能；术为实战技法；术为工作标准，术为操作规范。例如：培训课程包括：《领导者的战略思维提升》《高效决策思维与领导力修炼》《中层管理者领导力的快速提升》《职场高效沟通的艺术》《6S管理》等。
（“术”的课程也包括一些更单一的专业课程。比如：《财会知识》《法律专业知识》《设备安装技术》《电力技术工人操作规范》等）
企业各级管理者的管理理论素养的提升在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织成长和可持续发展的重要驱动力。当今时代，中高层管理者的管理理论素养已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。
当今时代要求现代企业各级管理者应具备的以下领导力：1、领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；2、领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；3、领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩；4、领导人应该能不断地复制自己，带队育人；5、领导人应该有超常的绩效；

6、领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。

综上所述：现代企业管理体系建设，关系着一个企业是否行的正，走得远的战略问题。企业中高层管理者及基层管理人员是企业管理运行系统中的核心，他们时刻面对来自上司、下属、同事、客户等多方压力，如何提高企业各级管理者的自身管理理论素养和实战能力。是企业在高速发展、竞争日益激烈的市场背景下，亟待解决的实际问题。

【课程收益】

本课是管理心理学为基础、以科学管理理论应用为实践、以组织实验为依托，塑造管理者领导的魅力，以及增强企业企业各级管理者的工作主动力、创造力、协作力和胜任力？此课给予了明确的答案！
如何让企业各级管理者在工作中“让他干”变成“我要干”？此课给予改变秘笈！如何提高团队的执行力，让上下级同仁同心协力勇于付出、甘于奉献？此课给予科学可行的方式方法。
此课程旨在强化企业管理者树立正确世界观、人生观、价值观等综合素质的修养。并提高他们的工作主动力、创造力、协作力、和胜任力及工作实战中的沟通能力、并能及时解决工作中实际困难。
如何让企业各级管理者通过《电力行业安全生产法规讲座》这一课的学习，让企业的经济效益显著增长？此课给予了清晰可见的方法和路径。

【课程特色】

本次课程中，张老师会运用自己独创的系列标准、管理思路、模板、工具等解决方案。及很多切合现场听众实际工作场景中的案例，让复杂的管理理论和实战技法简单化，实用化，工具化、落地化，使学员现场解惑，思路清晰，工作实用。特别是让企业各级管理者找到企业管理瓶颈，及突破、业绩迅速提升的路径，为企业的辉煌打下坚实的基础。
本次课程建立在张益谦老师在二十多年的时间里，讲了近两千场次的企业管理培训课，听众近十万人次。张益谦老师还为上百家企业进行了“现代企业管理体系”等内容的经营管理咨询，这其中包括：“企业文化体系建设”“企业战略规划”“现代企业职能设置”“市场营销模式的建立”。所以说张老师具有丰富的企业经营管理理论和实战经验，在此基础上，张益谦老师还创建“CSMM益谦现代企业管理体系”，并不断运用到企业的经营管理咨询培训工作中。这种丰富企业管理咨询培训的实战阅历，形成了集企业培训与咨询为一体——解决企业现存根本性的基础问题！
本课重新审视管理者的误区，突破管理瓶颈，改善管理氛围；培养管理工作中让别人说“是” 的能力——让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。
培训场景：

雅俗共赏——听众听得懂。
幽默生动——听众爱听。
实战落地——听众不得不听。

《电力行业安全生产法规讲座》
亮点1：迅速提升企业安全管理人员和班组长及员工的安全生产管理理念
亮点2：理论联系实际、因材施教、互动体验式培训——手把手的交给企业安全管理人员行业班组长及员工安全管理的实战技能和方法、工具、模板的熟练使用。
亮点3：培养企业安全管理人员和班组长及员工，更有效地认知自我，完善自我，最终达到其工作的主动力、创造力、协作力、胜任力的大幅度的提升。

《电力行业安全生产法规讲座》
痛点1：对安全生产工作长期存在着麻痹思想
痛点2：安全生产工作中惯用土方法、使蛮力、缺乏科学有效的一线工作的思路、方法、模板、工具等标准化的现场管理手段。
痛点3：心理学知识严重欠缺，情绪话管理成为常态，使得下级工作人员的工作主动力、创造力、协作力、胜任力根本达不到企业安全生产的规定。

【课程对象】公司专兼职安全管理人员、班组长、作业人员

【课程时间】6小时/天（1——2天）

【课程大纲】

一、《安全生产法》亮点解析

（一）坚持以人为本，推进安全发展

新法将坚持安全发展写入了总则
（案例解读重点提问）

（二）建立完善安全生产方针和工作机制

新法确立了“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作“十二字方针”
（案例解读重点提问）

（三）落实“三个必须”，明确安全监管部门执法地位

规定国务院和县级以上地方人民政府应当建立健全安全生产工作协调机制，及时协调、解决安全生产监督管理中存在的重大问题。（案例解读）
（案例解读重点提问）

（四）进一步强化生产经营单位的安全生产主体责任

明确四家责任主体
（案例解读重点提问）

（五）建立事故预防和应急救援的制度

六大具体措施
（案例解读重点提问）

建立安全生产标准化制度

（制度模拟制定）

（七）推行注册安全工程师制度

新法确立了注册安全工程师制度，并从两个方面加以推进
（案例解读重点提问）

（八）推进安全生产责任保险制度

国家鼓励生产经营单位投保安全生产责任保险
（案例解读重点提问）

加大对安全生产违法行为的责任追究力度

明确责任人和惩处数额
（案例解读重点提问）

二、安全管理十二字方针的解析

（一）安全第一

“安全第一”要求从事生产经营活动必须把安全放在首位
（案例解读重点提问）

（二）预防为主

“预防为主”要求把安全生产工作的重心放在预防上，强化隐患排查治理，从源头上控制
（分组讨论：找问题，查隐情）

（三）综合治理

“综合治理”要求运用行政、经济、法治、科技等多种手段
（案例解读重点提问）

落实企业安全生产主体责任的六大原则

（一）要加强组织领导，落实部门监管责任

建立监督责任制度（分组讨论）

要加强宣传教育，提升企业安全责任意识

培训教育制度的建立
（案例解读重点提问）

（三）要树立典型，发挥示范引导作用

奖优罚劣的具体体现
（案例解读重点提问）

（四）要强化执法，促进企业主体责任的落实

企业首当其冲的成为第一责任人
（警示案例）

（五）要健全激励约束机制，加强社会监督

政府鼓励各种媒体曝光责任事故责任者

（六）要强化督导考核，严肃责任追究

各级领导安全管理责任一抓到底
（案例解读重点提问）

四、《刑法》对于安全管理罪行定义及安全生产违法行为的处罚

（一）危险作业罪

指在生产、作业中违反有关安全管理的规定，有刑法所列情形之一，具有发生重大伤亡事故或者其他严重后果的现实危险的
（案例解读重点提问）

（二）重大责任事故罪

构成重大责任事故罪在客观上必须同时具备以下三个条件
（案例解读重点提问）

（三）强令、组织他人违章冒险作业罪

强令、组织他人违章冒险作业罪共三条
（案例解读重点提问）

（四）重大劳动安全事故罪

本犯罪主体：为企事业单位中的对造成重大责任事故负有直接责任的主管人员或其他直接责任人员。
（案例解读重点提问）

（五）不报、谎报安全事故罪

在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者谎报事故情况，贻误事故抢救，情节严重的行为。
（案例解读重点提问）

（六）消防责任事故罪

消防责任事故罪的客观三要件
（案例解读重点提问）

五、《电力安全生产监督管理办法》

（一）第七条电力企业的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责

电力企业从业人员应当依法履行安全生产方面的义务
（分组讨论，案例解读）

（二）第八条：电力企业应当履行下列电力安全生产管理基本职责

电力企业主要负责人安全生产工作的十大职责
（分组现场逐条解读）

（三）第三十四条电力企业发生电力安全事件后，存在下列情况之一的，国家能源局及其派出机构可以责令限期改正

逾期不改正的应当将其列入安全生产不良信用记录和安全生产诚信“黑名单”，并处以1万元以下的罚款
（案例解读重点提问）

（四）第三十七条本办法下列用语的含义

1、电力系统；2、电力事故；3电力安全事件；4、重大安全隐患
（分组逐一分析解读）

六、《电力安全事故应急处置和调查处理条例》

（一）法律责任、第二十七条：发生事故的电力企业主要负责人有下列行为之一的，由电力监管机构处其上一年年收入40%至80%的罚款

属于国家工作人员的，并依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任
（案例解读重点提问）

（二）法律责任、第二十八条：对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处其上一年年收入60%至100%的罚款

属于国家工作人员的，并依法给予处分；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任（具体六项违法违规行为解读）
（案例解读重点提问）

（三）法律责任、第二十九条:电力企业对事故发生负有责任的，由电力监管机构依照下列规定处以罚款

发生特别重大事故的，处200万元以上500万元以下的罚款
（案例解读重点提问）

（四）法律责任、第三十条:电力企业主要负责人未依法履行安全生产管理职责，导致事故发生的，由电力监管机构依照下列规定处以罚款（共四个档次）

属于国家工作人员的，并依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任（案例解读）
（案例解读重点提问）

（五）法律责任、第三十二条：电力监管机构、有关地方人民政府以及其他负有安全生产监督管理职责的有关部门有下列行为之一的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分

直接负责的主管人员和其他直接责任人员构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（案例解读重点提问）

（六）法律责任、第三十三条：参与事故调查的人员在事故调查中有下列行为之一的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任

对事故调查工作不负责任，致使事故调查工作有重大疏漏的
（案例解读重点提问）

七、人生道路自己抉择——卓越——员工——平庸

如何获得快乐幸福成功的人生

（案例解读重点提问）

我们天天忙忙碌碌生活工作的目的是什么？

（案例解读重点提问）

如何增加我们的抗压能力——人生发展战略

（案例解读重点提问）

今天的平庸和不负责任，可能换回的就是明天的灾难

（案例解读重点提问）

心态决定了你对机会的认识和把握

（案例解读重点提问）

不是环境创造人，乃是人创造环境

（案例解读重点提问）

心态不同，对事物的看法就会不同，其结果也不同

（案例解读重点提问）

积极的心态还是消极心态就在你的选择

快乐幸福的秘笈——把快乐幸福掌握在自己手中！

最后播放：员工激励片《不枉此生》

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“术”的培训内容就是如何做事的课程：也就是提升听众的管理能力和工作技能的课程。其目的：让企业中高层管理者及企业基层一线管理人员在工作中，不但苦干。而且会“巧”干。通晓现代管理理论知识，然后在自己的实际工作中去理论联系实际，为提高企业效率做出突出贡献，使自己真正成为一名优秀的现代企业管理者。通俗的讲：“术”的课程就是迅速提升企业中高层管理者及基层远离人员管理实战的技战术水平。何为术？术为谋生之法；术为管理技能；术为实战技法；术为工作标准，术为操作规范。例如：培训课程包括：《领导者的战略思维提升》《高效决策思维与领导力修炼》《中层管理者领导力的快速提升》《职场高效沟通的艺术》《6S管理》等。（“术”的课程也包括一些更单一的专业课程。比如：《财会知识》《法律专业知识》《设备安装技术》《电力技术工人操作规范》等）企业各级管理者的管理理论素养的提升在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织成长和可持续发展的重要驱动力。当今时代，中高层管理者的管理理论素养已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。当今时代要求现代企业各级管理者应具备的以下领导力：1、领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；2、领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；3、领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩；4、领导人应该能不断地复制自己，带队育人；5、领导人应该有超常的绩效；6、领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。综上所述：现代企业管理体系建设，关系着一个企业是否行的正，走得远的战略问题。企业中高层管理者及基层管理人员是企业管理运行系统中的核心，他们时刻面对来自上司、下属、同事、客户等多方压力，如何提高企业各级管理者的自身管理理论素养和实战能力。是企业在高速发展、竞争日益激烈的市场背景下，亟待解决的实际问题。【课程收益】本课是管理心理学为基础、以科学管理理论应用为实践、以组织实验为依托，塑造管理者领导的魅力，以及增强企业企业各级管理者的工作主动力、创造力、协作力和胜任力？此课给予了明确的答案！如何让企业各级管理者在工作中“让他干”变成“我要干”？此课给予改变秘笈！如何提高团队的执行力，让上下级同仁同心协力勇于付出、甘于奉献？此课给予科学可行的方式方法。此课程旨在强化企业管理者树立正确世界观、人生观、价值观等综合素质的修养。并提高他们的工作主动力、创造力、协作力、和胜任力及工作实战中的沟通能力、并能及时解决工作中实际困难。如何让企业各级管理者通过《电力行业安全生产原则及防范措施培训》这一课的学习，让企业的安全意识得以增强，安全措施得以落地实施。此课给予了清晰可见的方法和路径。【课程特色】本次课程中，张老师会运用自己独创的系列标准、管理思路、模板、工具等解决方案。及很多切合现场听众实际工作场景中的案例，让复杂的管理理论和实战技法简单化，实用化，工具化、落地化，使学员现场解惑，思路清晰，工作实用。特别是让企业各级管理者找到企业管理瓶颈，及突破、业绩迅速提升的路径，为企业的辉煌打下坚实的基础。本次课程建立在张益谦老师在二十多年的咨询培训过程中，讲了近两千场次的企业管理培训课，听众近十万人次。张益谦老师还为上百家企业进行了“现代企业管理体系”等内容的经营管理咨询，这其中包括：“企业文化体系建设”“企业战略规划”“现代企业职能设置”“市场营销模式的建立”。所以说张老师具有丰富的企业经营管理理论和实战经验，在此基础上，张益谦老师还创建“CSMM益谦现代企业管理体系”，并不断运用到企业的经营管理咨询培训工作中。这种丰富企业管理咨询培训的实战阅历，形成了集企业培训与咨询为一体——解决企业现存根本性的基础问题！本课重新审视管理者的误区，突破管理瓶颈，改善管理氛围；培养管理工作中让别人说“是” 的能力——让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。培训场景：雅俗共赏——听众听得懂。幽默生动——听众爱听。实战落地——听众不得不听。《电力行业安全生产原则及防范措施培训》亮点1：迅速提升企业安全管理人员和班组长及员工的安全生产管理理念亮点2：理论联系实际、因材施教、互动体验式培训——手把手的交给企业安全管理人员行业班组长及员工安全管理的实战技能和方法、工具、模板的熟练使用。亮点3：培养企业安全管理人员和班组长及员工，更有效地认知自我，完善自我，最终达到其工作的主动力、创造力、协作力、胜任力的大幅度的提升。《电力行业安全生产原则及防范措施培训》痛点1：对安全生产工作长期存在着麻痹思想痛点2：安全生产工作中惯用土方法、使蛮力、缺乏科学有效的一线工作的思路、方法、模板、工具等标准化的现场管理手段。痛点3：心理学知识严重欠缺，情绪话管理成为常态，使得下级工作人员的工作主动力、创造力、协作力、胜任力根本达不到企业安全生产的规定。【课程对象】公司专兼职安全管理人员、班组长、作业人员【课程时间】6小时/天（1——2天）【课程大纲】《电力行业安全生产原则及防范措施培训》一、拷问人生压力来自何方职业人——常见的负面状态忙、盲、莽、茫！（案例解析，重点提问）每个人面对外部环境的客观压力抑郁焦虑（案例解析，重点提问）压力如何产生的？反思欲望和能力之间的矛盾关系（案例解析，重点提问）职业人士面临的工作压力和生活压力源在哪里？找出人生奋争的动力源（案例解析，重点提问）压力下的职业男女男人、女人各自生活工作中的责任和义务（案例解析，重点提问）男人的压力优秀男人的风采（案例解析，重点提问）推动摇篮的手是推动世界的手——职业女性的压力时代女性的魅力（案例解析，重点提问）减轻压力减少安全事故发生的必然关系增强心理素质与减少安全事故的因果关系（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）二、责任事故无一不是有关人员责任心缺失所致（一）生活不幸福的根本原因缺乏责任意识（案例解析，重点提问）幸福是什么？幸福的标准概念关系到我们每一个人如何获得幸福的人生（案例解析，重点提问）执行力源于责任心责任心决定员工的工作态度（案例解析，重点提问）安全生产、重于泰山——水火无情安全生产是企业的生命线（案例解析，重点提问）电业职工工作时间饮酒引发事故惨痛的教训引以为戒（案例解析，重点提问）不幸——不幸福——责任心缺失所致所有责任事故无一不是因缺乏责任心（案例解析，重点提问）责任心的缺失造成的家庭灾难责任心也决定了家庭的幸福与否（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）三、把树立责任意识落实在日常的工作行为中（一）我们国家历来的安全生产方针“安全第一”要求从事生产经营活动必须把安全放在首位（案例解析，重点提问）关注安全关爱生命没有安全生产就没有一些（案例解析，重点提问）事故的定义相关法律法规（案例解析，重点提问）彻底消除隐患、及时发现事故苗子，预防为主防微杜渐未雨绸缪（案例解析，重点提问）造成生产安全事故的三大因素1、人的因素；2、物的因素；3、人和物的因素（案例解析，重点提问）（六）事故频发的7大原因分析直接因素加间接因素（案例解析，重点提问）（七）伤亡事故等级分类四级分类（案例解析，重点提问）（八）我国对于安全生产事故处理的原则根据安全生产法的要求，我国对于安全生产事故的处理，一律遵循“四不放过”原则（法规图解）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）四、安全生产解决方案（一）曲突徙薪及时发现问题，解决问题，把事故消灭在萌芽之中（案例解析，重点提问）“防事故于未然”“隐患险于明火”提升安全意识防患于未然（案例解析，重点提问）企业员工的安全须知五大安全须知时刻不忘（案例解析，重点提问）必须遵守的安全生产三大原则提高安全意识绝不违背安全生产三大原则（案例解析，重点提问）公司全体人员必须常年不厌其烦的进行安全生产教育——警钟长鸣把公司级、车间级、班组级——“三级安全教育”作为常态化培训学习（案例解析，重点提问）建立科学安全生产体系体系安全生产目标实行“三级目标控制”（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）（七）安全制度管理组织体系/例行工作/规程制度/预防处置/反措要点/安全评价。——依据：《安全生产工作规定》（案例解析，重点提问）（八）安全管理工作总体要求 1、贯彻“谁主管，谁负责”原则；2、必须坚持“管生产必须管安全”原则；3、实施“五同时”工作方法，做到在“计划、布置、检查、总结、考核”生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、考核安全工作。（案例解析，重点提问）（九）安全生产（行政）管理体系安全生产管理的基本准则：1、管生产必须管安全的原则；2、谁主管谁负责的原则；3、安全生产人人有责(安全生产责任制)。（案例解析，重点提问）（十）安全生产管理四大规则1、任何生产过程都要进行标准化，严格按操作规程操作；2、列出每一个程序可能发生的事故，以及发生事故的先兆，培养员工对事故先兆的敏感性；3、认识到安全生产的重要性，以及安全事故带来的巨大危害性；4、在任何程序上一旦发现生产安全事故的隐患，要及时的报告，要及时的排除。（现场分组作业）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）五、安全生产中的具体实施规范（一）严格遵守企业有关安全生产“五必须”的规章制度五必须决定了安全生产的基础（现场分组作业）（案例解析，重点提问）必须做到不能触碰企业安全生产“五严禁”的高压线安全生产高压线任何人都不能触碰（案例解析，重点提问）工友工作之间配合要做到“三不伤害”不怕龙一样的对手，就怕猪一样的队友（案例解析，重点提问）注意遵守安全警示标志提出的要求6S标准化生产的重要意义的具体体现。安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。（案例解析，重点提问）正确佩戴使用劳动防护用品人人必备的岗位防护措施，劳动防护用品按照人体防护部位分为十大类（案例解析，重点提问）工作场所基本安全防护“四有四必” 有台必有拦；有洞必有盖；有轴必有套；有轮必有罩（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）生产区域中的六大安全规定不可违背的规定线（案例解析，重点提问）开工前、工作中、完工后的安全检查应严格执行的标准化的“三关”（案例解析，重点提问）企业安全用电五大基本要求行之有效的五大基本要求（案例解析，重点提问）（十）预防火灾发生的安全规则熟记燃烧原理，识别火灾引燃物（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）（十一）火灾扑救的五大原则1、边报警，边扑救；2、先控制，后灭火；3、先救人，后救物；4、防中毒，防窒息；5、听指挥，莫惊慌（案例解析，重点提问）工作中预防滑倒的三条安全措施1、液体溢出，迅速擦干净；2、保持地面清洁和干燥；3、在瓷砖等光滑面上应小心行走。要走动，不要跑动。（案例解析，重点提问）安全生产噪音防护的三大危害及三项治理防护措施牢记三大危害和三项治理的防护措施（案例解析，重点提问）安全生产活动中的企业员工的“八大”权利维护好员工的八大权益是安全生产的基本保证（案例解析，重点提问）安全生产活动中的企业员工的三大义务1、遵章守纪，服从管理义务；2、学习安全知识，掌握安全技能义务；3、险情报告义务。（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）安全生产活动中的企业员工的四大权益保护员工的合法权益，提高员工安全生产的积极性（案例解析，重点提问）员工日常生活中的六大安全注意事项交通安全；防火安全；用电安全；煤气安全；清洁卫生；用药安全（案例解析，重点提问）行之有效的事故现场八大急救措施人人必备的职场救援急救措施（案例解析，重点提问）生产安全源自于严格的规章制度和良好的习惯良好的职场规范，离不开严格有效的制度（案例解析，重点提问）（二十）最后请大家牢记：安全第一，预防为主。每一个安全事故的教训都是惨痛的，每一个安全事故的发生都有其必然性和偶然性。事故无大小之分。身边的一些小事或小疏忽，完全可能引起巨大的事故和损失。只有安全，才是效益。（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）现代企业 6S管理体系建设营造美化的企业环境是管理中首要任务一流、二流和三流的公司是什么样子的？1、三流企业:每个人都随处乱扔垃圾而没有人拣起来；2、由专人将别人乱扔的垃圾拣起来；3、每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔垃圾。（分析自己岗位中的问题）我们也经常遇到过那些企业形象混乱的问题（案例解析重点提问）解决上述“症状”的良方——推行6S 管理（案例解析重点提问）（四）让我们来看看世界级企业6S的案例（案例解析重点提问）面对6S管理，我们也许有这样的误解（对号自己的误解）为什么我们在工作中会天天面临这么糟糕的局面（案例解析重点提问）同样的任务，6S让工作变得简单明了（分组现场启发推演）二、推行6S管理项目的重要性（一）健康有序的工作环境，彰显企业文化的魅力（案例解析重点提问）（二）构筑一流现场管理体系的基础（案例解析重点提问）（三）企业形象文化形式有用吗（案例解析重点提问）（四）6S的实施对于个人职业化的塑造（案例解析重点提问）（五）6S的实施对于企业七大好处:（案例解析重点提问）（六）6S提高企业效益的五大功效（案例解析重点提问）（七）6S在生产过程中的八大作用（案例解析重点提问）（八）企业推行6S的目的（案例解析重点提问）（九）6S管理是创企业品牌的基础三、什么是6S管理?（一）“6S”管理成长轨迹（案例解析重点提问）（二）6S管理简明要点（按图索骥流程清晰）（三）6S之间的关系四、6S管理工作流程（一）整理工作的推进重点1、整理的含义。2、整理的功效。3、整理推行要领。4、必需品和非必需品的区别。5、整理实施五步骤。6、红牌严惩。（按图索骥流程清晰）（二）整顿工作的推进重点1、整顿的含义。2、整顿的功效。3、整顿推行要领。4、整顿三定原则。5、整顿归类标准线。6、整顿的步骤。7、整顿工作六要素——核心是简单。（按图索骥流程清晰）（三）清扫工作推进重点1、清扫的含义。2、清扫的功效。3、清扫工作推行要领——五到位。4、清扫工作的七项具体步骤。5、清扫工作落实责任人。（按图索骥流程清晰）（四）整理、整顿、清扫活动的具体督查内容1、办公台。2、文件柜。（按图索骥流程清晰）（五）清洁工作的推进重点1、清洁的含义。2、清洁的功效。3、清洁推行五要领。4、清洁的步骤。（按图索骥流程清晰）（六）安全的含义1、安全工作的目的。2、安全工作推进的四要素。3、安全生产督查制度。（按图索骥流程清晰）（七）6S项目之间的相互管理（按图索骥流程清晰）（八）6S员工素养素养的推进重点。1、员工素养的含义。2、6S管理工作的制度化。3、员工素养的六大功效。4、员工素养推行四大关键。5、员工修养的成熟过程。（按图索骥流程清晰）五、6S管理工作的策划实施流程（一）6S管理工作流程的九大环节（按图索骥流程清晰）（二）6S管理无止境、唯用心、精细、精确和精益！（按图索骥流程清晰）（注：老师讲《6S管理体系》完后，赠送本课程咨询落地实操流程方案）

• 张益谦：《安全生产重于泰山》 ——安全隐患不除，事故灾难不断: 【课程对象】董事长、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、各部门经理等中、高管人员【课程时间】6-12 小时（1-2天）【课程背景】张益谦老师在商海畅游了四十多年，既有前二十年企业经营管理的丰富实战经验，又有后二十多年企业管理理论的咨询培训阅历。特别是在多年的企业经营管理理论研究和培训的过程中，我发现对企业各级管理者的培训内容，大致分为两类：一是有关“道”的内容课程；二是有关“术”的内容课程。 “道”的培训内容：就是如何做人的课程：也就是提升听众的道德品质的综合素质课程。其目的：让企业中高层管理者及企业基层一线管理人员，通过提升个人综合素质的课程，让人树立正确的世界观、人生观、价值观。并提高自己的慧商、意商、仁商，让自己成为高人、能人和好人。使之具有工作的主动力、创造力、协作力、胜任力。通俗的讲：何为“道”？道为哲学；道是为人处世之法；道为做人做事的规则；道是衡量一个人道德品质高低的标尺。例如：培训课程包括《如何树立正确的世界观、人生观、价值观》《中高层管理者情绪化管理》《企业文化体系建设》《员工激励》等。 “术”的培训内容就是如何做事的课程：也就是提升听众的管理能力和工作技能的课程。其目的：让企业中高层管理者及企业基层一线管理人员在工作中，不但苦干。而且会“巧”干。通晓现代管理理论知识，然后在自己的实际工作中去理论联系实际，为提高企业效率做出突出贡献，使自己真正成为一名优秀的现代企业管理者。通俗的讲：“术”的课程就是迅速提升企业中高层管理者及基层远离人员管理实战的技战术水平。何为术？术为谋生之法；术为管理技能；术为实战技法；术为工作标准，术为操作规范。例如：培训课程包括：《领导者的战略思维提升》《高效决策思维与领导力修炼》《中层管理者领导力的快速提升》《职场高效沟通的艺术》《6S管理》等。（“术”的课程也包括一些更单一的专业课程。比如：《财会知识》《法律专业知识》《设备安装技术》《电力技术工人操作规范》等）企业各级管理者的管理理论素养的提升在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织成长和可持续发展的重要驱动力。当今时代，中高层管理者的管理理论素养已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。当今时代要求现代企业各级管理者应具备的以下领导力：1、领导人要有超速成长的能力，总是走在时代的前列，走在队伍的前列；2、领导人应该高瞻远瞩，能够鉴常人之所不能鉴，能够为常人所不能为；3、领导人应该能选贤任能，可以把优秀的人才与企业的财和物聚合在一起，创造业绩；4、领导人应该能不断地复制自己，带队育人；5、领导人应该有超常的绩效；6、领导人应该会凝聚人心，使人们心甘情愿地跟他走，拥有大批的追随者。综上所述：现代企业管理体系建设，关系着一个企业是否行的正，走得远的战略问题。企业中高层管理者及基层管理人员是企业管理运行系统中的核心，他们时刻面对来自上司、下属、同事、客户等多方压力，如何提高企业各级管理者的自身管理理论素养和实战能力。是企业在高速发展、竞争日益激烈的市场背景下，亟待解决的实际问题。【课程收益】本课是管理心理学为基础、以科学管理理论应用为实践、以组织实验为依托，塑造管理者领导的魅力，以及增强企业企业各级管理者的工作主动力、创造力、协作力和胜任力？此课给予了明确的答案！如何让企业各级管理者在工作中“让他干”变成“我要干”？此课给予改变秘笈！如何提高团队的执行力，让上下级同仁同心协力勇于付出、甘于奉献？此课给予科学可行的方式方法。此课程旨在强化企业管理者树立正确世界观、人生观、价值观等综合素质的修养。并提高他们的工作主动力、创造力、协作力、和胜任力及工作实战中的沟通能力、并能及时解决工作中实际困难。如何让企业各级管理者通过《安全生产重于泰山》这一课的学习，让企业的安全意识和安全保障措施真正处处落实到位？此课给予了清晰可见的方法和路径。【课程特色】本次课程中，张老师会运用自己独创的系列标准、管理思路、模板、工具等解决方案。及很多切合现场听众实际工作场景中的案例，让复杂的管理理论和实战技法简单化，实用化，工具化、落地化，使学员现场解惑，思路清晰，工作实用。特别是让企业各级管理者找到企业管理瓶颈，及突破、业绩迅速提升的路径，为企业的辉煌打下坚实的基础。本次课程建立在张益谦老师在二十多年的时间里，讲了近两千场次的企业管理培训课，听众近十万人次。张益谦老师还为上百家企业进行了“现代企业管理体系”等内容的经营管理咨询，这其中包括：“企业文化体系建设”“企业战略规划”“现代企业职能设置”“市场营销模式的建立”。所以说张老师具有丰富的企业经营管理理论和实战经验，在此基础上，张益谦老师还创建“CSMM益谦现代企业管理体系”，并不断运用到企业的经营管理咨询培训工作中。这种丰富企业管理咨询培训的实战阅历，形成了集企业培训与咨询为一体——解决企业现存根本性的基础问题！本课重新审视管理者的误区，突破管理瓶颈，改善管理氛围；培养管理工作中让别人说“是” 的能力——让否定、拒绝、抵抗、放弃变成认同、接纳、支持、执行。培训场景雅俗共赏——听众听得懂。幽默生动——听众爱听。实战落地——听众不得不听。《电力行业安全生产原则及防范措施培训》亮点1：迅速提升企业安全管理人员和班组长及员工的安全生产管理理念亮点2：理论联系实际、因材施教、互动体验式培训——手把手的交给企业安全管理人员行业班组长及员工安全管理的实战技能和方法、工具、模板的熟练使用。亮点3：培养企业安全管理人员和班组长及员工，更有效地认知自我，完善自我，最终达到其工作的主动力、创造力、协作力、胜任力的大幅度的提升。《电力行业安全生产原则及防范措施培训》痛点1：对安全生产工作长期存在着麻痹思想痛点2：安全生产工作中惯用土方法、使蛮力、缺乏科学有效的一线工作的思路、方法、模板、工具等标准化的现场管理手段。痛点3：心理学知识严重欠缺，情绪话管理成为常态，使得下级工作人员的工作主动力、创造力、协作力、胜任力根本达不到企业安全生产的规定。【课程对象】董事长、总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、各部门经理等中、高管人员【课程时间】6-12 小时（1-2天）《安全生产重于泰山》一、企业员工情绪管理是安全生产的第一防线（一）拷问人生1、职业人——常见的负面状态；2、每个人面对外部环境的客观压力；3、压力如何产生的； 4、现场压力测试（案例解析，重点提问）（二）职业人士面临的工作压力和生活压力源在哪里1、压力下的职业男女；2、男人的压力；3、推动摇篮的手是推动世界的手——职业女性的压力；4、减轻压力减少安全事故发生的必然关系（案例解析）（案例解析，重点提问）二、人生道路自己抉择——卓越——员工——平庸（一）如何获得快乐幸福成功的人生1、我们天天忙忙碌碌生活工作的目的是什么；2、如何增加我们的抗压能力——人生发展战略；3、今天的平庸和不负责任，可能换回的就是明天的灾难（案例解析，重点提问）（二）心态决定了你对机会的认识和把握1、不是环境创造人，乃是人创造环境；2、心态不同，对事物的看法就会不同，其结果也不同；3、积极的心态还是消极心态就在你的选择；4、快乐幸福的秘笈——把快乐幸福掌握在自己手中（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）三、责任事故无一不是有关人员责任心缺失所致（一）责任心是幸福人生的根本保障1、生活不幸福的根本原因；2、什么是幸福的人生；3、执行力源于责任心； 4、如何增强中高层管理者的责任心（案例解析，重点提问）（二）安全生产、重于泰山——水火无情1、企业职工工作时间饮酒引发事故；2、不幸——不幸福——责任心缺失所致；3、重大责任事故案例剖析；4、责任心的缺失造成的家庭灾难（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）四、把树立责任意识落实在日常的工作行为中（一）我们国家历来的安全生产方针1、关注安全，关爱生命；2、安全事故的定义；3、彻底消除隐患、及时发现事故苗子，预防为主（案例解析，重点提问）（二）造成安全事故的原因和处理原则1、造成生产安全事故的三大因素；2、事故频发的7大原因分析（现场实操。每个现场听众都要查找到本岗位的安防重点）；3、伤亡事故等级分类；4、我国对于安全生产事故处理的原则（案例解析，重点提问）四、安全生产解决方案（一）防事故于未然1、曲突徙薪；2、“隐患险于明火”；3、企业员工的安全须知；4、必须遵守的安全生产三大原则；5、公司全体人员必须常年不厌其烦的进行安全生产教育——警钟长鸣； 6、安全项目演练启示（案例解析，重点提问）（二）建立科学安全生产体系体系1、安全制度管理；2、安全管理工作总体要求；3、安全生产（行政）管理体系；4、安全生产管理四大规则（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）五、安全生产中的具体实施规范（一）严格遵守企业有关安全生产“五必须”的规章制度（案例解析，重点提问）必须做到不能触碰企业安全生产“五严禁”的高压线（案例解析，重点提问）工友工作之间配合要做到“三不伤害”（案例解析，重点提问）（四）注意遵守安全警示标志提出的要求（案例解析，重点提问）（五）正确佩戴使用劳动防护用品（案例解析，重点提问）（六）工作场所基本安全防护“四有四必”（案例解析，重点提问）生产区域中的六大安全规定（案例解析，重点提问）（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）（八）开工前、工作中、完工后的安全检查（九)企业安全用电五大基本要求（案例解析，重点提问）（十）预防火灾发生的安全规则（十一）火灾扑救的五大原则（案例解析，重点提问）工作中预防滑倒的四条安全措施（案例解析，重点提问）安全生产噪音防护的三大危害及三项治理防护措施（案例解析，重点提问）安全生产活动中的企业员工的“八大”权利（案例解析，重点提问）安全生产活动中的企业员工的三大义务（巩固环节：分组讨论学习心得推选代表发言）（十六）安全生产活动中的企业员工的四大权益（案例解析，重点提问）员工日常生活中的六大安全注意事项（案例解析，重点提问）行之有效的事故现场八大急救措施（现场实操推演）（十九）生产安全源自于严格的规章制度和良好的习惯（二十）最后再次请大家牢记：安全第一，预防为主。

• 张益谦：《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》解读: 【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部【授课时间】6-12小时（1-2天）【课程背景】时代是思想之母。***新时代中国特色社会主义思想在新时代应运而生，是新时代精神的精华。这一思想深入回答时代之问，不断引领时代前进。深入回答时代之问。经过长期不懈努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是***新时代中国特色社会主义思想产生发展的时代背景。***新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。这一思想在继承的基础上不断创新发展，开辟了马克思主义中国化新境界，让马克思主义展现出更强大、更有说服力的真理力量。【课程收益】党政机关事业单位及企业中高层管理者的管理理论素养的提升，在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织成长和可持续发展的重要驱动力。现如今，中高层管理者的管理理论素养和政治上的敏锐力，已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。所以，党政课的学习也是企业管理者必备的知识积累。本课的学习可帮助党员干部全面、系统、深入理解***新时代中国特色社会主义思想，让广大党员干部能够自觉的在学习中汲取力量，不忘初心牢记使命。特别是让党员干部通过本课的学习，深入了解“社会主义”和“特色社会主义”的本质区别，并在今后的工作中生活中能做到谨言慎行，不会犯“妄议中央”等犯违背“政治规矩”的错误。这样既不会影响自己的仕途，也不会给自己的领导找麻烦。本次课程中，张老师不但只讲***新时代中国特色社会主义思想，也会穿插和运用一些自己独创的《益谦现代企业管理体系》中的系列标准、创新思维、管理流程、模板、工具等解决方案。使学员现场解惑，使之思路清晰，工作实用，并快速提升各级管理者的领导力。张老师也是《大众实用哲学》的奠基人，所以，张老师在每堂课程中，都会从辩证思维的哲学视角，去诠释组织管理中的实际问题，让听众的哲学思辨力和逻辑思维能力得以大幅提升。【课程特色】【授课对象】各级党政机关、国企、事业单位的党员和领导干部【授课时间】6-12小时（1-2天）【课程大纲】　一、制定《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的背景原因（一）重视和加强党支部建设，是马克思主义政党的鲜明特征。《条例》是贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想，加强新时代党支部建设的重要制度成果（二）按照党中央有关部署，2020年7月，中央组织部门着手开展了党支部制度建设及专题研究工作2019年11月，***总书记先后主持召开中央政治局常委会会议、中央政治局会议，审议通过《条例》稿。12月27日，党中央印发《条例》（内容解析案例诠释）（三）《条例》修订的背景、过程和意义　新修订的《条例》深入贯彻***新时代中国特色社会主义思想，是新时代机关党的建设的基本遵循（内容解析案例诠释）二、修订《条例》遵循的主要原则（一）以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实***总书记和党中央关于党的建设特别是机关党建工作的重要指示和部署要求。(二)以党章为根本遵循，以党的政治建设为统领，把党的十九大党章修正案对机关基层党组织职责作用、党组（党委）领导责任等规定具体化，并与党的十八大以来党中央出台的党内法规文件相衔接（三）坚持问题导向，突出党和国家机关首先是政治机关的要求，聚焦解决机关党的建设“灯下黑”等问题，提出管用措施，加强制度保障，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化服务。（四）深入总结各地实践经验，提炼上升为制度规定，用基层经验指导基层实践，力求指导性、可操作性强。（五）党要求各级领导干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题本章节带给我们企业（机关）工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课从“党要求各级领导干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题”的段落中我们对“三观”概念的认知程度？什么是世界观、人生观、价值观？如何树立正确的“三观”（内容解析案例诠释）（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）　三、《条例》主要修订的内容（一）完善机关基层党组织工作的指导思想、目标原则将***总书记提出的当好“三个表率”、建设模范机关等要求写入《条例》（内容解析案例诠释）适当调整党组织设置和职责根据党中央有关要求，修改机关基层党组织的任期，明确机关基层党组织书记人选条件以及机关（内容解析案例诠释）纪委的领导体制，进一步充实机关党委和机关纪委的职责突出把党的政治建设摆在首位提出加强机关党的政治建设的具体要求（内容解析案例诠释）在加强党员教育管理上要求严格落实党的组织生活制度，强调党员领导干部要带头参加双重组织生活，组织引导机关党员发挥先锋模范作用（内容解析案例诠释）强化机关基层党组织的监督职能要求把党员领导干部作为监督重点，增加机关基层党组织监督执纪的内容（内容解析案例诠释）在党务工作人员队伍建设方面要求把党务工作岗位作为培养锻炼机关干部的重要平台，保证党务工作力量，注重调动机关党务干部的工作积极性（内容解析案例诠释）在领导和保障上完善机关党建工作领导体制，厘清机关工委、单位党组（党委）等的责任分工。。。（内容解析案例诠释）四、中央组织部对贯彻学习《条例》的要求（一）《条例》的修订和实施对于全面提高机关党的建设质量.....推进国家治理体系和治理能力现代化服务，具有重要意义（内容解析案例诠释）（二）以***新时代中国特色社会主义思想为指导坚持以党章为根本依据，对机关基层党组织工作作出全面规范，是新时代机关党的建设的基本遵循（内容解析案例诠释）各级党委（党组）要切实履行全面从严治党主体责任把机关党的建设摆在重要位置来抓，推动机关党的建设始终走在前、作表率（内容解析案例诠释）要认真抓好《条例》学习宣传和贯彻落实使各级机关党组织和党员、干部特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格遵守和执行《条例》规定（内容解析案例诠释）党的机关工作委员会要加强对所属机关党的工作的统一领导指导督促各单位党组（党委）落实机关党的建设主体责任（内容解析案例诠释）中央组织部要会同有关部门加强督促指导确保《条例》各项规定得到有效贯彻落实（内容解析案例诠释）五、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》逐条详解第一章总则第一条为了深入贯彻***新时代中国特色社会主义思想党章程》和有关党内法规，制定本条例（内容解析案例诠释）第二条机关基层党组织在上级党的委员会对包括本单位负责人在内的每个党员进行教育、管理、监督，不领导本单位业务工作（内容解析案例诠释）第三条机关基层党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让人民群众满意的模范机关第四条机关基层党组织工作应当遵循以下原则：坚持和加强党的全面领导，旗帜鲜明讲政治....（二）坚持党要管党、全面从严治党....（三）坚持围绕中心、建设队伍、服务群众.....。。。。。（内容解析案例诠释）本章节带给我们企业（机关）工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课从“坚持继承和创新相结合，增强机关党建工作实效。”的段落中我们对现代企业管理职能中的创新职能在本企业中的应用？什么是现代企业中的创新职能？创新职能在本团队组织工作中的重要性？（内容解析案例诠释）（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）第二章组织设置第五条机关党员100人以上的，设立党的基层委员会党的基层委员会由党员大会或者党员代表大会选举产生（内容解析案例诠释）第六条机关党员50人以上、100人以下的，设立党的总支部委员会党的总支部委员会由党员大会选举产生，每届任期一般为3年（内容解析案例诠释）第七条机关正式党员3人以上的，成立党支部正式党员7人以上的党支部，设立支部委员会（内容解析案例诠释）第八条机关基层党组织应当严格执行任期制度，任期届满按期进行换届选举书记、副书记选举产生后，报上级党组织批准（内容解析案例诠释）第九条机关党的基层委员会应当设立机关党的纪律检查委员会机关党的纪律检查委员会书记由机关党的基层委员会副书记担任（内容解析案例诠释）第三章基本职责第十条机关党的基层委员会（含不设党的基层委员会的总支部委员会、支部委员会）的基本职责是：（一）深入学习和贯彻***新时代中国特色社会主义思想....努力完成本单位所担负的任务。（二）组织党员深入学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识和党史学习党章党规党纪和国家法律法规。（三）对党员进行教育、管理、监督和服务，加强党风廉政建设，坚决同各种违纪违法行为作斗争。。。。。。。（内容解析案例诠释）第十一条机关党的纪律检查委员会的职责是监督、执纪、问责，主要包括：（一）经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定...（二）.....对党组织和党员领导干部履行职责、行使权力进行监督（三）推进全面从严治党、加强党风建设和组织协调反腐败工作....。。。。。。（内容解析案例诠释）以上两个章节带给我们企业（机关）工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课从“机关党的纪律检查委员会的职责是监督、执纪、问责”的段落中我们对现代企业管理职能中的控制职能在本企业中的应用？什么是现代企业中的控制职能？控制职能在本团队组织工作中的重要性？（内容解析案例诠释）（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）第四章党的政治建设第十二条机关基层党组织必须把党的政治建设摆在首位在加强党的政治建设上带好头、作示范（内容解析案例诠释）第十三条坚持以党的创新理论武装头脑提高党员、干部运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力第十四条坚持党的政治领导加强对党忠诚教育，落实“四个服从”，严格执行重大事项请示报告制度（内容解析案例诠释）第十五条提高政治能力，强化政治担当，强化制度执行力推动党的主张和决策部署转化为本单位本领域的政策法规、制度措施，提升治理效能（内容解析案例诠释）第十六条坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风树立正确政绩观，把对上负责和对下负责一致起来，转变作风，真抓实干（内容解析案例诠释）第十七条围绕党和国家重要工作部署以及本单位业务工作针对机关工作人员思想情况，做好思想政治工作（内容解析案例诠释）第五章党员队伍建设第十八条机关基层党组织应当坚持集中教育和经常性教育相结合组织培训和个人自学相结合，提高机关党员学习教育的针对性和实效性第十九条严格执行党的组织生活制度，确保党的组织生活经常、认真、严肃。开好民主生活会和组织生活会，认真开展批评和自我批评,稳妥有序处置不合格党员（内容解析案例诠释）第二十条做好党员服务工作，建立健全党内关怀帮扶长效机制关心党员生活，及时反映涉及党员切身利益的重要情况,为生活困难党员提供帮助（内容解析案例诠释）第二十一条组织开展创建党员先锋岗、争当服务群众标兵鼓励党员到社区为群众服务，引导和激励党员带头做好本职工作（内容解析案例诠释）第二十二条坚持把政治标准放在首位，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求和有关规定发展党员（内容解析案例诠释）第六章党内民主和监督第二十三条机关基层党组织必须坚持民主集中制加强机关党内基层民主建设，切实推进党内民主（内容解析案例诠释）第二十四条坚持集体领导制度凡属重要事项都应当按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则（内容解析案例诠释）第二十五条尊重党员主体地位，保障党员民主权利落实机关党员知情权、参与权、选举权、监督权。推进党务公开（内容解析案例诠释）第二十六条机关基层党组织应当加强党员领导干部的日常监督,保证党员严格遵守党章党规党纪、严格遵守和执行制度、做到忠诚干净担当（一）定期检查、通报党员参加组织生活的情况（二）督促开好党员领导干部民主生活会（三）机关基层党组织专职副书记列席本单位党员领导干部民主生活会。。。。。（内容解析案例诠释）第二十七条机关基层党组织应当对党员干部平时多过问、多提醒，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，问题严重的向上级党组织报告（内容解析案例诠释）以上三个章节带给我们企业（机关）工作和个人职业生涯及生活学习有哪些启示和意义的专题课从“党的政治建设”“党员队伍建设”等三个章节中我们对企业文化体系建设在本企业中的呈现？什么是企业文化体系？企业文化在本企业中的重要性？（内容解析案例诠释）（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）第七章党务工作人员队伍建设第二十八条机关基层党组织根据工作需要本着有利于加强党的工作和精干高效的原则，设置办事机构，配备必要的工作人员第二十九条坚持把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台注重选拔政治强、业务精、作风好的干部专兼职从事党务工作（内容解析案例诠释）第三十条机关专职党务工作人员的配备，一般占机关工作人员总数的1%至2%机关专职党务工作人员的编制，列入机关行政编制（内容解析案例诠释）第三十一条按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强机关基层党组织书记队伍建设以明确责任（内容解析案例诠释）考核监督、保障服务为重点，加强对机关基层党组织领导班子的管理第三十二条有计划地安排机关专职党务工作人员与行政、业务工作人员之间的双向交流把兼职的党务工作人员开展党务工作情况作为干部年度考核和评优评先的重要参考（内容解析案例诠释）第八章领导和保障第三十三条机关党建工作在各级党委领导下由同级党的机关工作委员会统一领导、单位党组（党委）具体领导和管理（内容解析案例诠释）第三十四条党的机关工作委员会统一领导所属机关党的工作指导督促各单位党组（党委）落实机关党建主体责任（内容解析案例诠释）第三十五条党组（党委）领导机关和直属单位党组织的工作，履行全面从严治党主体责任党组（党委）每年在本单位一定范围内通报抓机关党建工作情况、接受评议（内容解析案例诠释）第三十六条对党组织关系实行属地管理的下级单位党建工作党组（党委）应当加强与其所在地党委的沟通配合，及时研究解决重要问题（内容解析案例诠释）第三十七条机关党的基层委员会的设置调整、换届、委员会组成经党组（党委）讨论决定后，报党的机关工作委员会审批。。。。。（内容解析案例诠释）第三十八条落实机关党建责任、加强机关党建工作情况应当纳入各单位领导班子以及领导干部考核内容（内容解析案例诠释）第三十九条开展党组织书记抓基层党建述职评议考核工作机关基层党组织书记每年向上级党组织述职，接受评议考核（内容解析案例诠释）第四十条机关基层党组织开展活动，所需财政资金列入本单位部门预算保障“三会一课”、主题党日、党员和入党积极分子教育培训、学习调研等需要（内容解析案例诠释）第九章附则第四十一条本条例适用于县级以上各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、监察机关、审判机关、检察机关以及群团机关的党组织。党组织关系在党的机关工作委员会的其他单位的基层党组织参照本条例执行，另有规定的从其规定。第四十二条本条例由中央组织部负责解释。第四十三条本条例自发布之日起施行。（巩固环节：分组讨论学习心得并推选代表发言）

张益谦：《电力行业安全生产法规讲座》课纲 ——安全生产责任重于泰山

课程概要

适用对象

课程介绍

【课程对象】公司专兼职安全管理人员、班组长、作业人员

【课程时间】6小时/天（1——2天）

【课程背景】

【课程收益】

【课程特色】

【课程对象】公司专兼职安全管理人员、班组长、作业人员

【课程时间】6小时/天（1——2天）

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