熊伟：想清楚说明白：结构化思维能力提升

熊伟注册讲师 355查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 其他课程

课程编号 : 516

联系老师

行业不限

适用对象

企业各级管理人员、企业骨干员工

课程介绍

课程背景：

清晰的书面和口头表达、精准出彩的公众讲话，高效快速的分析问题过程，有效的沟通，是每一个企业、每一位员工都希望达到的状态。但是经常遇到的问题恰恰是：思考不清晰、表达不准确、沟通不通畅，不仅词不达意，更难让别人准确地理解我们的言行和方案、计划。

而具备结构化思维，则可以有效解决上述困惑，降低沟通成本、提高工作和管理效率。从更宽广的角度看，结构化是世界从混沌向文明进化的必然之路，一切皆可结构化。

从全球500强和中国近年来的管理实践来看，结构化思维和结构化思考方式，已经成为企业管理人员及专业人员都应当掌握的“标配”能力，《结构化思维》让“思考清晰、表达有力、沟通更顺畅、工作更高效”。

在企业内部推广并全员普及，更可以统一思维标准，提升整个组织的管理效率！

课程收益：

● 提升结构思维能力：实现全脑思维，做到逻辑清楚，想得明白；

● 提升工作沟通能力：以受众为中心，重点突出，表达清晰，沟通效果极大提升；

● 提升职场表达能力：结构清晰、总结汇报、公众讲话等重点突出、风格独具；

● 提升解决问题能力：通过严谨的结构化，高效分析问题、解决问题

课程特色：

● 实战性：案例与素材丰富，注重实操能力训练；

● 互动性：以学员为中心，关注学员学习的难点和兴趣点，采用交互式现代学习方式；

● 实操性：培训内容易于学员学习和践行，提升学员的管理效率。

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：企业各级管理人员、企业骨干员工

课程方式：知识讲授+案例教学+游戏体验+问答互动+分组研讨+视频分享+模拟演练+讲师点评

课程模型：

课程大纲

第一讲：结构化思维的特点与原则

一、结构化的力量

1. 结构化为万物之本

2. 结构化：熵减的策略

3. 结构化的三大价值

二、结构化与金字塔原理

1. 金字塔原理

1）结构化基本结构—金字塔结构

2）金字塔结构的特征

2. 金字塔思维的作用

1）思考方面

2）表达方面

三、结构化思维的四大原则

原则一：结论先行原则

策略1：先重要后次要，先全局后细节

策略2：先总结后具体，先论点后论据

研讨：如何提炼结论

原则二：以上统下原则

1. 意义：上一级内容是下一级的概括；下一级内容是上一级的支撑

2. 以上统下的应用

演练案例：总结报告

原则三：分类归组原则

1）同类合并，并非唯一

2）通过结论检验分类的正确性

辨析：错误的PPT汇报呈现

原则四：逻辑递进原则

1）逻辑三要素

2）两种常见的逻辑关系

a演绎推理与其误区

b归纳推理与其误区

3）如何应用演绎和归纳形成结构

演练：一份报告的整理

第二讲：结构化思考能力训练

一、结构化思考的特点

1. 借鉴：麦肯锡咨询顾问是怎样进行结构化思考的

情境模拟：风雪自救

2. 结构化思考的主要特点

3. 事件应用：结构化信息整理

1）结构化解决问题

2）碎片化信息的整理

小组讨论：如何快速掌握一本书的精华

二、结构化思考的方法

1. 一个中心：构建分析框架

1）探路型与导航型思维

2）分析框架的两种构建方式

方式1：主题明确，自上而下建立结构化

案例分析：如何解决城市交通拥堵

方式2：主题模糊，由下而上建立结构化

案例分析：邓小平调查艺术视频赏析

2. 两个基本点

第1点：以假设为先导

案例：从医生的诊断过程看假设思维

假设基本法：逻辑性、无约束性

第2点：以MECE为标准

原则：不重不漏原则

分析：MECE法则在结构化思考中的价值

应用：MECE法则的应用

3. 两大思考工具

工具1：逻辑树

案例：利润翻倍的思考方法

工具2：假设树

方法：逆向5WHY法

案例：冰山下面的分析

第三讲：结构化表达能力训练

案例：关于旋耕刀的调研报告

一、受众导向

1. 受众是结构化表达效果的评判者

2. 如何做到受众导向

3. 受众导向的高效汇报

1）四步构思法

2）实践应用

二、结构严密

1. 结构化表达的基本原则

1）自上而下表达

2）重要性原则表达

3）递进性表达

2. 结构化的语言表达

1）如何迅速地形成观点

2）选择不同的结构

3）组织素材和案例

3. 结构化的书面表达

1）书面表达与语言表达的不同

2）如何撰写工作报告

案例：精彩报告分享

三、序言精彩

1. 序言的本质：开场白

1）序言的结构直接与正式结构的论点对接

2）设计完美的序言可以抓住受众的注意力

2. 序言的四个基本要素

1）S：Situation背景

2）C：Complication冲突

3）Q：Question疑问

4）A：Answer回答

3. 序言结构的四种模式

四、亮点突出

1. 二八原理与表达两点

1）你想让别人知道的

2）别人想知道的

2. 三种突出两点的表达结构

1）汉堡包式的表达结构

2）黄金三点表达结构

3）“电梯测验”中的精炼结构

结尾：点评、答疑

本大纲为《结构化思维能力提升》课程基本结构，如企业有特殊需求，可在实际授课中作出调整。

熊伟老师的其他课程

• 熊伟：管理者的系统思维训练: 课程背景：系统论是迄今为止人类所掌握的最高级的思维模式，深刻影响现代人的思维方式和行为方式。但当今社会存在的普遍现象则企业经营管理、技术开发等都缺乏全局思考和长远思考，头痛医头，脚痛医脚，各种内耗也频频发生。缺乏系统思维，很多人很难搞清真正的问题是什么，甚至看不到问题的存在。同时，遇到问题也往往头痛医头，脚痛医脚；问题似乎解决了，但重复问题总是一而再、再而三的发生。解决问题往往本着经验主义、本位主义，格局偏于狭隘。管理中的许多决策，也是凭经验处理，结果造成巨大的机会成本。上述存在的问题，很大程度上与缺乏系统思维，以及相关的方法、工具、技巧有关。因此，学习系统思维、提升系统思维能力，已经成为当今企业管理者面临的必然选择。本课程将帮助学员培养和建立系统思维这样高级思考方式，看问题不再停留于表面、短期和静态，而是深度、长期和动态看问题，进行决策也更加全面和科学。系统思维将帮助管理者极大地提升决策判断和解决复杂问题的能力。课程收益：● 充分掌握系统及系统思维的原理、方法和相关技能；● 掌握系统思维判断、决策和问题解决的方法/工具，提升工作效果和效率；● 打开视野，扩大格局、破除本位主义、局部视角，短期视角，建立大局观，成为举重若轻，洞察力强大的管理者。课程特色：系统性——从观念、思路、方法、技巧多层次推进，思维结构性强；互动性——课堂讲授+案例分析+小组讨论+现场演练+多媒体教学+游戏互动，多种方式教学，有利于学员的理解、参与和吸收；实战性——课程核心理论和方法技能历经实践检验，卓有成效。课程对象：企业管理人员、研发人员课程时间：2天，6小时/天课程方式：案例分析+互动讨论+互动游戏课程大纲第一讲：认知系统的重要性一、漠视系统——现代企业问题频发的根源案例：进进出出的世界500强企业名单1. 如何理解系统1）东方思维的整体特征：系统之美2）现代意义的系统概念：见木又见林2. 系统的构成与特点1）系统的混沌性：从熵增到熵减2）系统的动态性：从静态到变化3）系统的简单性：从事件到模型案例讨论：柯达——决定生死的系统思维缺失二、系统的主要运行特征1. 系统的有机构成——整体大于部分1）整体不等于系统要素的简单相加2）格式塔视角：整体才是更有价值的3）管理中的博弈原理案例分析：四川航空的四方共赢矩阵2. 系统的隐蔽联系——蝴蝶效应1）联系是系统的本质特征2）强联系与弱联系案例：跨界打劫与降维打击3. 系统的运动自发性——涌现原理1）涌现的现象2）涌现的意义案例：一个人到一个企业的演变第二讲：提升系统思维能力一、什么是系统思维1. 系统思维的特点2. 系统思维的重要性1）认知复杂世界的钥匙2）信息的冗余与过度轰炸3）避免一叶障目的悲剧4）极简思考模式，大幅提高效率二、系统思维的思考方式1. 全局性：建立框架思维1）边界意识2）何为系统框架3）如何建立思维框架案例：经济突破的思考框架2. 动态性：不谋万世者不足以谋一时1）系统边界的模糊性2）不谋全局不足以谋一域3）洞察系统瓶颈的力量4）善于发现系统中的瓶颈瓶颈1：价值链的最大效用取决于瓶颈的突破瓶颈2：发现瓶颈的方法瓶颈3：力出一孔：压强突破法则案例：泰嘉新材的100天腾飞计划案例：长城汽车用品公司的零投入利润翻倍计划3. 辩证性：破除非黑即白的思维误区1）从太极图到辩证思维2）企业管理的灰度思考：左与右；第三方角度3）两难问题解决法：对立统一图4）对立统一图案例及应用讨论：降低成本VS提升效益三、系统思维的应用策略1. 洞察：系统思维的四大要素1）目标2）要素3）关联4）结构2. 系统思考的工具：系统循环图1）系统循环图，将问题动态呈现2）系统循环图的原理与绘制方法3）系统之外要素的影响4）通过循环图解决问题的方法案例分析：子贡与子路的思维方式3. 系统思维的三个典型模型应用1）饮鸩止渴基模2）共同悲剧基模3）成长上下基模管理游戏：收获季节与思考四、修炼系统思维：养成三大思考模式1. 辩证思维VS对立思维案例：华为的灰度管理2. 全局思维VS局部思维案例研讨：空城计背后的系统思维3. 动态思维VS静态思维第三讲：系统思维解决问题的高效方法一、通过第一性原理解决问题1. 什么是第一性原理1）系统的层次性2）第一性原理是系统中的根本实质2. 钢铁侠马斯克成功的秘诀1）奔向火星的梦想与马斯克的操作法2）第一性原理是系统思维解决问题的利器3. 企业管理中的第一性原理应用1）洞察问题的本质2）抓大放小，举重若轻二、通过发掘瓶颈解决问题1. 洞察系统的关键点：改善还是改变；绩效产出与瓶颈2. 用约束理论解决问题（洞察价值链中的瓶颈环节）1）接触点地图：将价值链完整展现2）洞察瓶颈的比较方法3. 约束理论解决问题的六个步骤1）确定待改善的目标2）准确识别瓶颈3）全力开发瓶颈4）全局迁就瓶颈5）最终突破瓶颈6）寻找下一个瓶颈案例分析：泰嘉新材的百日计划三、通过系统归纳解决问题1. 举一反三法（四步曲）1）抛砖：提出常规方案2）引玉：提炼内在原理3）开枝：平行展开原理4）散叶：发散具体方法2. 举一反三在解决问题中的应用1）管理问题的举一反三2）管理创新的举一反三案例：招聘之外的方法四、通过反思解决根本问题1. 问题解决的层次：事件、目的2. 邓克尔思考法：回归初心1）洞察解决问题的初心：真正目的2）寻找多元方法：降维求解第四讲：系统思维用于高效决策一、系统思考下的决策原理1. 决策的定义1）西蒙：管理就是决策2）决策失效的主要原因2. 决策的特点1）决策需要明确目的2）决策需要全面了解背景方法：CAF3）决策需要分析比较4）决策需要判断标准二、决策的科学方法1. 决策树分析法1）决策树的三点两枝2）决策树的应用原则案例分析：采用哪种方案2. 矩阵决策法1）如何构建决策矩阵2）利用已有的经典决策矩阵3. 力场分析法1）任何事情的发生皆有对立的两股力量2）力场分析对阵图3）关键力量的解决方法案例分析：外招还是内部提拔4. 要素评分法1）选择关键要素2）要素定量评分3）确定选择方案5. 心理预期评估法1）乐观原则2）悲观原则3）乐观系数准则4）机会均等准则5）后悔值准则：机会成本和沉没成本的机理结尾：点评、答疑本课纲为《系统思维能力训练》的通用课纲，如企业有其它要求，本大纲结构也可在实际授课中适当作出调整。

• 熊伟：高效问题分析与解决 ——成为解决问题的高手: 课程背景：大多数人都不喜欢问题，尤其是对于一些疑难问题，更是有多远躲多远。但是，随着互联网时代的到来，很多问题早已经脱离了其负面的意义，反而更多地呈现为一种独特的机会，谁有能力将其解决，将其转化为资源，谁就是赢家！问题正在成为新时代成功者们愿意主动面对，甚至希望拥抱的。问题本身不可怕，不能有效解决才是大的问题，大多数企业中的员工由于缺乏必要的相关训练，看不到存在问题，看不准问题、不会有效分析问题、缺乏解决问题的方法和技巧，常常让一个一个的问题得不到有效解决，影响了企业的发展、个人的进步。由于这种分析和解决问题的能力的缺失，所以大量企业中开始迫切地希望能让管理人员和员工补上这一课经过长期实证研究和企业实践，我们创造性地建立了简单易行同时又精准高效的解决问题的模型——高效解决五步法。其原理及方法技巧，都是简洁有力的，直指问题的核心，会大力促进企业各级管理人员和技术人员分析和解决问题的能力，同时其底层的思维方法的训练，将会进一步修炼我们解决问题的根本能力——思维力，对于解决问题来说无疑更是如虎添翼。课程特色：● 互动性：本课程大量案例练习、团队研讨，辅之以讲授、辅导，形式活泼、新颖● 实战性：注重课程中和课后学员队对工具和方法的使用，易于应用，知行合一● 启发性：学会透过现象看本质，理解问题背后本质原因，举重若轻，一针见血课程收益：● 掌握如何正确地定义问题的能力，并能够发现表面问题下的深层次问题● 掌握大量的解决问题的方法、技术和工具，同时特别方便在工作学以致用● 系统性地提升学员的系统思考力和创新思考力，成为真正地企业解决问题的高手课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业各级管理人员、骨干员工、高潜员工课程方式：互动讨论+实操演练+工具运用课程模型：课程大纲第一篇：问题解答篇第一讲：问题的本质与特点一、问题的价值1. 问题的辩证思考：两面性2. 问题就是带着面具的资源二、问题的科学定义1. 问题的大小和难易取决于主观与客观2. 问题定义：期望目标与现状的差距3. 解决问题的本质就是如何实现期望目标讨论：生活工作中哪些问题是假问题？三、问题的主要类型1. 问题的三大类型类型1：恢复原状型类型2：追求理想型类型3：预防潜在型2. 各类问题的转化规律四、传统思路VS系统思路1. 传统解决问题的方法缺陷1）点状思考，不成系统2）条件反射，被动应付3）方法单一，缺乏工具2. 系统解决问题的方法1）问题形成闭环2）重视问题原因3）方法更加科学第二篇：高效解决问题五步法第一步：准确定义问题一、精准定义问题二、定义问题的三种方法1. 归纳法：提炼共性2. 分解法：找出爆点3. 追溯法：找出根源工具：丰田逆向5WHY法第二步：问题转换目标一、为什么问题转换为目标消除可能的歧义；确定前行的方向二、如何进行转换1. 新思维模式——目标的力量2. 转换四步法：从问题到期望目标3. 期望目标的SMART原则第三步：分析解决路径方法一：系统思考之逻辑树法1. 原理：以假设为基础；构建分析框架；满足MECE原则；以逻辑为依据2. 构建解决路径1）大胆假设、形成分析框架：发散-归纳-分组2）逻辑判断、剪掉无关方案：分析-剪枝-整理演练：如何过危桥？方法二：平行思考之举一反三法1. 举一反三四步曲1）抛砖：提出常规方案2）引玉：提炼内在原理3）开枝：平行展开原理4）散叶：发散具体方法2. 举一反三在解决问题中的应用方法三：回归初心之邓克尔图解法反思：死了张屠户，一定要吃带毛猪?1. 邓克尔图解法的意义——重大变革的思维推手1）邓克尔图解法与第一性原理2）邓克尔图解法的“换道”解决问题演练：邓克尔创新模型实战应用演练方法四：集众之智之团队共创法1. 团队共创的价值2. 团队共创的方法方法1：定义问题方法2：头脑风暴方法3：归类分组方法4：提取关键词方法五：跨界创新之世界咖啡法1. 世界咖啡法的特点：集思广益；异花授粉2. 世界咖啡七步法现场操练：运用世界咖啡法解决具体问题第四步：科学决策方案一、方案决策的原理1. 决策的意义2. 方案原则：满意VS最优3. 高效决策依据1）考虑全面：PMI思考模型2）决策有依据3）决策有方法二、方案决策的方法1. 要素计点法2. 自建矩阵法3. 要素评分法第五步：制定方案计划一、制定问题落地执行计划的必要性1. 资源的提前预备2. 责任的精准划分3. 进度控制的需要二、如何执行问题解决执行计划1. 确定计划的里程碑2. 确定关键责任人3. 确定资源配备4. 确定替代计划——PLANB三、执行计划的高效工具1. WBS与实际操作2. 甘特图与实际操作第三篇：提高解决问题的思考力——以道御术第一讲：提升系统思考力，击破问题要害一、任何问题都发生在一个特定的系统1. 系统的主观边界可以变化2. 系统关系的复杂与简单3. 放大原理：系统的蝴蝶效应二、解决问题的关键：系统三要素要素1：目标要素2：要素要素3：关联三、解决问题的系统观点1. 全局观VS局部观：不本位主义解决问题案例：“空城计”背后不为人知的智慧2. 动态观VS静态观：不老眼光解决问题案例：财富的增长是怎么来的3. 辩证观VS对立观：不能一根筋解决问题案例：诺基亚的再次华丽转变四、寻找杠杆解——系统思考的精华1. 系统中的关键——“瓶颈”2. 瓶颈发现——价值蓝图3. 运用瓶颈思维解决问题1）发现瓶颈环节2）五步突破找到瓶颈解法案例：不用任何资源，提升企业100%利润第二讲：提升创新思考力，天地任我驰骋一、创新思维的四大特点特点1：流畅性特点2：原创性特点3：细致性特点4：灵活性二、创新思维在解决问题中的作用案例：洗福莱连锁，将干洗做到体验经济第三讲：创新思维解决问题的方法一、创新技法之母：奥斯本清单法1. 奥斯本清单法的由来2. 奥斯本清单法九大方法案例：奔驰汽车、通用汽车的奥斯本清单3. 奥斯本创新法的应用二、产生海量创意：信息交合法1. 什么是信息交合法1）信息交合场的设计2）信息交合的维度提升：从2维到N维案例：北京京钟食品厂起死回生记2. 信息交合法五步曲1）确定研究目标2）分解信息要素3）建立信息坐标4）信息自由交合5）筛选创新方案三、随时随处开展：微创新法1. 微创新的四大策略1）加法策略2）减法策略3）乘法策略4）除法策略练习：运用微创新进行实践与练习1）提出企业存在的问题2）运用微创新加减乘除策略3）整理成果案例：天山股份如何进行水泥产品创新总结：1. 重点知识回顾2. 互动：问与答说明：以上内容，是《高效问题分析与解决》的基本大纲，可根据企业实际情况，进行适当调整。

• 熊伟：高效目标与计划管理: 课程背景：没有目标，就没有管理。企业管理中，常常会出现有效目标缺失、目标漂移、目标模糊、目标错位等各种问题，加上缺乏行之有效的执行计划，管理效益受到了极大的削弱。一个有激励性的、合理、科学、有挑战性的目标与计划相结合，可以给我们的工作提供纲领性的指导，为我们的行为、行动树立一个基本指南。如此，可提高工作的计划性、条理性，让原本复杂多变的工作变得有条不紊。通过本课程的学习，我们可熟悉目标与计划的基本内涵，以及如何制定科学合理的目标与计划的方法和工具，从而大大提升工作效率和效果，有效达成企业的各项既定目标。课程特色：● 实战性：案例与素材均来自企业真实的管理实践和多年总结的管理咨询经验● 丰富性：实际案例分享、工具讲解、视频解析、分组作业、团队共创、演练设计等● 实用性：各种目标管理、计划管理的管理工具传授给学员，帮助学员提升计划管理能力● 实操性：课程所讲述的理论与方法均易于学习和践行，在企业中具备很强的实操性课程收益：● 深刻认识目标与计划管理的真正功能和核心原理，增强目标与计划管理的意识● 掌握制定有效目标与高效计划的步骤与方法，并学会使用相关工具● 掌握如何解决目标和计划在推进实施过程中的遇到的问题，确保目标落地课程时间：2天，6小时/天课程对象：该课程适用于企业各级管理者，企业核心骨干人员，经营计划制定人员课程方式：案例分析+互动讨论+工具讲解课程大纲第一讲：目标管理——企业的终极使命一、目标计划体系是企业的核心运营环节1. 经营管理体系的构成2. 企业目标管理常见的现状1）缺乏科学系统的目标体系2）缺乏有效的目标管理方法3）简单地理解目标管理就是定指标二、什么是目标管理1. 目标管理的定义2. 德鲁克的问题：先有目标还是先有工作3. 目标管理：对企业的真正意义案例：杞浓酒的年度目标经营计划三、企业目标管理的特点1. 目标要具备系统性1）系统性的概念2）目标系统的层层支撑与相互制约案例：华为公司的目标系统思考力2. 目标制定中的创新性案例：蓝谷公司的目标重设3. 企业目标的可衡量性讨论：定性指标如何转换为定量指标4. 企业目标的可操作性5. 企业目标的时限性四、如何确定企业关键目标1. 从存在的问题中发现有效目标工具：丰田5WHY法2. 从行业标杆对照中确定有效目标讨论：跨界寻找标杆3. 从企业发展的时间路径中确定有效目标4. 从竞争优势获取中确定有效目标五、企业目标管理三步走第一步：目标制定1）方法：平衡轮法、鱼骨图法2）目标体系的制定：标杆目标的确定、经营目标的分析工具：平衡记分卡3）目标制定结合kpi第二步：目标分解1）目标分解的方法：剥洋葱法、多叉树法、滚动法2）目标分解的管控：以营销目标为中心、遵循两横两纵原则工具：横向评审机制第三步：目标落地1）目标拆解为计划工具：OGSMT2）为计划配置资源3）设置激励措施第二讲：计划管理——为目标实现提供充足保障一、管理四大职能之首——计划职能1. 计划管理是四大管理职能之首1）孙子兵法与计划2）计与划：资源调度和配备2. 企业目标与计划的关系3. 高效计划的价值1）为目标实现提供100%的保障2）梳理实现路径——资源匮乏性的提前规划3）统一协调人力、物力、资金、信息与时间4）促使管理人员进行深度思考讨论：如何看待计划没有变化快？二、评判计划优劣的五大标准标准1：目标指向性标准2：可操作性标准3：截止时间（deadline）标准4：标准具体而明确案例讨论：这份计划合格吗？标准5：责任明确第三讲：高效计划的全程管理之七步成诗第一步：确定关键行动1. 关键行动VS一般行动2. 实现目标需要关键行动1）关键行动的杠杆原理2）关键行动需要深度洞察案例：湖南某食品企业的关键行动3. 关键行动决定了计划的效率第二步：有效排列时间1. 关于计划时间的三个概念1）起始时间2）结束时间3）节点时间2. 如何为计划配备时间1）先重要、后次要2）先并行、再串行3）时间安排工具：箭线图3. 计划时间安排的调整1）缓冲时间2）必达时间deadline第三步：有效界定责任1. 主动责任和被动责任2. 明确责任人的意义——责任到人，才好监督案例：从工匠实名制到可追溯管理3. 责任稀释原理1）责任稀释的原理：旁观者效应2）预防责任稀释的三个方法4. 自我责任承诺：群众监督群众第四步：明确评估标准1. 清晰界定阶段性任务的完成标准讨论：您的工作都有清晰的完成标准吗？2. 标准的五个维度3. 很难定量的标准如何确定第五步：配备充足资源1. 明确完成阶段性计划所需要配备的资源2. 所需要资源的类型3. 缺乏资源情况下，如何解决资源问题？1）提前规划，向上求助2）重组流程或资源3）整合外部资源第六步：设定任务奖惩1. 绩效考核是唯一的方法吗？2. 计划的奖惩方式3. 计划的奖惩原则第七步：寻找替代预案1. 评估计划执行过程中的“变盘点”1）计划没有变化快是谁的错2）制定计划要周密：预想可能情况2. 做好计划替代预案PLANB1）PLAN B 要有明确标准2）PLAN B 要有触发条件3. PLAN B的设置方式：华为的蓝军与红军第四讲：全程管理之计划落地管理的控制方法一、计划前设置可视化标准1. 什么是可视化管理2. 可视化管理的工具：经营驾驶舱1）经营驾驶舱的意义2）经营驾驶舱建立四步法辨析：滞后性指标VS引领性指标二、如何做好计划实施的过程检查1. 没有检查，就没有管理2. 检查五要素3. 检查的频度4. 走动式管理三、纠偏计划表——计划落地的强大保障1. 如何分析计划执行的偏差2. 偏差的处理方法与运用3. 建立纠偏计划表第五讲：目标计划管理的实用高效工具一、甘特图法1. 甘特图的类型与特点解析2. 甘特图的妙用案例：飞越阿房宫3. 甘特图实战演练二、WBS法1. WBS的强大功能与系统推进2. WBS的原理3. WBS的运用演练：如何做复杂计划的WBS三、箭线图1. 箭线图的由来2. 箭线图在项目管理中的作用3. 箭线图的绘制与时间效率的提升结尾：总结、答疑说明：本大纲为《高效目标与计划管理》课程基本的结构，如企业有其它要求，讲师可在实际授课中作出调整

熊伟：想清楚说明白：结构化思维能力提升

课程概要

适用对象

课程介绍

熊伟老师的其他课程

相关课程

添加企业微信